九年级道德与法治上册守望精神家园第1框《延续文化血脉》课件4.pptx

1、第三单元 民主与法治,第五课 守望精神家园,一、中华文化根,同学们阅读教材58页运用你的经验和观看下列图片，感受中华文化的博大精深,情景导入,行政服务中心一站式服务,藏族的望果节（藏历七、八月间,食品安全监督,蒙古族的那达幕大会（农历六月初四开始5天,那达慕大会：赛马,瑶族人的盘王节,春节放鞭炮,通过以上两张图片你能说出春节的由来吗,一）中华文化根 同学们阅读教材5962页课文、相关链接和探究与分享，观看下列图片，回答下列问题,自主探究,京剧进校园,青少年练习太极拳,旗袍秀,1. 中华文化的内涵是什么？ 答：独具特色的语言文字。浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。 2.

2、中华文化的特点是什么？? 答：源远流长，博大精深。 3.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传，一脉相承，一个重要的原因是什么？ 答：具有应对挑战、与时具进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 4.如何传承和发展中国特色社会主义文化？ 答：坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌,5.中华文化的自信来自于哪里？ 答：来自中华优秀传统文化的积淀，传承与创新、发展，更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机。来自实践中国梦的光明前景。 6.文化自信的水之源，木之本是什么？ 答：文化的优秀，国家的强大，人民的力量。 7. 如何增强文

3、化自信? 答：夯实中华优秀传统文化根基，创新性发展，展示中华文化的独特魅力。在交流互鉴中丰富发展,二）美德万年长 同学们阅读教材6265页课文、探究与分享、阅读感悟、拓展空间，观看下列图片，回答下列问题,合作交流,忧国忧民的爱国情怀,公正司法,助人为乐的和乐风范,孝敬父母的伦理规范,1.中华文化的精髓是什么？ 答：中华传统美德。 2.建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量是什么？ 答：是中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想。 3. 中华传统美德的内涵有哪些? 答：有忧国忧民的爱国情怀，勤劳勇敢，自强不息的奋进品格，有助人为乐的和乐风范，有诚信守法，见利思义的高

4、尚情操，有孝敬父母，尊敬师长的伦理规范，有律已宽人、杨善抑恶的处世准则等。 4.中华传统美德已经成为中华文明的一种文化基因，这种文化基因主要体现在哪些方面？ 答：体现在中华民族的思维方式、价值观念、行为方式、和风俗习惯,课堂小结,本课时主要学习了延续文化血脉的相关知识。 通过学习我们知道： 1. 中华文化的内涵是：独具特色的语言文字。浩如烟海的文化典籍， 名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。 2.中华文化的特点是：源远流长，博大精深。 3.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传，一脉相承，一个重要的原因是：具有应对挑战、与时具进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 4.中华文化的精髓是：中华传统美德。 5.建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量是 ：中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想。 6. 中华传统美德的内涵：有忧国忧民的爱国情怀，勤劳勇敢，自强不息的奋进品格，有助人为乐的和乐风范，有诚信守法，见利思义的高尚情操，有孝敬父母，尊敬师长的伦理规范，有律已宽人、杨善抑恶的处世准则等,巩固拓展 课后作业 1.中华文化的自信来自于哪里？ 2.文化自