下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第三章 光滑圆柱体结合的互换性及其检测3-1 判断下列说法是否正确,正确用“T”示出,错误用“F”示出,字母一律写在括号内。 (1)公差是零件尺寸允许的最大偏差。 () (2)公差通常为正,在个别情况下也可以为负或零。() (3)孔和轴的加工精度越高,则其配合精度也越高。 () (4)配合公差总是大于孔或轴的尺寸公差。() (5)过渡配合可能有间隙,也可能有过盈。因此,过渡配合可以是间隙配合,也可以是过盈配合。 () (6)零件的实际尺寸就是零件的真实尺寸。 ()()某一零件的实际尺寸正好等于其基本尺寸,则这尺寸必适合格。()()间隙配合中,孔的公差带一定在零线以上,轴的公差带一定在零线以下。
2、()()零件的最大实体尺寸一定大于其最小实体尺寸。 () (10)基本尺寸一定时,公差值愈大,公差等级愈高。 () (11)不论公差值是否相等,只要公差等级相同,尺寸的精确程度就相同。 () (12)750.060mm的基本偏差是 +0.060mm尺寸公差为0.06mm ( ) (13)因Js为完全对称偏差,故其上、下偏差相等。 ( ) (14)基准孔的上偏差大于零,基准轴的下偏差的绝对值等于其尺寸公差。( ) (15)60mm. ( ) (16) 因配合的孔和轴基本尺寸相等,故其实际尺寸也相等 。 ( ) (17)由于零件的最大极限尺寸大于最小极限尺寸,所以上偏差绝对值大于下偏差绝对值。 (
3、 ) (18)尺寸偏差可以正值,负值或零。 ( ) (19)尺寸误差是指一批零件上某尺寸的实际变动量。 ( ) (20)选择公差等级的原则是,在满足使用要求的前提下,尽可能选择较小的公差等级。 ( )3-2什么是基孔制配合与基轴制配合?为什么要规定基准制?广泛采用基孔制配合的原因何在?在什么情况下采用基轴制配合? 3-3更正下列标注的错误:(1)80 (2)30 (3)120 (4)60 (5)80 (6) 50 (7)50H83-4 下面三根轴哪根精度最高?哪根精度最低? (1)70 (2)250 (3)103-5根据下表给出的数据求空格中应有的数据,并填入空格内基本尺寸孔轴Xmax或Yma
4、xXmin或YminXav或YavTfESEITheseiTs250-0.0400.021+0.074+0.040+0.0570.034140+0.0120.010+0.017-0.012+0.00250.029450.0250-0.009-0.050-0.02950.0413-6 查表解算下表各题,并填入空格内。项目配合代号基准制配合性质公差代号公差等级公差(m)极限偏差极限尺寸间隙过盈Xav或YavTf上下最大最小最大最小最大最小30基轴制过盈配合孔P7IT721-14-35略-0.018轴 h6IT6130-13略20基轴制过渡配合孔K7IT721+6-15略+0.002轴h6IT613
5、0-13略25基孔制间隙配合孔H8IT833+330略+0.047轴f7IT721-20-41略3-7查表确定下列各尺寸的公差带代号 (1)18(轴) (2)120(孔) (3)50(轴) (4)65(孔) 3-8. 有一孔,轴配合为过渡配合,孔尺寸为80mm,轴尺寸为800.015mm,求最大间隙和最大过盈;画出配合的孔,轴公带图。: 3-9. 有一组相配合的孔和轴为30,作如下几种计算并填空: 查表得N8=(), h7=() (1)孔的基本偏差是_mm,轴的基本偏差是_. (2)孔的公差为_mm,轴公差为_mm. (3)配合的基准制是_ _;配合性质是_ _.(4)配合公差等于_mm. (
6、5)计算出孔和轴的最大,最小实体尺寸.3-10. 在某配合中,已知孔的尺寸标准为20,Xmax=+0.011mm,Tf=0.022mm,求出轴的上,下偏差及其公差带代号.3-11基本尺寸为50mm的基准孔和基准轴相配合,孔轴的公差等级相同,配合公差Tf=78um,试确定孔、轴的极限偏差,并与成标注形式。解: 3-12 画出15Js9的公差带图,并该孔的极限尺寸,极限偏差,最大实体尺寸和最小实体尺寸。(已知基本尺寸为15mm时,IT9=43um)解: 3-13已知40M8(),求40H8/h8的极限间隙或极限过盈。 3-15已知基本尺寸为40的一对孔、轴配合,要求其配合间隙为41116,试确定孔与轴的配合代号,并画出公差带图。 3-16. 设有一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新2026年人教版九年级数学知识点归纳总结
- 广东省佛山市南海区桂城街道人教版四年级上册期末综合质量绿色评价数学试卷
- 中国化工新材料行业市场全面调研及未来趋势与投资风险评估报告
- 中国化工产业发展趋势分析及投资战略研究报告
- 中国会展雨水回收系统建设标准研究报告
- 中国会展行业技术应用场景与未来发展方向报告
- 深度学习技术应用 教案 项目3 动物识别模型的开发
- 2026年葡萄酒趣味测试题及答案
- 2026年永定土楼阅读测试题及答案
- 乐鑫2025嵌入式社招跳槽涨薪必刷笔试题及答案
- (2021-2025)5年高考1年模拟化学真题分类汇编专题12 化学反应原理综合题(黑吉辽蒙专用)
- 水彩画教学课件
- 《老年服务礼仪与沟通技巧》全套教学课件
- 桥梁项目汇报内容
- 新工科大学英语 课件 Unit 1 Future by design;Unit 2 Living smarter,living better
- 拖欠农民工工资培训课件
- 乡风文明建设课件
- 毕业设计(论文)-水下4自由度抓取机械臂设计-scara机器人
- 金融风控模型建设及管理规范
- 《陶瓷工艺概览:课件中的釉料组成与特性》
- 任务一淘米(教学课件)一年级下册劳动技术(人美版)
评论
0/150
提交评论