8年级下期中检测物理试题

1、8年级期中检测物理试题一、选择题1、关于力的知识，下列说法中错误的是( )A小孩推墙时他也受到墙的推力B运动员用头顶球，球运动方向改变了，表明力可以改变物体的运动状态 C人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明力可以改变物体的形状D只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用2、自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（ ）A、坐垫下有很多弹簧，目的是利用它缓冲作用以减小震动B、坐垫呈马鞍型，目的是能够减小臀部所受压力C、在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D、车的前轴、中轴及后轴采用滚动轴承以减小摩擦3、有一只氢气

2、球以10m/s的速度匀速上升到某一高度时，从氢气球的吊篮中掉下一物体，这个物体在离开吊篮后将（ ）A、继续上升一段然后下落 B、立即下落C、以原来的速度永远上升 D、以上说法都不对4、体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，受到的摩擦力（ ）A、爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子粗糙B、爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大C、爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些D、爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大5、下列事实中，目的是为了增大压强的是（）A在坦克的轮子上安装履带 B书包背带做得宽大而厚实C用细线来分割皮蛋 D将铁路轨道铺设在枕木上6、踢

3、出去的足球，在地面运动过程中，足球受到的力有（ ） A重力、支持力、阻力 B重力、支持力、压力和阻力C重力、支持力、脚的踢力和阻力 D重力、支持力、惯性力和阻力7、如图3所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 （ ）图3A、0N B、2N C、4N D、8N8、如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（ ）AP甲P乙 D无法判断9、课本放在水平桌面上静止时，下列各力属于一对平衡力的是（ ）A、课本受到的重力和课本对桌面的压力 B、课本对桌面的

4、压力和桌面对课本的支持力C、课本受到的重力和桌面对课本的支持力 D、课本受到的重力和桌子受到的重力10、如图4所示，同种材料组成的高度相同、体积不同的两个圆柱体，已知它们的体积关系是V甲=2V乙，它们对桌面的压强之比是（ ）图4A、1：1 B、2：1 C、4：1 D、1：2乙甲11、2010年8月，我国自主研制的 “蛟龙号”载人潜水器，成功潜入到海面下3759米深处，成为世界上第五个拥有深潜技术的国家。潜水器没入水中后，在水中继续下潜的过程中，它受到海水的浮力和压强的变化情况是：（ ）A浮力逐渐变小，压强逐渐变大 B浮力不变，压强逐渐变大C浮力逐渐变大，压强逐渐变小 D浮力不变，压强逐渐变小1

5、2、小军将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。若两种液体的密度分别甲、乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则 （ ）A甲乙 F甲F乙 B甲F乙C乙甲 F甲甲 F甲F乙二、填空题13、穿着旱冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙也在推他，使他后退。这表明物体间力的作用是 ；用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的 。 14、一辆质量为1.5103kg的某品牌小汽车，当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力是 N，当它停在水平路面上时，受到的支持力是 N。15、一个重为5N的小球竖直向上抛出，受到空气的阻力为1N，小球在上升过程中受到

6、的合力为_N，方向为_。16、钢笔一甩，钢笔水就被甩出，这是由于钢笔水具有 ，吸钢笔水是利用 的作用把墨水压进笔胆里。17、唐家山堰塞湖是由于地震使山体滑坡堵塞河道而形成的危害性湖泊。若堤坝前湖水深60m，则水对坝底的压强为 Pa。随着时间的推移，水位逐渐升高，则水对坝体的压强会逐渐 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）18、一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着，如图8所示。现将物体浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是_N（g取10N/kg）。物体浸入水后，水对杯底的压强_（填“增大”、“不变”或“减小”）。释放绳子后，物体将_。三、作图题19、请作出静止在斜面上的物体A所受到

7、的力的示意图。20、重力为3牛的小球静止在水中，请根据给出的标度用力的图示法画出小球所受到的力。A四、实验题21、有关”的问题时，兴趣小组的同学们作了如下的猜想：猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关；为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如图所示的实验：（4分）（1）、步骤（a）和（b）是为了验证猜想 ；（选填“A”或“B”）（2）、步骤（a）和（c）是为了验证猜想 ；（选填“A”或“B”）（3）、本实验的科学探究方法是 。（4）、实验中应使木块做匀速直线运动，这样做的目的是 。22、在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，从图a和图b可以得出的结论： 从图b和图c可以得出的结论是： 。 23、帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4h1h2h3。（1）实验中液体内部压强的大小通过 反应出来。（2）实验中液体内部压强最小的是 图。（3）比较图a和图d可以得出的结论是：。五、计算题24、如图所示，铁桶自重20N，桶的底面积为200cm，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面积为1m的水平地面上，求：（1）水对桶底的压强