语文S版一年级语文上册寒假综合课后练习

1、语文S版一年级语文上册寒假综合课后练习班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音，写汉字sn i ch k fi chn xu wn n n sh jin q ch fn bi zh yo mi yu 2. 读拼音，写词语。 i ya y bin ho ma y zh ho ba ji kui rn ne cho sh 3. 拼一拼，写一写。tng xu z j d y zhng y mng bai w de l zhng zo shang 4. 读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。ki xn sh bn shu gu zo shng l zhng xio do z j m tou 5. 读拼音

2、，写词语。shng shn d hu b sh shu shng r zi chng zi 选词填空6. 选字、词填空，填序号。1主 住（1）爷爷（_）在乡下。（2）她是家里的小公（_）。2羊 样（1）我家养了几只（_）。（2）他走路的（_）子真好看。3立刻 时刻（1）上课铃响了，同学们（_）走进教室。（2）吃水不忘挖井人，（_）想念毛主席。4想念 纪念（1）吃水不忘挖井人，时刻（_）毛主席。（2）9月9日是毛主席逝世（_）日。7. 选择恰当的字词填空。（填序号）1 .掰 打 玩 讲（_）游戏 （_）故事 （_）玉米 （_）排球2 .松土 搬家 飞舞蚂蚁（_） 蚯蚓（_） 蝴蝶（_）8. 把正

3、确的序号填在括号里。1. （_）有许多红花；公园里有（_）；（_）在天上飞来飞去。A小鸟 B山上 C木马2. “一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。”这首诗写的是（_）。A雨 B风 C雪 花3. 在小巴掌童话中，“会说话的卷心菜”是（_）。A狐 狸 B蟋 蟀 C青 蛙9. 我会选择合适词语填空。 1老师的（_）光注视着我。 2猴子的尾巴（_）。 3我看见蓝蓝的（_）和闪闪的（_）。 4上课的时候我们要（_）心听讲，积极举手回答问题。10. 读句子看看填哪个词语合适。1.（快 慢）乌龟爬得（_），兔子跑得（_）。2.（真 假）“月亮掉在井里”是（_）的，不是（_）的。

4、3.（笑 哭）我做了一个鬼脸，把正在（_）鼻子的小妹妹逗（_）了。4.（自己 别人）自己力所能及的事情要（_）做，不能依靠（_）。连词成句11. 照样子，完成下列题目。1例：（碧绿） 碧绿碧绿（_） _ （_）_2例：松鼠在树上（跳）来（跳）去。 _在_（_）来（_）去。3例：天一黑，我就不敢往外瞧。_一_，_就_。4例：我画了个太阳。（红红的）我画了个红红的太阳。小鱼儿捧起一朵朵水花。（很美很美的）_。12. 照样子，写一写。1他十分用心培育花种。_十分_。2小白兔割青草。小白兔在山坡上割青草。小鱼儿游来游去。小鱼儿_。3西瓜_大_，葡萄_小_。爸爸每天起得很_早_，睡得很_，上班很辛苦。4

5、他一边跑一边大声叫喊。 奶奶一边_一边_。13. 我会把字词连成通顺的句子。（写序号）（1）青蛙 洞里 在 啦 睡着_（2）乌鸦 一颗一颗地 把小石子 瓶子里 放进_（3）蜗牛一家 旁边 住在 小树林的_14. 照样子，完成句子。例：弯弯的月儿像小船。_像_。例：一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。_一会儿_，一会儿_。例：瓶子里的水渐渐升高了。_渐渐_。例：小鸟学会了飞。_学会了_。15. 照样子，把句子写得更具体。例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。1天一黑，他们又一起飞回窝里。天一黑，他们又（_）一起飞回窝里。2小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡

6、（_）跟在小鸭子后面，也下了水。3爸爸说这小手替我拿过拖鞋。爸爸说这（_）小手替我拿过拖鞋。判断题16. 我是小裁判。（对的画“”，错的画“”）1“一会儿”和“十一”中的“一”读音一样。（_）2“里”的第五笔是“丶”。（_）3“东”的反义词是“西”。（_）4“说”的声母是“sh”。（_）17. 根据课文内容判断下列句子，对的画“”，错的画“”。1小雨点儿去了没有花没有草的地方。（_）2青蛙没来雪地里画画，是因为他躲在洞里睡懒觉。（_）3乌鸦是把瓶子弄倒了才喝着水的。（_）4小蜗牛没有摘到草莓是因为小蜗牛爬得太慢了。（_）18. 一年级的小豆豆判断题。（对的打“”，错的打“”）1“六一”儿童节那

