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文档简介

1、,西胡垌小学 侯晓利,一年级语文课程纲要分享课,学习目标：,1、识字与写字,2、阅 读,3、写 话,4、口语交际,5、综合性学习,识字与写字,1.这学期，我们能认识26个大写字母，熟记汉语拼音字母表，能用音序查字法查字典，并能认识400个汉字。 2.能按笔顺规律，在田字格中正确、端正、整洁地书写。会写的200个字，逐步养成认真书写的良好习惯。,阅 读,能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。,写 话,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。对写话有兴趣。,口语交际,能用普通话与人交谈，态度自然大方，有礼貌；对感兴趣的话题发表自己的意见。能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻。,综合性学习,积

2、极参加学校、社会活动。结合活动用口头或图文表达自己的见闻和想法,学习方法我分享,为了达到以上目标，我们应该怎样学习呢？你有哪些好的方法，赶快来说一说吧！,评价方案,学习态度,学习能力,课前预习,课堂表现,知识拓展,识字 书写 背诵 朗读,作业情况,口语交际,学习态度,课前预习,课堂表现,作业情况,知识拓展,1、能借助工具书自学生字词； 2、读通课文，标出自然段，画出文中的好词好句； 3、概括课文主要内容，画出文中不理解的地方。,1、认真听讲，积极思考发言； 2、回答问题声音洪亮，表达完整； 3、能认真倾听同学的发言。,1、按时完成， 及时上交； 2、认真书写； 3、及时订正。,1、搜集更多与课

3、文有关的资料加深理解； 2、能主动和他人分享所学知识； 3、能够把所学知识尝试运用到生活中去。,10个,=1颗,学习能力,识 字,书 写,朗读,口语交际,随堂练习,古诗文诵读比赛,1、乐于表达 2、能否把所看、所听、所想的说 明白，写具体； 3、表达自己的真情实感,背 诵,书法比赛：分为四个等级即：优秀、良好、合格、需努力,读书 竞赛,作业形式呈现,书写型作业,预习型作业,写话型作业,游戏型作业,写规范字，写美的字。,用语言表达出生活体验。,想象型作业，创编游戏，发挥创新潜能。,借助拼音读课文，画一画。,新的学期开始了，送给自己一句鼓励的话吧，让我们一起满怀信心，向着目标前进！,一册书，就好像一

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