年度教育目标责任书

1、年度教育目标责任书 为贯彻落实省、市、县教育规划纲要和省、市教育工作会议精神，确保完成市政府和市教育局下达给我县的各项目标任务，共和镇人民政府与 村（居）委会签订本目标责任书。 一、目标任务 （一） 学前教育 完成招生任务 人，在园（班）幼儿 人。 （二） 实施教育“9+3”计划 1.义务教育。小学入学率达 99.8%以上，初中入学率达 97.3%以上；扎实抓好“控辍保学”工作，全面实行“控辍保学”工作“双线目标责任制”，确保区域内小学辍学率控制在 0.2 %以内，初中辍学率控制在0.8%以内，义务教育九年巩固率达年度目标以上。 2.高中阶段教育。完成高中招生任务。其中，普通高中招生按学生填报

2、志愿与分数和划片招生原则相结合，达到各普通高中招生计划数最低录取分数线的人数；中职招生按未上各普通高中最低录取分数线毕业生数录取（50%为县中职学校招生任务数）。高中阶段毛入学率达88%以上。 3.教育经费投入。实施教育“9+3”计划投入保障机制，保证必要的教育经费投入，为辖区内各学校排忧解难，给予镇内优秀教师的适当奖励，积极营造尊师重教的浓厚氛围。 (三)安全工作 成立安全工作领导小组，建立健全安全教育和各种安全事故应急预案，组织司法、法庭、派出所、社综、安监等相关职能部 门定期不定期地开展安全隐患排查整治工作和校园周边环境整治工作，维护校园周边环境稳定。 二、具体控辍职责 1、强化责任目标

3、，纳入年度。对工作不力，追究主要责任人的责任。 2、村委会要与家长签订控辍保学责任书，对不履行义务的家长要有硬措施，要准确掌握本村辍学人员情况，配合家访老师进行劝学，并做好记录。 3、控辍指标：中学辍学率控制在 0.8%以内，小学辍学率达 0.2%以内。 4、尊师重教，关心爱护每一个师生，杜绝老师体罚和变相体罚学生，为学校营造一个育人、学习的氛围。 5、积极为贫困家庭学生创造学习条件，做到无一人因家庭困难而辍学。 三、本目标责任书一式两份，镇人民政府和各村（居）委会存一份。 XXX镇人民政府 村（社）委会 签字： 签字： xx年2月3日 各校教育教学工作目标责任书xx-06-05 22:32

4、| #2楼 为使各校（园）教育教学管理更加完善，全面提升我镇教育教学工作水平，结合我镇实际，特与各校（园）签订此任务书。 一、认真贯彻教育行政会精神。积极实施“三名”工程三个系列活动，认真提炼校园文化建设成果，科学规范行政管理，全力打造好我镇“双高双普”攻坚战。 二、继续深入开展创先争优活动。以典型培养作为推动工作的着力点，大力营造学习先进、崇尚先进、争做先进的良好氛围。 三、全面提升学校管理效能。学校教学常规管理扎实，各个环节落实到位。定期召开教学专题会议，研究解决教学工作实际问题，全面提高办学质量。认真开展“大学习、大听课、大检测”活动，专任教师每人每学期听课不少于20节，校长不少于30节

5、，主管教学副校长、教育主任少于40节。每学期检查教师教案、作业批改不少于4次，并要详细记录检查情况。各校组织好教师业务学习，中心学校年内将至少开展一次镇内教师知识检测活动。 四、积极开展校本研训。学校开课齐全，科学、英语课教学得到切实加强，学生综合素质评价工作规范。积极开展切合学校实际的“小课题”研究，成效显著。减轻学生课业负担、提高教育教学质量措施得力，教师无漏阅或让学生代阅作业现象。创新教研活动模式，积极创建教研工作先进学校、先进教研组。 五、不断加强德育工作。加强德育活动课程建设，把各类社团活动和兴趣小组活动纳入课程管理，形成“校校有社团，人人都参与”的格局。深入开展“ _月”活动，强化

6、学生养成教育有突破，形成长 效机制。推进校园文化建设，积极开展班主任工作“五个系列”活动，进一步拓展以“温馨教室”、“文化教室”为主题的班级文化建设活动，以升旗仪式、入队仪式、重大节日教育等常规工作为切入点，提高学生思想素质，增强团队引领作用，积极创建优秀少队部。 六、落实体卫艺工作目标。全面落实阳光体育运动“五个坚持”，每学期组织各类体育比赛不少于3次。做好国家学生体质健康标准测试统计上报工作，艺术教育活动开展经常化、参与面广。 七、加强现代教育技术工作。定期对本校教师进行现代教育技术，培训率在95%以上。充分利用远程服务于教学，任课教师参与度90%以上，各类资源用于教育教学达到总课时的50

