513同位角、内错角、同旁内角（第2课时）_第1页
513同位角、内错角、同旁内角（第2课时）_第2页
513同位角、内错角、同旁内角（第2课时）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、城关中学三分校七年级数学下册电子教案5.1.3同位角、内错角、同旁内角（第2课时）-练习课备课人：饶江华【学习目标】复习同位角、内错角、同旁内角的意义，进一步熟练识别图中的同位角、内错角和同旁内角。 【学习重点】熟练识别同位角、内错角、同旁内角。 【学习难点】掌握较复杂图形中同位角、内错角、同旁内角的识别方法。【学习过程】一、自学检测1.如图1，1和2可以看作直线 和直线 被直线 所截得的 角。2.如图2，1和2是直线 和直线 被直线 被直线 所截得的 角。3.如图3，1的内错角是 ，A的同位角是 ，B的同旁内角是 。4.如图4，和1构成内错角的角有 个；和1构成同位角的角有 个；和1构成同旁

2、内角的角有 个。5.如图5，与1构成内错角的角有 个；与1构成同位角的角有 个；与1构成同旁内角的角有 个。6.如图6，已知1的同旁内角等于5728，求1的内错角的度数.二、教学指导1、识别同位角、内错角、同旁内角的方法：先找截线，再找被截线；同位角为“F”形，内错角为“Z”形，同旁内角为“U”形。2、注意：“三线八角”中，每对角公共边所在的直线就是截线，另外两边所在的直线是被截线。同位角、内错角、同旁内角是一种位置关系而不是大小关系；它们总是成对出现。在同一个图形中，一个角的同位角、内错角和同旁内角可能有多个。三、当堂训练(1)如图2-43，直线AB、CD被DE所截，则1和 是同位角，1和 是内错角，1和 是同旁内角，如果1=5.那么1 3.（2）上题中（图2-43）如果5=1，那么1=3的推理过程如下，请在括号内注明理由：5=1（ ）又5=3（ ）1=3（ ）（3）如图2-44，1和4是AB、 被 所截得的 角，3和5是 、 被 所截得的 角，2和5是 所截得的 角，AC、BC被AB所截得的同旁内角是 .（4）如图2-45，AB、DC被BD所截得的内错角是 ，AB、CD被AC所截是的内错角是 ，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论