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1、六年级作文写人他变了_1000字他变了，不知道是什么原因，是因为是小学生活的最后一学期吗？有的人在这学期，会表现出满不在乎的样子，似乎考不考到好中学都与我无关，父母会帮我；有的人在这学期，上课认认真真地听着老师上课讲的一字一句，并记录下来，还要背诵课外知识，显出很刻苦的样子，就好像下定决心要考到好的中学一样；还有剩余一部分人，就是上课刚开始认认真真地听讲，后面就去开小差去了，迷迷糊糊的就过了一堂课，自己也似懂非懂样子，下课也不请教老师或者同学，就呆着，将不会的知识埋在脑海中。这学期，他虽然不会问老师，但上课聚精会神地听着，似乎什么都懂了。原以为他的学习不会超过我，他也不会发奋图强，心中一直骄傲

2、着，现在我发现我的理解错了，最后一学期，谁也会变成另一种心态看待最后一学期的重要性，我有时甚至有些不满：他怎么会赶得上我？他的努力在哪里？我一定要努力，拉长我和他的距离！可每次我都只是光说不练。他肖逸凡是我妈妈朋友的儿子。以前，每次一考完试，妈妈和阿姨就互相谈论成绩，我有些骄傲，得意洋洋的笑着，甚至会太高估自己的智商，不想和他相提并论，但提起张馨月、程若洁、罗小蝶、冷煜琳等比我优秀的学生又觉得自己还和她们有着天壤之别的。新的一学期，我觉察到他变了，变得更努力，更如饥似渴的学习。他对课外书的兴趣比我对书的兴趣还要浓厚，我对书就是处于一种不耐烦的状态。唐老师表扬了他，表扬了些什么呢？表扬他爱看课外

3、书，听到后，我胡乱从书包里找出一本课外书，看了起来，但是我们两个看书的目的不同。他或许是想汲取书中的知识，或许是想扩大知识量。而我呢，只是想妈妈给我买本她所说的“垃圾书”。数学老师雷老师，布置完作业后，坐到了肖逸凡的面前，同学们几乎快做完时，老师叫停笔，评讲作业前表扬了肖逸凡：“我看见肖逸凡做对了。”我以前像对待差生的目光中闪过一丝疑惑，我在疑惑他发奋图强了？王校长有一次上生命课时也表扬过他。我慢慢改变了对他的见解，有时会觉得如果我能有肖逸凡对学习一半的认真，或许也会比现在好一点吧！他这学期真的变了，从前下课这个最爱疯玩的“差生”课余时间几乎都在看书，我不理睬这位所谓的“差生”但我知道，他在背后学习一定比任何人都刻苦，虽然只是我个人的猜测。鲁迅先生曾说过一句话：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”他看书的时间，可能也是挤出来的吧！每个人都对最后一学期怀有不同的心态。有些人总会以谁谁比我成绩差，没关系，有人比我还落后的心态看到学习。我也以旧眼光看人，但现在我觉得我落后了，甚至会觉得他们会超过我，跑到我前面。其实每一个人都

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