竞争合作求双赢练习题

1、第八课t蓋争合柞求取侖 练另題一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有1项是杲符合题意的，请将正确迭项的字 母埴入题目后面的捂号內）1. 关于竞争，下列认识不正确的是（ ）A .在竞争中要保持良好的心态，胜不骄，败不馁B .竞争对人的发展和社会进步只有促进作用C.竞争对于每个人来说既是压力，也是动力D .我们既要敢于竞争，积极参与竞争，又要树立公平竞争意识2. 良好的竞争能激发我们的上进心和创造力，不当的竞争却会阻碍 我们的成长和进步。下列属于不正当竞争的有（ ）为了超过别人，在考场上作弊 在篮球比赛中单打独斗，过分突 出自己的能力在竞争中有良好的竞争激励机制和团结互助精神害怕别人超过自己

2、，偷拿他人的学习资料，使他人无法学习A .B .C. D .3. （2018淮安）在懒惰的鮎鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼，可以避免鮎鱼窒息而亡。这是由于好动的沙丁鱼在鮎鱼中乱窜， 给鮎鱼带 来一种危机感，促使他们奋力游动。这便是有名的“鮎鱼效应” 。这 启示我们（）A .竞争可以激发活力，增强前进的动力B .在竞争中相互尊重，和谐共处C.发展离不开合作，只要合作就能成功D .合作可以相互促进，增强团结4 .“对手”，实现梦想的另一只手。这句话说明( )A .不正当竞争会误入歧途B .竞争有利于激发潜能C.在竞争中实现合作双赢D .竞争合作需要团队精神5. 在2009年举行的横滨世乒赛上，我国运

3、动员再次包揽了全部五个 单项的冠亚军。国家体育总局副局长蔡振华在喜悦之余，因“对手的 表现比想象的还弱”而充满忧虑。这其中蕴含的道理是( )A .缺少压力的竞争不利于最大限度地激发潜能B .在赛场上既应有竞争，又应有合作C.竞争的压力会使对手过分紧张和焦虑D .合作是事业成功的土壤6. 现在很多企业在招聘员工时，招聘广告上通常有这样一则要求：必须具有团队合作精神。招聘单位之所以重视“团队合作精神”，是因为()A .合作无处不在，无时不有B .只要具有合作精神就能取得事业的成功C.合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力 D .合作是单位用人的唯 一标准下列选项中能体现合作精神的是A .九年级一班同学

4、齐心协力，在校拔河比赛中夺得冠军B .小力和小华同学为取得好成绩，在考试中互传纸条C.小铭同学学习刻苦，受到同学和老师的好评是之路D .小昭的同学在校外被人欺负，他邀人去报复对方8. 对右图漫画的理解，下列观点正确的( )A .合作是新形势下实现共同发展的必由B .当今世界只有合作，不存在竞争C.互相竞争才能成就伟大事业D .只要合作就一定能获得双赢9. 竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进，共同提高，以体现 ()A .合作离不开竞争，竞争离不开合作B .在竞争中合作的“双赢”原则C.优秀的竞争者往往是理想的合作者D .在竞争中学会欣赏，学会合作10. 小华妈妈下岗后开了一间小吃店

5、， 可是开张一个多月来生意一直 不好，对面一家小吃店却一直生意兴隆。一天，听了妈妈的抱怨，小 华突然想到一个把客人吸引过来的办法。晚上他出去捡了几只死老12.我们在学习上既有合作，也有竞争，要想处理好自己与他人的关系就应该( )学会欣赏他人发现别人的长处虚心向别人学习遇到分歧，赶快躲开A .B .C.D.偷偷扔到对面小吃店的门边小华的这一做法A.能使妈妈的小吃店生意兴隆起来B.可以警告对面小店C.是-种竞争技巧D.是一种不道德的老板竞争11.右图漫画打水中，两位打水者的做法( )A .体现了竞争的原则C.有利于个人的成功B .能充分挖掘个人潜能D.缺少团结合作精神13.当今世界是开放的，也是充

6、满竞争的。但是，“竞争不忘合作”题的 是()美国要在本世纪前15年实现其“世纪梦”，维持其“一超独霸”的地位；俄罗斯、日本、欧盟、印度也各有自己的重振或崛起计划，以求在国际社会占居更好的位次242个国家和地区参展上海世博会，向世界呈现最先进的人类文明成果联合国气候变化大会达成哥本哈根协议，就“减排”问题达成广泛共识中央经济工作会议2009年12月5日一7日在北京举行A .B.C.D.14. 歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手，在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友。歌德曾 说：我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗 意思是我指出的，而诗是他写的

7、，有时情况正好相反A .两人合作就一定能成功B .兴趣相投的人才能相互合作C.在竞争中合作能相互促进，共同提高D.歌德善于和别人合作15. 身材高大的驯鹿可以一蹄把狼踢死或踢伤， 但驯鹿却常常成为狼的美食。狼采取轮番攻击的策略，每次不同的狼从不同的地方冷不防 地窜出来抓伤同一只鹿，那只驯鹿一次次地丧失大量的血和力气， 直 到最终崩溃。这给我们的启示有()团结合作是成功的重要条件 要想成功就要发扬长处，避开短 处强者和弱者在一定条件下可以相互转化 强者总是积极面 对竞争，弱者则消极逃避竞争A .B .C .D .二、简答题16. 21世纪是充满竞争的世纪又是协同合作的世纪。“在竞争中合 作，在合

8、作中竞争”是相互依存的两个方面。优秀的竞争者往往是理 想的合作者，竞争与合作是统一的，据此，请你回答一下问题：(1 )我们参与竞争的目的是什么？(2)良好的竞争意识表现在哪些方面?(3)在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系，以建立良好的人际关系？17. 升入八年级后，张明、扬帆等几位同学，在老师的倡议下组成社 会实践活动小组。在社会调查中，他们分工协作，有的负责设计调查 提纲、有的负责联系走访对象、有的负责查阅相关资料、有的负责整 理统计数据，并在一起分析讨论，形成结论。他们写的关于一次性塑 料袋生产、销售、使用现状的调查报告，得到市质检、工商部门的重 视，受到学校的表彰。事后，他们深有

9、感触地说“合作助我们成功， 促进我们发展。”“合作助我们成功，促进我们发展”这句话包含了什么道理?三、辨析18. “在事业发展中，朋友之间要讲合作，对手之间要讲竞争。四、观察与思考19. 最近，某班开展一次关于“竞争与合作关系”的讨论会。最后大 家形成两种意见：第一种意见认为，要竞争就不能要竞争，要合作就 不能要竞争；第二种意见认为，竞争离不开合作，合作离不开竞争。 结合材料运用所学的知识，回答：(1)你赞同哪一种意见？ 请举出两个具体事例加以说明。（2）竞争与合作的关系怎样？在现实生活中怎样正确处理竞争与合作的关系？五、活动与探究20.材料一：19011975年获得诺贝尔奖的309位科学家中，与他人合作而获得重大成果所占的比例（见下表）。时间（年）获奖人数合作获奖人数合作所占比例1901 192575人18人24%1926195090人36人40%1951 1975144人107人74%材料二：小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友。