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文档简介

1、,义马市新区学校 茹总军,圆的周长,（1）我们学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（ ）和（ ）的比值，它用字母（ ）表示,它是我国古代数学家（ ）发现的。,周长,直径,祖冲之,（2）我还知道圆的周长总是直径的（ ）倍。已知圆的直径就可以用公式（ ）求周长；已知圆的半径就可以用公式（ ）求周长。,复习：,1、,2、用一根长314厘米的铁丝围成一个正方形，它的边长是（ ）厘米，若围成一个圆，这个圆的半径是（ ）厘米。,1、看图填空：（单位：cm）,初学交流：,经过计算你发现了什么？,1、在一个边长是厘米的正方形里剪一个最大的圆，这个圆的周长是多少厘米？ 2、在一个长6cm、宽4cm的长方形纸片上剪

2、一个最大的圆，这个圆的周长是多少厘米？,针对性练习：,1、用一根铁丝围成一个圆，半径正好是5dm。圆的周长是多少dm？如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少分米？,2、一个形鱼塘直径是24米，将它改造成一个正方形鱼塘但不改变鱼塘的周长。正方形鱼塘的边长是多少米？,合作探究：,1、一个圆桶的半径是5.4分米，在它的外面加上一道铁箍，铁箍接头处长0.8分米。这道铁箍长多少分米？,反馈提升：,2、 一只小闹钟的时针长40毫米， 经过一昼夜，时针所走的路程是 多少毫米？,半径,2圈,3、给直径0.75米的水缸做一个木盖，木盖的直径比缸口直径大5厘米，这个木盖的周长是多少厘米？,4、园区内有一块圆形的花坛，花坛的周

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