大班舞蹈欣赏《快乐的小牙齿》

1、大班舞蹈欣赏快乐的小牙齿教案大班舞蹈欣赏快乐的小牙齿活动目标1.理解舞蹈快乐的小牙齿故事内容，萌发爱护牙齿的情感。2.感受舞蹈的音乐旋律，乐意用语言和身体动作大胆表达对舞蹈的感受。活动准备舞蹈剪辑视频、舞蹈音乐。活动过程一、创设情景导入(一)师：今天那张老师带来了一段小舞蹈，名字叫快乐的小牙齿。待会你们要告诉我你们看到了什么?二、欣赏舞蹈(一)播放一遍完整的舞蹈视屏师：你们刚看到了什么?幼：师：他们之间发生了什么事呢?幼：师：还有吗?幼：师：恩我明白了，有糖、牙齿、蛀虫。这个故事会发生在什么时候呢?(二)分段欣赏1.欣赏小牙齿玩游戏一段师：发生在什么时候呢?幼：发生在晚上。师：你怎么知道的?幼

2、：师：当小主人睡着的时候，小牙齿们做起了快乐的游戏。你看他们玩游戏的时候心情怎么样?幼：快乐，高兴。师：从哪里看出来的，(他们快乐的时候都做了什么动作?)幼：师：你们在快乐游戏的时候会做什么呢?你们在做动作的时候可要带上快乐的表情哦!(师注意提炼幼儿的动作，在最后请幼儿表演的时候把动作串起来带动幼儿表演。)师：哇这么多好看的动作，我们帮他连起来合着音乐跳一跳吧!2.欣赏蛀虫出来一段师：接下来会出现谁?而且又发生了什么事情呢?我们接着看。幼：蛀虫师：为什么会出现蛀虫呢?幼：因为吃了糖。师：糖好吃吗?幼：师：舞蹈里的小牙齿喜欢吃吗?幼：喜欢。师：从哪里看出来的啊?幼：大大的糖出来后，小牙齿们都去抱

3、它。师：是呀!不过你们发现吗，其中有一个小牙齿还做了个很喜欢糖的动作。你们谁发现了?幼：用舌头舔它。师：如果现在你们面前有颗大大的糖，你们会怎么吃?脸上表情是怎样的呢?幼：师：孩子们吃多了糖会怎么样呢?幼：会长蛀虫。师：对呀，在我们的舞蹈中蛀虫是怎么样的?(请个别幼儿来做)师：刚才这只蛀虫还讲了一句话，“哈哈哈，我会变我会变，我摇身一变变蛀虫，我东瞧瞧西瞧瞧，酸酸甜甜我喜欢。”我要请小朋友来用你自己的动作来表现一下神气而又可怕的蛀虫。(请个别幼儿来做。)师：牙齿们看见可怕的蛀虫，会怎么样?幼:发抖、害怕、3.欣赏小牙齿们齐心协力打败蛀虫这一段师：是的，牙齿们看见蛀虫吓得四处逃亡。可是害怕不是办

4、法啊，要是你会怎么做呢?幼：漱口，刷牙、少吃糖、早晚刷牙、饭后漱口。师：对，。少吃糖、早晚刷牙、饭后漱口这样我们的牙齿就会非常健康。牙好身体就好。师：小牙齿们到底想出了什么办法?我们接着往下看。师：小牙齿们到底想出了什么办法?请举手告诉我幼：团结、齐心协力，共同打败师：哦，齐心协力，团结。那我要找几位小朋友来表现一下团结。师：好我们一起站起来紧紧牵好你旁边朋友的小手，迈着整齐的步子向前走一走。(师组织幼儿牵手感受团结)师：我建议我们一起来试一下。(播放音乐)大家齐心协力共同打败了蛀虫。要合着音乐哦!师：打败蛀虫后小牙齿的心情是怎么样的?幼：开心三、表演舞蹈师：这么开心的舞蹈要不我们试着完整的表演一下吧。现在你们可以商量一下谁扮演牙齿?谁来扮演害虫?你们商量后再告诉我，(给孩子们分开坐)师：我们先听听音乐，请注意音乐里的变化，你们要讨论下什么音乐该做什么动作?牙齿和蛀虫在什么时候出来。师：好啦，小朋友表演的太棒了，真是一群快乐健康的小牙齿。孩子们你欣赏完了这