2015年 一模 普陀区

1、.2015年 一模 普陀区（3） 阅读下面两段选文，完成89题。（8分）【甲】 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 【乙】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 8、甲文选自课文 ；乙文选自著 的聊斋志异。（2分）9、 甲文与乙文都进行了细致的动作描写：甲文描绘了老虎队驴的观察，所用的动词有“ ”、“ ”；乙文描绘了屠夫“ ”狼的过程，表现了屠夫的 形

2、象。（6分）（三）阅读下面两段选文，完成第8-9题（8分）8黔之驴（1分）蒲松龄（1分）9 见窥（“近”亦可，三选二）毙勇敢（机智）2015年 一模 嘉定区 阅读下文，完成第8-10题（8分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。8. 本文的作者是_ _（朝代）的_ _(人名)。（2分）9. 用现代韩语翻译下面

3、的句子，注意加点词的含义。（3分）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”_ _ _10. 这则寓言的寓意是_（3分）A.赞叹老虎的谨慎。 B.讽刺外强中干者。C.惋惜驴子的轻敌。 D.鼓舞人们的斗志。（三）阅读下文，完成第8 -10题（8分）8（2分）唐（1分）柳宗元（1分）9（3分）虎因此高兴起来，心里盘算这件事：“驴的本领不过如此罢了！”10.（3分）B（3分） D(l分)2015年 一模 金山区 阅读下文，完成8-9题（8分）【甲】他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏，稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此

4、耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 【乙】少时，一狼径去，其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之，乃悟前狼假寐，盖以诱敌。8【甲】文选自课文_；【乙】文选自课文狼，出自著名短篇文言小说集_。（2分）9从以上两则材料中我们可以得知：【甲】文中的驴之所以避免不了悲剧命运，是因为它_；【乙】文中的屠户之所以没有被贪婪、狡诈的狼吃掉，是因为他_。（6分）课内文言文（8分） 8黔之驴（1分）聊斋志异（1分） 9外强中干（虚有其表）（3分）机智勇敢（敢于斗争，善于斗争）（3分）20

5、17杨浦一模 阅读下文完成8-10题（9分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。8、本文作者是 代著名文学家 。（2分）9、用现代汉语翻译下面的句子（3分）稍出近之，慭慭然莫相知。 10、下列对文章内容的理解错误的一项是（ ）A.第段交代了黔之驴的由来及虎初见驴时的反应。B.第段描绘了虎惧驴、察驴、戏驴、吃驴的经

6、过。C.标题直指写作意图，讽刺了外强中干的上层人物。D.本文启示我们要有真才实学，否则必将陷入困境。8、唐 柳宗元（2分）9、（老虎）渐渐出来靠近它，小心翼翼地，不知道它是个什么东西。（3分）10、C2017黄浦一模 阅读下文，完成8-10题（9分）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。8、选文作者_（人名）和醉翁亭记的作者_（人名）同属“唐宋八大家”。（2分）9、用现代汉语翻译文中划线句。（3分）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”_10、文中的驴子看上去是“_”（用文中语句），而实际上却很无能，我们常用成语“外强中干”来形容。而由此文也延伸出了成语：_（4分）（三）阅读下文，完