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文档简介

1、天上的街市,郭沫若,检查预习,1、了解作者及作品 郭沫若，现代 、 、 、 、古文字学家、社会活动家。他的文学著作有诗集 ，话剧 等，本文选自诗集 。 2、给下列加下划线字注音 缥缈 不甚 灯笼,屈原,作家,诗人,历史学家,考古学家,女神,shn,星空,pio mio,ln,读出音韵之美 请大家聆听配乐朗诵 在书上划好朗诵的节奏,天上的街市 郭沫若,远远的/街灯/明了， 好像是闪着/无数的明星。 天上的明星/现了， 好像是/点着无数的街灯,你看， /那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那隔着河的/牛郎织女， 定能够/骑着牛儿/来往,我想/那缥缈的空中， 定然有/美丽的街市。 街市上/陈列的

2、/一些物品， 定然是世上/没有的珍奇,我想/他们此刻， 定然/在天街/闲游。 不信， /请看/那朵流星， 是他们/提着灯笼/在走,这首诗的音韵之美除了节奏和谐之外，还从哪些地方体现了出来,本诗美在节奏和谐，富有音乐性。请同学们在书上划出本诗押韵的字，并注上拼音,韵脚,星 灯 市 奇 广 往 游 走,xn,dn,sh,q,un,wn,yu,zu,读出画面之美,思考：诗中写了哪些场景？分别运用了哪些手法？ 小组研讨诗中为我们描绘了哪些画面,跳读课文，自选一段根据课文展开合理的想象，用散文化的语言描述天上街市的美好景象。 可以借助“天上的街市好美呀，美就美在 ，你看 ”的句式展开描绘，也可以自主描绘,读出情感之美,结合诗歌的写作背景，走进作者内心世界，思考：民间传说中的悲惨结局到了诗人的笔下为什么竟是如此美好呢,写作背景： 五四运动刚过，民主和自由的思想深入人心，但当时军阀混战，社会极端残酷，面对黑暗现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇天上

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