用百分数解决问题(二)

1、复习,说说下面百分数表示什么意义？ （1）实际用电量占计划用电量的80% （2）今年荔枝产量是去年的180% （3）今天我班的出勤率是98,用百分数解决问题（二,植树造林 造福后代,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林是原计划的百分之几,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林是实际的百分之几,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几,原计划,实 际,12公顷,14公顷,实际比原计划多的,多的公顷数占计划的百分之几,是求多的公顷数与计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（12公顷）作为单位“1”，求（1412）是12的百分

2、之几，用除法计算,1412) 12,212 0.167 16.7% 答：实际造林比原计划多16.7,第一步：求实际比计划多的公顷数,第二步：求多的公顷数占计划的百分之几,单位“1,原计划,实 际,12公顷,14公顷,实际比原计划多的,单位“1,第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几,第二步：求实际造林比原计划多百分之几,1412,10.167=16.7,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。计划造林比实际少百分之几,多的公顷数占实际的百分之几,在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”表示增减的幅度,下列句子是求谁占谁的百分之几？ 哪个量是单位“1”,今年

3、产量比去年多百分之几,彩电降价了百分之几,这个月用电比上个月节约了百分之几,和去年比较，去年产量是单位“1”,和上个月比较，上个月用电量是单位“1”,现价和原价比较，原价是单位“1”,解答“谁比谁多百分之几”的问题的解题关键是,弄懂问题是求份数占单位“1”的百分之几，找准单位“1,小结,80千克比50千克多（ ）千克， 多（ ）,50千克比80千克少（ ）千克， 少（ ）,50千克是80千克的（ ）,80千克是50千克的（ ）,填一填,30,60,30,37.5,62.5,160,这台音响降价了百分之几,浓度为20%的糖水100克，这些糖水中，糖比水少多少千克,有一堆煤，第一次用去总数的 ，第

4、二次用去总数的30%，哪次用去的多？多用了总数的百分之几,填表。（百分号前保留一位小数,8.3,12.9,16.1,返回,学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书,把“1400册”看作单位“1,140012% 168（册） 1400+168=1568（册,答：现在图书室有1568册图书,3,1400（1+12%） =1400112% =1568（册,一个工厂由于采用了新工艺，现在每件 产品成本是37.4元，比原来降低了15%。原来每件产品的成本是多少元,现成本原成本降低的成本,解：设原来每件成本x元。 x15%x37.4,算术方法解,数量对应的分率单位“1

5、”的量,37.4,115,现成本,现成本占单位“1”的百分率,百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同,1、单位“1”的量已知，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算。 2、单位“1”的量未知，可根据等量关系列方程或用除法计算,关键是找准单位“1,数量对应分率单位“1”的量,数学诊所,一个足球运动员，经训练速度提高了2%米。（,甲数比乙数多10%，乙数就比甲数少10%。（,王师傅生产了100个零件，结果98个零件合格， 合格的零件占生产零件总数的98%。（,辨一辨,1）甲校的图书是乙校的150%，甲校比乙校的图书多百分之几,2）王生储蓄的钱数比张华多20%，王生储蓄的钱数是张华的百分之几,3）甲的岁数和乙的岁数的比是45，甲的岁数是乙的百分之几,