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1、六年级作文叙事心愿_1000字我有这样的一个心愿，已经很久了。一年级，我这个心愿便萌芽了。当作家多好，多风光啊！但这个职业是那样高不可攀，哪里是我能染指的？这正如一个刚学会走路的人想要跑马拉松一样荒唐。但当老师问及我的梦想时，我脱口而出：“作家！”却是一阵哄堂大笑，许多人讥笑着我，连老师也暗自摇了摇头。我不甘地坐下，心知这个心愿算是破灭了。我被雪藏了四年。四年间，我专注于提升数学与英语成绩，而语文则是我的短板，屡屡拖低三科总分。至于当作家的心愿，早已被抛到了九重天外了。五年级，我接触到了一本丁丽梅的散文集。令我大跌眼镜的是，她并非天生即文采出众而富有才气，相反，她的资质平平，还是农村出身，更不

2、会有什么好的教育资源，然，她最后却获得了今日的成就。我就算资质也很一般，然我有比她更好的教育资源，谁说我的心愿会落空呢？也许，我会超越她也尤未可知。我怀揣着不服输的信念，尝试着重新写了当日的小练笔。我罗列了诸多好词好句，挖空心思写了一堆议论抒情，力图第一。结果第二日，老师对我这篇小练笔大为赞赏，并把它念给全班同学听。我暗自得意，哈哈！过个十年八年，赶超那位作家也并非天方夜谭。但在这之后，我再写小练笔乃至作文时，无论好词好句如何堆积，抒情议论有多么花里胡哨，作文批阅下来，却是清一色的“甲”与“甲”，老师表彰优秀习作时，我的名字也从此销声匿迹了。受到挫折的我再度变得沉默，陷入了低迷之中。记不清得了

3、第几次“甲”了，我顿感挫败地回到家，书包一抛，无聊地翻起平板。下载了一个小说阅读器，我随意选了本玄幻小说来读。谁料越读越上瘾，一连一个月，都会准时打开平板来读。我惊叹于文笔的优美、感悟的深刻与情节的引人入胜，也隐隐有对作者的羡慕：多么优美的文字啊，怕还是天分使然。直到这天，我打开书评区，最上面的一条高赞回答说：“我很早就在关注他了。他早期的作品，很平庸，但是胜在有趣。当时也纯属是应对书荒的无奈之举，并不看好他，谁知今日竟有此等力作！望作者保持。”我被惊得说不出话来。强如作者，原也有不如意之时。那时，他还只是个刚入行的新人，稿费少，粉丝也没几个，就连亲朋好友，也不一定很理解他。但他始终未丧失信心，放弃梦想，而是置它们于不顾，沉下心来写作，方有了此等力作。我慢慢、慢慢地理解到，当作家的意义，并不是为了风光，也不是为了赶超某人，而是忠于自己的内心，记录下自己对世间一切的认知与感受。即使是写一本玄幻小说，也能写出人情冷暖、世态炎凉与至死不渝的情，是因为他自己也经历过其中的点点滴滴。自然，这样

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