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文档简介

1、第21题,1、限定性题目。 2、限定知识点是：承担责任 3、题型：评价事迹（行为） 评价事迹 格式 （1）先判断（对行为说明性质是什么？） （2）结合材料：某某人某某行为是属于（结合材料中的人的行为分人数说多少次,1）十大责任公民是有强烈社会责任感，对自己、对他人、对社会负责的表现，是不言代价与回报的奉献精神的集中体现。 （2）李亚博、张丽莉、沈星等舍己救人的行为，是履行社会责任，不计较代价与回报，他们这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。（P16） （3）十大责任公民都胸怀天下，承担关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（P22） （4）十大责任公民在参与公益活动的过程中

2、，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（P24) (5)十大责任公民的行为看出，在社会的舞台上，每个人都在扮演者不同的角色，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担不同责任（P6），我们在社会中生活，扮演着不同的角色，承担不同的责任。这样才能共建和谐美好的社会，共享美好生活,22题。（1）源远流长，博大精深 （2）广府文化属于中华文化中的优秀文化，有利于加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发，维护民族文化基本元素，有利于弘扬中华民族优秀传统。 有利于展示广州文化的深刻内涵和独特魅力，促进了文化传播和文化繁荣； 举办广府文化节,有利于增强中华民族的生

3、命力、创造力和凝聚力，有利于提升广东省的文化的软实力。 有利于丰富广大群众文化生活，建设共有精神家园。 （3）从身边的小事做起，落实到实处，如积极参加学校组织的朗诵“三字经”“论语”等活动积极向外国友人推介中国的优秀文化传统，使中国的优秀文化传统不断发扬光大。（言之有理可酌情给分,23、探究一：宪法是国家的根本大法（或宪法是治国安邦的总章程），国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。 探究二：学法、知法，增强法律意识，树立法治观念；守法、用法，依法维护自己的合法权益；增强权利意识，依法行使自

4、己的权利；依法维护国家和他人的利益。 探究三： 示例1：宪法赋予我权利，我的健康成长与宪法息息相关。 示例2：宪法保护我权利，宪法护我健康成长。 示例3：自觉遵守宪法，宪法伴我健康成长,24、（1）原因：我国面临严峻的环境形势，大气环境质量不容乐观；PM2.5的存在影响了人们的身体健康；意义：有利于改善大气环境质量和人们的身体健康；有利于提高我们的环保理念，并切实在日常生活中对环境加以保护；有利于实施环境保护的基本国策和可持续发展战略。（6分） （2）树立环保意识，积极宣传PM2.5的危害及预防知识；骑自行车或步行上学少坐或不坐汽车；积极举报破坏空气质量的违法行为等。（4分,25,1）材料一说明中

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