（推荐）-三年级语文《爬天都峰》同步练习题（通用）

1、本资料来源于网络 如有重复请联系本尊删除三年级语文爬天都峰同步练习题篇一：三年级语文爬天都峰同步练习题三年级语文爬天都峰同步练习题我能拼fngdngyngqbinzi（）（）（）jrnyngtufanl（）（）（）一字多音s()xing()du()似相都sh()xing()d()你全做正确了吗？我愿和认真的孩子交朋友！我能辨决（）峰（）顶（）陡（）优（）诀（）蜂（）项（）徒（）忧（）我会选居然果然忽然张小红同学（）学习成绩很好，但身体却非常弱。我正在聚精会神地看着书，（）听见有人在叫我的名字。中华健儿（）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。模仿秀试着用加点的词语写句子要不是你的勇气鼓舞我，

2、我还下不了决心哩！你们一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬，像小猴子一样?读读抄抄我要把文中描写天都峰又高又陡的句子抄写下来！课文再现在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”1这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗？2读了老爷爷和“我”的对话，你能提出一个有价

3、值的问题吗？3你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢？实践园地在生活当中你有过遇到困难的经历吗？你是如何克服的？学习了今天的课文，你有什么收获？写出来大家交流一下吧！篇二：课后习题课堂练习(人教新课标)三年级语文上册-爬天都峰(同步练习)(课课过关)篇三：爬天都峰同步练习爬天都峰练习题一、看拼音写词语。二、连线1把词与相应的意思连起来。居然努力、尽力。充分鼓起劲来。奋力竟然，表示出乎意料。笔陡拿不定主意。犹豫像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。汲取兴奋，振作。鼓舞吸取的意思。终于到底，表示所预料或期望的事情终于发生了。2近义词。居然吸取汲取竟然似乎笔直笔陡好像发颤鼓励鼓舞发抖3反义词犹豫平坦笔陡果断

4、似乎确实始低高终三、比一比，再组词。暑（）犹（）豫（）辫（）署（）优（）预（）辩（）乎（）陡（）级（）决（）呼（）徒（）极（）诀（）勇（）敢（）思（）于（）涌（）取（）恩（）干（）四、选字填空。1辫辩辨瓣（）子花（）（）别争（）2决诀快块（）定（）诀欢（）冰（）五、同一个词在不同的句子里意思是不一样的。请说说“顶”、“上”在不同句子中的意思。顶1、妈妈给我买了一顶帽子。（量词，用于某些有顶的东西。）2、我们终于爬上了山顶。（人体或物体上最高的部分）3、种子的嫩芽把土顶起来了。（从下面拱起）上4、小红在给这幅画上颜色。（涂；搽）5、我们一起上山。（由低处到高处）6、爸爸，妈妈上班去了。（到规定的时间开始工作或学习等）：一、暑假似乎犹豫奋力攀登终于纪念鼓舞决心居然辫子铁链白发苍苍手脚并用二、1、2、3、三、暑（暑假）犹（犹豫）豫（犹豫）署（署名）优（优秀）预（预习）乎（似乎）陡（陡峭）级（级别）呼（呼唤）徒（徒弟）极（积极）勇（勇敢）敢（果敢）思（思念）涌（涌现）取（取消）恩（恩情）辫（辫子）辩（辩论）决（决定）诀（口诀）于（于是）干（干部）四、1、（辫）子花（瓣）（辨）别争（辩）2、（决）定（秘）诀欢（快）冰（