苏教版一年级心理健康教育上册第六课《来客人啦》教案_第1页
苏教版一年级心理健康教育上册第六课《来客人啦》教案_第2页
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文档简介

1、第六课 来客人啦一、教学目标1. 培养家庭待客的礼仪规范意识。2. 掌握待客的基本礼仪。3. 养成礼貌待客的好习惯。二、教学重难点1. 重点:学会基本的待客方法,掌握待客礼仪的要点,从迎客、待客到送客,全程接待好客人。2. 难点:学会把学到的知识和方法具体运用到实际生活中去。三、教学准备多媒体设备、教学课件、绘本故事、背景音乐等。四、教学过程教学环节设计意图操作建议注意事项时间分配暖身活动让学生通过游戏“请你跟我这样做”,感受友好的动作和表情带来的愉悦感,为下面活动做好铺垫。游戏:请你跟我这样做1. 讲解游戏规则:同学们,很高兴又和大家见面啦!今天课堂开始前,老师想带着大家一起来做个小游戏,请

2、同桌面对面站好,跟着老师一边吟唱一边做动作。师:请你跟我拍拍手。生:我就跟你拍拍手。师:请你跟我微微笑。生:我就跟你微微笑。师:请你跟我眨眨眼。生:我就跟你眨眨眼。师:请你跟我握握手。生:我就跟你握握手。师:请你跟我点点头。生:我就跟你点点头。2. 提问:刚刚的游戏中,你有什么感受么?3. 教师小结:原来,这些简单的动作和微笑就可以让我们感到开心,真是太神奇了!让我们带上这两样法宝,一起来进入今天的课堂吧!让每个学生参与互动,对于一些没有听清规则做错动作的学生不批评。3分钟天真屋通过霸王鲸的故事,让学生学习海底世界的动物们是如何接待客人的。活动一:绘本阅读霸王鲸的故事1. 教师讲述绘本故事,学

3、生仔细倾听,海底世界的动物们在忙些什么呢?2. 提问:请你说一说,海底世界的小动物们在忙什么呀?它们是怎样招待霸王鲸的呢?3. 教师小结:看,原来招待客人有这么多讲究呀!今天我们就一起来学习,当我们在家里招待客人的时候,应该怎么做呢?教师在讲绘本故事之前,要事先铺垫好问题,让学生有针对性地听故事。8分钟聊天室播放动画视频,让学生判断哪个是正确的做法,并思考正确的待客之道。活动二:谁是合格小主人1. 播放动画视频:谁是合格小主人。2. 判一判:乐乐和花花家都来了客人,请你仔细观察,他们是如何做的呢?3. 提问:乐乐和花花谁的做法比较好呢?如果家里来客人了,你会如何接待?4. 教师小结:原来,接待

4、客人有这么多注意事项,还有这么多要准备的事情,那么如何才能做一个合格的小主人,接待好来访的客人呢?让我们一起听一听、学一学,看看别人是如何做的吧!尽可能地由学生表达自己的看法。8分钟游戏角呈现正确的待客方法,并引导学生关注和觉察自己的做法。活动三:学做合格小主人1. 小组讨论:四个人一组,分享彼此平时是如何待客的。一人分享时,另一个人倾听,听完之后反馈一下自己认为对方做得好的地方。2. 全班交流:教师鼓励各小组分享自己的待客做法。3. 教师小结:教师肯定学生做得好的地方,总结出好的待客方法,并呈现在PPT上。(1)客人来访前要把房间收拾整洁。(2)客人如果在外面,不知道你家具体位置,要下楼去迎

5、接。出门迎接客人进来,是最基本的噢。(3)接到客人以后,满满的笑容可以让他们感受到你的热情,主动问好可以让他们感受到你的礼貌。(4)请客人坐下,马上去端茶递水,记住要观察客人喝水,水没了要及时给他们添水。家里有水果零食的,赶紧端出来招待他们噢!(5)打开空调、电风扇等,让客人有舒适的环境,另外可以打开电视让氛围变得轻松一些。(6)陪客人聊天,并不时地招呼他们吃水果,吃零食等。(7)饭点要留客人吃饭,家里饭不丰盛还可以请客人到外面吃饭。(8)客人准备离开,要起身送客人到门口,说再见。学生在分享自己的待客之道的时候,教师要及时给予正向反馈,强调每个学生都有做得好的地方。8分钟加油站通过实际演练,增

6、加学生学习待客之道的感性体验,以巩固前面的认知学习。活动四:角色扮演1. 活动过程:(1)阅读材料,明确演练要求。(2)分组、分角色:四位同学一组,分别扮演爸爸、妈妈、客人和自己。(3)小组角色扮演:教师播放背景音乐,各小组在规定时间内完成角色扮演活动,时间为两分钟。(4)全班分享:请一到两组学生上台进行角色扮演,并分享一下刚才角色扮演的感受,请观看的学生进行点评。2. 教师小结:刚才上来表演的小组做得都非常好,看来同学们已经学会了正确的待客之道。老师还给大家带来了一首有趣的礼仪儿歌,让我们来一起读一读吧:客人来,起身迎;引入座,茶水敬;不相识,做介绍;带称呼,才礼貌。大人谈,应安静;若游戏,动作轻;客人走,说再见;客走远,门轻关。角色扮演之前,要做好分组,以及每个小组的角色分工,确保每个学生都明确自己的扮演任务。10分钟亲子分享通过亲子分享,巩固今天学到的知识,并和爸爸妈妈交流学习更多的待客之道。1. 分享感悟:全班分享本节课的个人收获或感悟。2. 教师小结:我们可以和爸爸妈妈说一说在学校学到的知识;也可以问一问他们是如何接待客人的。3. 课堂总结:同学们,通过这堂课,我们知道了待客需要注意很多的细节,希望在今后的生活中大家能够用上今天学习的待客之道,做

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