一年级语文上册寒假综合精编部编版

1、一年级语文上册寒假综合精编部编版班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 拼一拼，写一写。h shu y x tng jin j zh zho hu xng zu fi kui d d dng sh yn yu 2. 读拼音，写词语。hu li b yng zh ln chng zi j zh yu y ch mn m ch 3. 读拼音，写词语。shu xin mng ling ho ba ki fng hu du ji shng mi l png ti 4. 读拼音，写汉字。dn x du sho bi yn tn xu l zhng m m hu shn y y w men n chn 5.

2、 读拼音，写词语。chn fng kui l dng tin xi xu hng hu x du zho hu zhng gu 选词填空6. 看图选词填空，把句子补充完.整。（填序号）月儿 下雪（1）窗外（_）了。（2）（_）出来了。7. 选词填空。 A .忙着B连忙星期天，妈妈带我去姑妈家。姑妈正在阳台上_浇花，见我们来了，_下楼来迎接我们。A小鱼 B小山羊 C小虾 D燕子 E.老黄牛 F.蜻蜓_和_在水里游来游去。_和_在草地上吃草。_和_在空中飞来飞去8. 选词填空。蚂蚁 树叶（1）蜜蜂用（_），写信给（_）。洞 咬（2）（_）了三个（_），表示“我想你”。商量 有用（3）蚂蚁和蜜蜂，（

3、_）大事情：“赶快学写字，写字很（_）。”拳 尺 寸（4）胸离桌子一（_）远，眼离书本一（_）远，手离笔尖一（_）远。9. 选字填空：（把编号填在括号中）。1跑 抱 报（1）爸爸（_）着宝宝在看（_）纸。（2）快要下雨了，哥哥（_）起弟弟就往家里（_）。2早 草 操（1）春天的（_）上，小鸟站在青青的（_）地上做（_）。（2）星期一的（_）晨，同学们在（_）场上参加升旗仪式。3信 心（1）这封（_）是小奶奶送来的。（2）今天，我当上升旗手了，我的（_）高兴得砰（png）砰直跳。（3）小女孩收到了风姑娘的（_），（_）里很高兴。10. 选字（词）填空。（填序号）妈 吗 你好（_） 妈（_）吧 把

4、 爸 巴（_）手 爸（_） 尾（_） 过来（_）清 晴 情 请 青今天，（_）空万里，小（_）蛙心（_）特别好，它在荷叶上唱歌，小鱼（_）来小虾当听众，它们边听边在（_）（_）的河水里游来游去。方万（1）东（_）升起了太阳。 （2）这里有一（_）只蚂蚁。保护爱护（1）我们要（_）田里的青蛙。（2）同学们要（_）学校里的花草树木。连词成句11. 我会把句子补充完整。（不会写的字可以用拼音代替）（1）江上有一座大桥。教室里有_。屋子里有_。（2）你为什么不来上学呢？_为什么_呢？（3）雨越下越大。_越_越_。12. 照样子，写句子。（1）例：小妹妹一边唱歌一边跳舞。_一边_一边_。（2）例：我们正

5、忙着搬东西呢！_正_呢！（3）例：小鸭子游泳。 小红写作业。小鸭子在河里游泳。 小红_写作业。小鸭子在河里欢快地游泳。 小红_写作业。（4）圆圆的荷叶像一把大绿伞。天上的白云像_。夜晚的星星像_。细细的柳条像_。13. 连词成句。1（1）有人（2）青蛙（3）笼子（4）把（5） 养yn 在（6）里_2（1）从南方（2）燕子（3）春天（4）飞回来了（5）一群_3（1）来到（2）清清的（3）小羊（4）河水边（5）喝水_14. 照样子，把下列句子补充完整。1瓶子里的水渐渐升高了。_渐渐_。2新建成的高速公路那么宽阔，那么平坦。_那么_，那么_。15. 把词语连成通顺的句子。（填序号）1.水里 在 青蛙

6、 跳来跳去_。2.大海 像 蓝蓝的 天空 一片_。3.快活的 唱歌 在树上 小鸟_。4.西瓜 果园里 大大的 种着_。5.在花园里 一朵朵 鲜花 美丽的 盛放_。判断题16. 我会根据所学的知识判断下列说法是否正确。（对的打“”，错的打“”）。1“问”的第一笔是竖。（_）2池塘里的蝌蚪可以给青蛙当逗号。（_）3秋天到了，一群群大雁往南飞。（_）4大海的项链是金色的脚印。（_）5“花”“草”两个字都是草字头，都和时间有关。（_）6“长短”中的“长”和“长大”中的“长”读音相同。（_）17. 我是小裁判。（正确的画“”，错误的画“”）1春晓的作者是孟浩然。（_）2一分钟中，元元因为早上晚起了一分钟