7、%以上，评优课中都能利用远教资源进行课程整合。影视教育工作全面开展，积极组织。 八、严格财经法纪。中心学校将加大监管力度，各校适度用于学校发展，提高资金使用效益。积极推行校务、政务、财务公开，充分发挥教代会民-主监督作用，抓好廉政建设，无“小金库”，无违反财经纪律和乱收费现象，积极创建“教育收费示范校”。 九、规范教师队伍管理。无随便聘请代理教师、私自借调-教师或默许教师外流现象。教职工年度考核及专业技术职务评聘工作符合规定。加强校本培训，鼓励教师参加继续教育及学历提高进修，教师大专学历达标率达到90%，40岁以下教师要积极进修，达到本科层次。 十、加强法制安全教育。认真贯彻落实与中心学校签订

8、的xx 年度依法治教 依法办学 规范收费行为目标责任书和xx年度校园稳定安全工作目标责任书，做好安全防范工作，年内确保无安全事故发生，并积极创建“平安校园”、“依法治校示范校”。 十一、严格考试纪律。考试组织工作无差错，考试合格率不低于 95%，毕业年级教学质量较上年度大幅度提高。 十二、完成“双高双普”迎验工作。硬件要达标，部室要齐全，资料要规范，工作亮点要突出。 十三、完善创建工作长效机制。巩固“创卫”、“创文”成果，提升学校管理水平。积极推进四城联创工作，扎实做好“创模”、“创园”工作，优化育人环境，促进学校各项工作开展。 十四、做好人口与计划生育综合治理工作。学校教师无违反计划生育政策

9、现象。 十五、规范行政管理。各类文件和信访件处理及时，档案管理符合要求，配合中心学校和镇政府做好重点人员的稳控工作。配合时段重点工作，户县教育网上传信息达到年度要求（定点学校20篇，非定点学校10篇）。保证按时完成中心学校安排的临时工作任务。 本任务书一式两份，自签订之日起生效。 户县涝店镇中心学校 学 校 (盖章) (盖章) 中心学校校长(签字) 校长(签字) 二一三年二月二十日 教育工作目标责任书xx-06-05 23:33 | #3楼 为了全面贯彻党的教育方针，办人民满意的教育,促进学校更新教育理念，强化质量意识，改进教学方法，顺利推行新课程实验的进行，进一步提高各级教育教学质量，充分考

10、虑各校的办学条件、办学基础和上学年完成目标任务的情况，分解下达xxxx学年度教育质量目标任务，并签定教育质量目标责任书。 教育办将对各校教育教学质量的形成过程经常进行督导检查，学年终结合质量目标任务的兑现，进行综合评估。对全面完成目标任务且成绩突出的学校、教师予以表彰奖励；对完不成目标任务的学校、教师要予以经济处罚和通报批评，并追究相关负责人的责任。 xx-xx学年度教育教学责任主要包括以下内容： 一、思想品德教育 1、坚持以“三个面向”和党的教育方针教育学生。 2、坚持按小学生守则、小学生日常行为规范的要求对学生进行良好行为规范的养成教育。 3、师生遵纪守法100%，对师生中有严重违法违纪行

11、为及安全事故的学校，年终考核一律实行一票否决。 4、校风校纪严明、教风学风端正、教学秩序良好。 5、有学校、家庭、社会三结合的教育网络。 二、文化课教学 1、按计划开齐开足上好各门课程。 1 2、严格教学管理，注重质量形成的过程，保质保量完成教学任 务。 3、严格控制学生在校时间和课外作业量，不延时或在节假日补课。 4、规范用书，严禁滥订教辅资料加重学生负担。 5、注重教学理念的转变和教学方法的改进，积极推进基础教育课程改革实验工作，有效地开展各种形式的教研教改活动。 6、坚持“以人为本”的教育思想，能面向全体学生，促进学生全面发展，不歧视差生，能有效巩固学生流失。 三、体育、卫生 1、教育学

12、生有良好的卫生习惯。建设文明卫生的校园环境。 2、坚持上好“两课”、“一操”，体育达标率95%以上。 3、小学生视力正常率90%以上。 四、美育和劳动技能 1、教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果，具有良好的劳动习惯和基本的劳动技能。 2、坚持上好音乐、美术课，加强学生的艺术教育。教育学生积极参与各种艺术活动。 3、按校园文化建设方案落实好各项工作 五、考核及其他 1、坚持过程评价与学年终考核相结合的方法,进行综合评估。 2、考核过程中负责人如有变动，由继任者继续履行其责任。 3、本责任书一式二份，签订单位、责任单位各存一份，签字后生效。 附：细巷乡教育办学校教育质量评估方案 2 细巷乡教育办学校教

