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文档简介
1、12、失物招领,学习目标,1.学会“失、级”等14个生字,会写6个生字。 2、朗读课文,理解“失物招领”的意思。 3、养成爱护环境卫生的习惯,失物:丢失的东西,遗失的财物,会认的字,sh j tng gun wigng zhun 失 级 同 观 围 工 专 zhn bi du ci qng shung g 准 备 队 才 请 双 各,失物招领,失,级,同,观,围,工,专,准,备,队,才,请,双,各,我会读,失,di sh 丢 失,级,nin j 年 级,同,tng 同学 同学们,观,cn gun 参 观 观 看,围,wi 围着 周围,工,gng 工人 做工,专,zhun 专 心 专 门,准,备
2、,zhn qu 准备 准确,我准备送还鸟蛋。 小松鼠准备种松果。 鸭先生准备清扫小路。 我们准备回家了,队,pi du 排 队 排好队,才,gng ci 刚 才 才 能,请,qng 请 进 请 客,双,shung 一双眼睛 一双小手,各,g 各 自 各 位,后鼻音:同、工、请、双 前鼻音:观 翘舌音:失、专、准、双 平舌音:才,扩展活动,认(认真)队(少先队)准(准点)难(难题)先(先进)失(失去)备(备课)各(各自,读读比比,巧记生字。 熟字换偏旁:先失 现观 推准,熟字加偏旁:人队 又双 青请 见现,熟字去偏旁:洞同 江工 格各,认( ) 准( ) 队( ) 难( ) 先( ) 备( )
3、失( ) 各(,认真,准点,少先队,难题,先进,失去,备课,各自,班级 同学 周围 排队 请进,一双手套 专心 刚才,准备,放学了,三年级二班的同学,在操场站好队,准备回家。 刚才同学们还围在老师身边,上课铃声一响,他们就马上回到了各自的座位上,一天,我正准备去专心写作业,忽然听到院中有声响。 四十双小手在各自的口袋里摸着,我是小小朗诵能手,班级 同学 周围 排队 请进,一双手套 专心 刚才,准备,12 失物招领,植物园 ,里面的花草树木 。 同学们围着园林工人张爷爷,听他介绍每一种花草树木,听得可专心了,很大很大,很多很多,思考: 去植物园参观,同学们看到了什么?听到了什么,中午,同学们,
4、在草地上 吃自己带的午饭,三个一群,五个一伙,准备回家了,大家排好队,唐老师 地说: “同学们,刚才张爷爷捡到一些东西,是哪些同学丢的,请到我这儿来认领。,严肃,当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说了什么话?用“_“划下来,四十双眼睛睁得大大的,四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿,四十张小嘴一齐喊: “唐老师,我没丢东西,读了课文,你知道同学们丢了什么吗,说一说,失物招领,看看同学们丢了什么,失物招领,想想: 同学们丢了什么,垃圾,不! 有不少同学丢东西了。” 唐老师说完,举起一个透明的塑料袋,袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸,还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的,看到塑料袋
5、里的东西,有几位同学 了,那些 东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐 老师面前,领回了自己的“ ”,向不远处的果皮箱 走去,脸红,失物,失物招领”中的“失物” 本来是指什么? 在本课是指的什么,丢失的物品,垃圾,唐老师望望张爷爷,张爷爷望望唐老师,露出了会心的微笑,唐老师和张爷爷发出会心的微笑是因为看到: 同学们(,认识了错误,改正了错误,再读课文,你觉得他们是怎样的孩子?你是怎么知道的,讨论,失物招领,听得可专心了,认真学习的孩子,三个一群,五个一伙,睁得大大的,摸着,一齐喊,脸红了,领回,团结友爱,天真可爱,知错就改,失物招领,讨论题:原来这些”失物”就是同学们随手丢失的垃圾,那我们班要是集体郊游,同学们会怎么处理垃圾,认(认真)准(准点) 队(队长)难(难题) 先(先进)备(备课) 失(失去)各(各自,读读比比,失物招领,tng
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