7、，结果上学时迟到了二十分钟。（_）3小猴子下山中，小猴子最后带着玉米、桃子、西瓜和一只小兔子回家去了。（_）18. 我是聪明的小法官，对错我来判。（在小题后的括号里打“”“”号）1“春回大地、百花齐放、莺歌燕舞、荷叶圆圆”都是写春天的词。（_）2我会背三字经：子不学，非所宜，幼不学，不成器。 （_）3燕子低飞、小鱼游到水面上、蚂蚁搬家都是要下雨的表现。 （_）4课文小猴子下山告诉我们做事要一心一意，不能三心二意。（_）19. 我会判断，对的打“”，错的打“”。1在图书馆里说话要大声，要让其他人都听得见。 （_）2同学之间说话的时候，要看着对方的眼睛。 （_）3在班上给同学们讲故事要小声，不要吵

8、到他们。 （_）4遇到问题时，要大胆说出自己的想法。 （_）20. 判断1明天要远足中的小朋友睡不着，是因为和同学玩到很晚。 （_）2大还是小中的小朋友不希望自己长大。 （_）3项链中“大海的项链”指的是小娃娃的脚印。（_）4“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是做了什么事，就会得到什么样的结果。（_）形近词21. 比一比，再组词。青（_） 在（_） 次（_） 直（_）清（_） 再（_） 欢（_） 真（_）22. 比一比，再组词。自 （_） 几（_） 巴（_） 力（_） 公（_）白 （_） 己（_） 把（_） 立（_） 云（_）23. 比一比，再组词。池（_） 跳（_） 蓝（_） 牙（_）驰（_） 桃（

9、_） 篮（_） 芽（_）24. 比一比，再组词。江（_） 亮（_） 文（_） 色（_）红（_） 高（_） 义（_） 声（_）25. 比一比，组成词。午（_） 为（_） 怕（_） 直（_）牛（_） 办（_） 拍（_） 真（_）看图写话26. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：图上是什么季节？小朋友在干什么？_27. 看图写话。仔细观察下面的图画，图上都有谁？他们在干什么？会说些什么发挥想象写一写。_28. 习作。过年大家都贴对联、放鞭炮，请你说说你们家是怎样过春节的。_29. 看图写话。 仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？会说什么？把看到的、想到的写下来。可以用上一两个你

10、在日积月累中学会的关于描写春天的四字词语，还可以用“松土、浇水、唱歌”等词语。_30. 看图写话。看一看，图画中都有谁？她们在做什么？她们又会说什么？她们的心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。_答案1、河水 也许 听见 居住 当时 招呼 行走 飞快 大地 音乐2、回来 不用 竹林 厂子 几只 月牙 出门 马车3、首先 明亮 好吧 开放 花朵 加上 美丽 平台4、东西 多少 白云 同学 立正 木马 火山 雨衣 我们 工厂5、春风 快乐 冬天 下雪 红花 许多 招呼 中国6、 7、A B A C B E D F 8、树叶 蚂蚁 咬 洞 商量 有用 拳 尺 寸 9、 10、 11、学生

11、 电话 你 不完成作业 天气 来 热 12、妈妈 听音乐 织毛衣 爷爷 忙着种菜 在家里 在家里认真地 棉花糖，软绵绵的 一只只小眼睛，眨呀眨的 一条条绿飘带13、（1）（4）（2）（5）（3）（6） （3）（5）（2）（1）（4） （3）（1）（2）（4）（5）14、我 长高了 妈妈刚买的苹果 大 红 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、青草 在哪 一次 直尺 清水 再见 欢乐 真假 22、自己 几个 尾巴 力气 公平 白云 自己 把手 立正 白云23、池塘 跳高 蓝色 牙齿 奔驰 桃子 篮子 发芽24、长江 明亮 文字 色彩 红色 高大 义气 声音 25、下午 因为 害怕

12、 直线 小牛 办法 拍手 真假 26、秋天，小红和弟弟在树林里观察落叶，他们要寻找漂亮的树叶做成标本。27、在一个晴朗的星期天，老师带着同学去春游，他们去的是一个小公园，那里有山、水、房屋、鲜花、塔、绿树，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，远处还可听到小鸟叽叽喳喳叫的声音。他们班的同学有的在看蚂蚁，有的在捉蝴蝶，有的在划船，有的在游泳，还有的在看风景。看同学们玩的真开心，这次春游真快乐呀！28、示例：说起过春节，最大的乐趣就是快快乐乐地收红包，随心所欲放鞭炮，大大方方收红包。俗语说，过了腊八就是过年。这一天开始，家里的零食多了，嘴里可以变着花样享受，一会儿甜，一会儿辣，只吃得小肚溜圆，撑得难受，也吃得满口麻木，毫无食欲。 这一天开始，大街小巷里的鞭炮就想起来了。好不容易拜年，最不能少了自己的“甜言蜜语”，小嘴儿抹着蜜，直逗得长辈呵呵乐，不住给我掏红包过年的欢畅阵是说不完，道不尽。29、周末，小明和红红去植树。小明挖坑，红红浇水，他们很开