13、育质量评估方案 考核分两大块：定性考核和定量考核。共赋分100分，其中定性考核占40%，定量考核占60%，考核得分（S）=定性考核得分（S1）+定量考核得分（S2）。 一.定性考核（S140） 1、考核指标（见后附表） 2、考评办法 （1）因教育教学管理不力，学生在校内外发生 _事件，造成不良影响的，或发生重大失窃、考务工作重大责任事故一次，“日常教学工作管理”减4分；两次以上（含两次）的加倍减分；学生出现违法事件（指受到公安、司-法-部门处理）一次的，减6分，两次以上（含两次）的加倍减分。 （2）如果不重视学校艺术教育，减2分，如果有家长举报学生长期没有适量的家庭作业或作业负担过重，一经查实

14、，“日常教学工作管理”减2分，两次以上的加倍减分。 （3）有教师受到党纪政纪处分一人次的，“教师队伍建设”减4分；两人次以上或有触犯法律的，“教师队伍建设” 整块不得分。 （4）学校当年受教育局或上级主管部门通报批评一次的，“班子建设”减1分，两次以上（含两次）的“班子建设”整块不得分。 （5）出现下列情形之一的，定性考核整块只考核不记分： 1本单位出现重大安全责任事故的。 3 3 2 2单位出现重大违法事件的。 3因本单位管理不规范,对一些事件处理不当，造成矛盾激化， 事态扩大,引起越级上访事件的。 二、定量考核（S260） 定量考核按细巷乡教育办教育教学质量目标管理考核兑现细则(试行稿)执

15、行，第1名赋分60分，每递减1个名次，扣减2分。 三、奖惩办法 1、每学期考核评估1次，全学年得分取两学期均分，依据均分进行学校排名。 2、对全学年考核排列前3名的学校及学校负责人予以奖励；对较上学年进步最大的1所学校及学校负责人进行奖励；对全学年考核最后1名的学校定为教育教学工作重点管理校，当年学校 _不得评优选先。 4 附：考核指标 5 6 7 甘棠镇xx年度教育工作目标责任书xx-06-05 17:53 | #4楼 为认真落实xx年县教育工作会议精神，确保我镇教育增量提质，促进教育事业从外延发展向内涵发展、全面推进“三项改革试点”工作从整体推进向重点突破转变，特制定本责任书。 一、规范办

16、学行为，巩固“均衡发展”成果。 1、认真落实地区教育局关于学校、校长、教师“十个不”的承诺，转变学前教育“小学化”现象，规范办学行为有明显的效果。 2、进一步加强学校常规管理，教育质量与上年相比显著提高。 3、继续开展以德育为核心的可持续发展教育工作。 4、坚持依法行政、依法治教、依法治校。 5、进一步加强对教育经费的监管，确保资金安全，提高资金使用效率。 6、加强学籍管理、开展控辍保学、留守儿童结对帮扶和小学毕业班整班升入初中就读工作，小学辍学率和初中辍学率分别控制在1.8%和2.8%以内。 二、深化教研教改，构建高效课堂，全面提高教学质量。 1、优化教学管理体制，强化各种教学管理制度的落实

17、，提高教学管理效能。认真落实好集体备课制、学校领导推门听课制。 2、优化教学常规。加大常规的检查、督导，改进常规抽查、普查方式，增强常规检查的实效性。 3、加强课堂教学有效性研究，抓好“备课、上课、作业、辅导、测验”等环节，创新课堂教学模式，努力构建高效课堂。 4、做好“校本教研”的选题、研究工作，提高校本教研的实效性。 5、统一检测科目每科在上学期的基础上平均分提高 3 分以上，及格率提高 2 个百分点以上，优分率提高 2 个百分点以上，差分率降低 2 个百分点以下。非统一检测科目合格率达 95% 以上。 三、加强教师队伍管理，提升教师队伍的师德素质和专业化水平。 1、以发扬贵州“教育精神”

18、、履行“教师誓词”、实施“三个践行”（践行“生命感和责任感的教育”，践行“爱的教育”，践行以“六个三”为主要内容的“系统育人体系”）为主要内容，深化师德师风建设、提升师德师风建设质量。 2、开展多形式的教师培训，本校教师培训覆盖率均达100。 3、大力实施“名优工程”，即：“名校长”和“优秀校长”培养与评选工程、“骨干教师”和“名师”培养与评选工程、“优秀班主任”培养与评 第1页 选工程。 4、加强班主任队伍的管理和培训，提高班级管理水平。 四、创新机制，全面完成xx年的招生任务。 1、认真做好招生 _，完成375人的学前教育招生任务（其中甘棠幼儿园195人，其他学校学前班共计180人），保证学校或辖区内的小学毕业生一个不少进入初中学习，初中毕业学生就读中职225人，普通高中216人（其中甘中输送普高162人，中职 168人；礼小输送普高54人，中职57人）。 2、按要求及时、准确统计上报本辖区内应