7、天，王子老师和全班男生跳了肚皮舞。 （_）2小豆豆上学第一天是自己进学校找到他的教室的。 （_）3在男生中小豆豆长得最高。 （_）4小豆豆左边赵叔叔家养了一只斑点狗。 （_）5小豆豆非常喜欢穿那件米老鼠图案的衣服。 （_）19. 判断题1孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。（_）2种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（_）3蛇和蜥蜴是同一个祖先。（_）4蛇靠肋骨爬行前进。（_）5有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑，有脚的蜥蜴赢了。（_）20. 判断对错，下列说法中对的打，错的打。1“小”的第一笔是“点”。 （_）2“水”字的书写规则是“先两边后中间”。（_）3“月”字的书写规

8、则是“先外后内”。（_）4“问”的最后一笔是“丨”。（_）形近词21. 我会比一比，再组词。叫（_） 太（_） 金（_） 和（_）吃（_） 大（_） 全（_） 种（_）22. 比一比，再组词。木（_） 小（_） 力（_） 月（_） 日（_）本（_） 少（_） 刀（_） 用（_） 目（_）23. 火眼金睛，辨字组词。看（_） 亮（_） 向（_）着（_） 高（_） 同（_）明（_） 得（_） 时（_）朋（_） 很（_） 村（_）24. 选字成词。己 已 往 住 块 快（_）经 来（_） 飞（_）自（_） 居（_） 一（_）进 近 次 吹 办 为（_）步 （_）风 （_）事（_）处 一（_） 因（_

9、）25. 比一比，再组词。火（_） 讲（_） 很（_） 午（_） 伙（_） 井（_） 跟（_） 牛（_）光（_） 低（_） 故（_） 巴（_） 兴（_） 他（_） 放（_） 色（_）看图写话26. 看图写一两句话。(不会写的字可以用拼音代替)提示：什么时间？谁？在干什么？_27. 看图写话。仔细观察图片，图上画的是什么地方？都有谁？他们在什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的活写下来。（不会写的字用拼音代替）_28. 习作。 提示：看看图上都有谁，在干什么？小白兔为什么哭呢？你能帮帮她吗？_29. 看图写话。仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？想一想，用几句话

10、写下来。（不会写的字用拼音代替）_30. 看图写话。观察图片，图中画了哪些动物？它们在干什么？想一想，写一写。_答案1、送给 吃苦 非常 学问 时间 汽车 分别 只要 公共 没有2、哎呀 一边 好吗 一直 好吧 加快 人呢 潮湿3、同学 自己 大衣 中雨 明白 我的 立正 早上4、开心 书本 水果 早上 立正 小刀 自己 木头5、上山 大火 八十 手上 儿子 虫子6、 7、 8、B C A C C 9、目 长 天 星 用 10、慢 快 假 真 哭 笑 自己 别人 11、粉红 粉红粉红 金黄 金黄金黄 兔子 草坪上 跳 跳 铃声 响 我 跑出教室了 小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。12、小红 爱

11、听笑话 在河里游来游去 晚 做饭 聊天 13、 14、红红的柿子 灯笼 我 看电视 玩耍 我 长大了 我 扫地 15、叽叽喳喳地 偷偷地 胖乎乎的16、 17、 18、 19、 20、 21、叫声 太阳 金子 和平 吃饭 大小 全部 种子 22、木头 多少 力气 月亮 日头 本来 少数 小刀 用处 目光 23、看见 明亮 方向 看着 高兴 同时 明白 得到 时间 朋友 很多 村庄 24、已 往 快 己 住 块 进 吹 办 近 次 为 25、火苗 讲话 很多 中午 伙伴 水井 跟着 奶牛 阳光 低头 故事 尾巴 高兴 他们 开放 红色26、示例：晚上，妈妈在厨房里做菜，小红帮妈妈洗菜，她们都很高兴。27、示例：星期天，小明、小红和小刚一起去游乐场玩。小明和小红在玩滑滑梯，小刚在骑木马，他们玩的很开心。28、一天，小动物们路过一条小河。小猴子拿起自己的木头乘着过了小河，小猪也找来木头，准备过河。这时候小熊发现小兔子哭了，他来到小兔子身边，安慰小兔。最后，小熊和小兔子都过了河，他们很开心！29、范文：晚上吃完饭后，爸爸就坐在椅子上看报纸，我看见爸爸在看报，就连忙给