学前幼儿的性格变化_第1页
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文档简介

1、学前幼儿的性格变化学前孩子性格变化非常的明显,阶段性非常的强,容易因为环境的变化而变化,对于接触的环境有很强的适应能力和接受能力,孩子们的性格会受到周围环境的影响,孩子们的性格与习惯的形成与周围的环境有很大的关系,所以孩子们处于这个成长阶段的时候家长往往要注重以下对孩子的正确引导以及言传身教,家长和孩子们的生活接触时间往往较长,行为习惯对孩子的影响也非常的大,除此之外,孩子们在外面接触的生活环境就是对孩子们影响最大的诱因了,孩子们的成长往往有几个阶段是非常重要的,也经常是家长忽视的。 孩子们性格明显变化的时期:一、从家里到上幼儿园的时 孩子上幼儿园之前受到的最多的影响是孩子的父母或者是更年长一

2、辈家长的影响,他们是陪伴孩子生活时间最长的,所以孩子的性格以及行为习惯很多的受到他们的影响,然而孩子们开始进入幼儿园的时期接触时间长的变成了幼儿园的老师,幼儿园老师的行为与习惯很大的程度影响到孩子们的行为习惯之中,所以好的幼儿园的选择对孩子的成长有很大的帮助。二、幼儿园调整的时期 幼儿园的调整时期对孩子的影响也非常的大,孩子们在幼儿园的一个环境呆的时间长了,比较熟悉那个环境里面的小朋友和老师,当周围环境发生变化的时候孩子的性格会随之发生很大的变化,并且在调换幼儿园的时候一定要注意到老师的行为习惯以及老师的教学习惯,太多严厉的老师往往会对孩子在应试教育的方向发展有很大的好处,但是有时过于严厉的老

3、师在一些孩子成长的心灵中会留下不同的影子,甚至影响到孩子想象力和创造力的发展,老师的严厉有的时候限制了孩子的思想,所以家长尤其要注意对幼儿园以及对老师的选择。三、从幼儿园到升入小学的时期 在幼儿园的时候孩子的大部分时间是和老师一起度过的,需要老师的帮助非常的大,但是到了小学的阶段,孩子们自主接触的时间久会变多,身边孩子的行为习惯以及语言习惯都会影响到孩子的性格变化。这个阶段家长应该非常注意孩子不良的行为习惯的产生,并且尽量对孩子的善恶的认识有一个良性的引导,让孩子自觉的分析,并且自觉养成良好的行为习惯,并且在这个过程中孩子也有一个成长,这个过程家长不要急于求成,是一个缓慢的过程,每天看到孩子的成长,缓慢也会

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