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文档简介
1、山东省乐陵市第一中学2020高中物理 1.3电场强度复习探究案二 新人教版选修1-1 【学习目标】1.知道场强的叠加原理,并能应用这一原理进行简单的计算2.理解电场线的概念、特点。3学会处理带电粒子在电场中的运动问题。【合作探究一】电场强度的叠加原理【典例分析】如图所示,真空中,带电荷量分别为Q和Q的点电荷A、B相距r,则:(1)两点电荷连线的中点O的场强为多大?(2)在两点电荷连线的中垂线上,距A、B两点都为r的O点的场强如何?【变式训练】如图所示,A、B、C三点为一直角三角形的三个顶点,B30,现在A、B两点放置两点电荷qA、qB,测得C点场强的方向与AB平行(见下图),则qA带_电,qA
2、/qB =_.【合作探究二】电场线【问题1】怎样用电场线直观形象地描述电场?你能概括一下电场线的特点吗?【问题2】小组讨论:两条电场线在空间中能相交吗?说出你们组的理由。【合作探究三】匀强电场【问题1】什么是匀强电场?匀强电场电场线分布特点?【典例分析】如图所示,一个质量为30g带电量C的半径极小的小球,用丝线悬挂在某匀强电场中,电力线与水平面平行.当小球静止时,测得悬线与竖直夹角为30,由此可知匀强电场方向为 ,电场强度大小为 .(g取10m/s2)【合作探究四】带电粒子在电场中的运动【典例分析】某静电场中的电场线如图所示,带电粒子在电场中仅受电场力作用,其运动轨迹如图中虚线所示,由M运动到
3、N,以下说法正确的是()A粒子必定带正电荷B粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度C粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度D粒子在M点的动能小于它在N点的动能【达标检测】1下列说法正确的是()A靠近正点电荷,电场线越密,电场强度越大;靠近负点电荷,电场线越密,电场强度越小B沿电场方向电场强度越来越小C在电场中没画电场线的地方场强为零D电场线虽然是假想的一簇曲线或直线,但可以用实验方法模拟出来2.两带电量分别为q和q的点电荷放在x轴上,相距为L,能正确反映两电荷连线上场强大小E与x关系的是( )(A)(B)(C)(D)3.如图所示,在一电场强度沿纸面方向的匀强电场中,用一绝缘丝线系一带电小球,小球的质量为m,电荷量为q.为了保证当丝线与竖直方向的夹角60时,小球处于平衡状态,则匀强电场的电场强度大小可能为()A. B. C. D.4.图中实线是一簇未标明方向的由点电荷 产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是诡计上的两点。若带电粒子在运动中只受电场力作用,根据此图可作出正确判断的( )A带电粒子所带电荷
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