版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1,可逆卡诺机,一 熵,如何判断孤立系统中过程进行的方向?,1 熵概念的引入,2,结论 :可逆卡诺循环中,热温比总和为零 .,任意的可逆循环可视为由许多可逆卡诺循环所组成.,3,一微小可逆卡诺循环,对所有微小循环求和,时,则,结论 : 对任一可逆循环过程,热温比之和为零 .,4,2 熵是态函数,可逆过程,A,B,C,D,可逆过程,5,在可逆过程中,系统从状态A变化到状态B ,其热温比的积分只决定于初末状态而与过程无关. 可知热温比的积分是一态函数的增量,此态函数称为熵(符号为S).,热力学系统从初态 A 变化到末态 B ,系统熵的增量等于初态 A 和末态 B 之间任意一可逆过程热温比( )的积
2、分.,6,无限小可逆过程,熵的单位,可逆过程,7,二 熵变的计算,(1)熵是态函数,与过程无关. 因此, 可在两平衡态之间假设任一可逆过程,从而可计算熵变 .,(2)当系统分为几个部分时, 各部分的熵变之和等于系统的熵变 .,8,例1 计算不同温度液体混合后的熵变 . 质量为0.30 kg、温度为 的水,与质量为 0.70 kg、 温度为 的水混合后,最后达到平衡状态. 试求水的熵变. 设整个系统与外界间无能量传递 .,解 系统为孤立系统,混合是不可逆的等压过程. 为计算熵变,可假设一可逆等压混合过程.,9,设平衡时水温为 ,水的定压比热容为,由能量守恒得,10,各部分热水的熵变,11,例2
3、求热传导中的熵变.,设在微小时间 内,从 A 传到 B 的热量为 .,12,同样,此孤立系统中不可逆过程熵亦是增加的 .,13,三 熵增加原理: 孤立系统中的熵永不减少.,孤立系统不可逆过程,孤立系统可逆过程,孤立系统中的可逆过程,其熵不变;孤立系统中的不可逆过程,其熵要增加 .,14,熵增加原理成立的条件: 孤立系统或绝热过程.,熵增加原理的应用 :给出自发过程进行方向的判据 .,15,热力学第二定律亦可表述为 :一切自发过程总是向着熵增加的方向进行 .,四 熵增加原理与热力学第二定律,16,证明 理想气体绝热自由膨胀过程是不可逆的 .,17,在态1和态2之间假设一可逆等温膨胀过程,不可逆,18,13-4 理想气体的等温过程和绝热过程,选择进入下一节:,13-6 热力学第二定律的表述 卡诺定理,13-7
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025“才聚齐鲁成就未来”山东健康集团高校毕业生校园招聘32人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2026年西安市未央区中小学编制教师招聘笔试参考题库及答案详解
- 2026年鹤岗市兴安区中小学编制教师招聘笔试备考题库及答案详解
- 2026中国石化宁夏中卫石油分公司招聘40人笔试备考题库及答案详解
- 2026中国科学院上海硅酸盐研究所科技产业处处长招聘1人笔试备考试题及答案详解
- 彭州市紧密型县域医疗卫生共同体成员单位招募2026年医疗卫生辅助岗(55人)笔试备考试题及答案详解
- 免疫治疗药物产业竞争格局与临床应用前景研究
- 2026年7月四川阿坝师范学院考核招聘编制外聘用人员9人笔试参考试题及答案详解
- 2026年滨州市高级技工学校(滨州市中等职业学校)公开招聘教师(10名)考试备考试题及答案详解
- 能源产业转型行业市场技术创新与投资评估研究报告
- 便利店消防安全责任制度
- 重症医学硕士26届考研复试高频面试题包含详细解答
- 建筑工程登革热和基孔肯雅热疫情防控监理实施细则(完整版可直接报审)
- 2026年四川宜宾市中考英语试卷含答案
- 2025年吉林大学强基校测笔试真题及答案
- 一年级下册道德与法治教学工作总结
- GB/T 46872-2025二氧化碳捕集、运输和地质封存词汇共性术语
- 2025年西班牙语DELEB1语法练习题
- 餐饮店员工培训课件模板
- 加拿大临床实践指南解读:糖尿病与慢性肾脏疾病管理课件
- (2025)ACC专家共识声明:心源性休克的评估与管理核心要点解读26课件
评论
0/150
提交评论