高三生物一轮复习知识点

1、高三生物一轮复习必修一知识点第1章走进细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位3原核细胞：大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌4真核细胞：水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫/酵母菌/蛔虫6光学显微镜的操作步骤：对光-低倍物镜观察（视野亮）t移动视野中央（偏左移左）宀高倍物镜观察（视野暗）：只能调节细准焦螺旋；调节大光圈、凹面镜7细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细 胞的统一性和生物体结构的统一性。第2章 组成细胞的分子第一节：细胞中的元素和化合物三、生物界与非生物界的统一性和差异性组成生物体的化学元素，在自然界中都可以找到，没有一 种是生物界所特有的。这个事实说明生物界与非生物界具有统

2、 一性：组成牛物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中 的含量相差很大。这个事实说明生物界与非生物界具有差异 性。四、构成细胞的化合物占细胞鲜重比例最大的化学元素是0、占细胞干重比例最大的化学元素是 C、占细胞干重比例最 大的化合物是蛋白质。第二节：蛋白质1） 结构蛋白，如如肌肉、载体蛋白、血红蛋白；（2） 信息.传递，如胰岛素（3）免疫功能,如抗体;（4）大多数酶是蛋 白质如胃蛋白酶（5）细胞识别,如 细胞膜上的糖蛋白 。总 而言之，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的 主要承担者。第三节：核酸核酸是遗传信息的载体,是一切生物的遗传物质，对于生 物体的遗传和变异、蛋白质的生物合成

3、有极其重要作用。第四节：细胞中的糖类和脂质糖类分子都是由C H、O三种元素组成。糖类是细胞的 主要能源物质。糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质。脂质主要是由C H O 3种化学元素组成，有些还含有P （如 磷脂）。脂质包括脂肪、磷脂、和固醇、。脂肪是生物体内的 储能物质。除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用； 磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分; 固醇类物质主 要包括胆固醇、性激素、维牛素 D第3章 细胞的基本结构细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的 作用。首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同 时在细胞与环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递的过 程中也起着

4、决定性的作用第二，细胞的许多重要的化学反应都在 生物膜上进行。 细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各 种化学反应的顺利进行创造了有利条件。第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室， 这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干 扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。第4章细胞的物质输入和输出2、对于植物细胞来说水分要讲出细胞必须要通过原生质层。原生质层相当于半透膜，主动运输的意义是保证活细胞按照生命活动需要，主动吸收营 养物质，排出代谢废物和有害物质。第5章细胞的能量供应和利用 1、美国科学家 萨姆纳通过实验证实酶是一类具有催化作用的 蛋白质,科学家切赫和奥特

5、曼发现少数RNA也具有生物催化作 用。5、呼吸作用的本质是氧化分解有机物，释放能 ，丕二定需 要氧气，分为有氧呼吸和无氧呼吸6、 有氧呼吸的反应式：,-匚n二咋汚7、无氧呼吸反应式CH12O6里2QH5OH （酒精）+2CQ+能量 C6H12Q6 上 2QH3O3 土能量C3H4O 39、呼吸作用在生产上的应用：1、作物栽培时，要有适当措施保证根的正常呼吸，如疏松 土壤等。2、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能 抑制呼吸作用，减少有机物消耗。3、水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧 化碳浓度，抑制呼吸作用。10、光合作用的的探究历程、1648年海尔蒙脱（比利时），把一

6、棵2.3kg的柳树苗种植 在一桶90.8kg的土壤中，然后只用雨水浇灌而不供给任 何其他物质，5年后柳树增重到76.7kg,而土壤只减轻了 57g。指出：植物的物质积累来自水 、 1771 年英国科学家 普里斯特利 发现，将点燃的蜡烛与绿 色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭； 将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒 息而死，证明： 植物可以更新空气 。 、 1785 年，由于空气组成的发现， 人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳。?1845 年，德国科学家梅耶指出，植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。 、 1864 年,德国科学家把绿叶放在暗处理

7、的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。 过一段时间后， 用碘蒸气处理叶片， 发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一 半叶片则呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。 、1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧 是叶绿体释放出来的。 、20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相植物提供H218O和CQ，释放的是18O2；第二组提供H2 O和C18O,释放的是02。 光合作用释放的氧全部来自来水。11光合作用产生的氧气来自 上20-，有机物中的O来自_CQ。光合作用的意义：1制造有机物，固定太阳

8、能，为其他生物提供物质和能量需要，2.制造氧气，维持 O 与CQ的平衡， 使好氧生物得以发展 3形成 0.3层，使生物由水生向陆生进 化。IH 5-15光合低用过程的图解13、提高农作物产量的重要条件之一， 是提高农作物对光 能的利用率。要提高农作物的光能的利用率的方法有：1）延长光合作用的时间 2）增加光合作用的面积（合理密植，间作套种）3）光照强弱的控制4）必需矿质元素的供应 5）CQ 的供应（温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓 度）。影响光合作用速度的曲线分析及应用02468叶面积指数4C/rA去戒览光的B干物质量口A光合作用实际量、浇过 因口行 封T 冃 7 7 5*O 蚩施

9、 卡一昔=入 層 0 ? 一 k 根u, O 亠咼、元中啟（T COt 低餓價0子JtwstQ葡度糸77浓度、子口 八7、 0加一-小挣口-点案温5温充 PBM高当况光Qg雄殳 J制到时适冋 乎飽栽度通 醐案7 : L 44轿适光SCJt售連甲-屮強赶P1第6章细胞的生命历程细胞增殖 细胞增殖是生物的重要生命特征。 细胞以分裂方式增殖，通过它，单细胞生物能产生后代，多细胞生 物则可以由一个受精卵经过分裂和分化，最终发育为一个 多细胞个体。在增殖过程中可以将复制的遗传物质分配到两 个子 细胞中去，可见，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、 遗传的基础。、有丝分裂体细胞的有丝分裂具有细胞周期，它是指

10、连续分裂的细胞 从一次分裂开始时开始，到下一次分裂完成时为此,包括分裂间期期和分裂期。分裂间期分裂间期最大特征是 DNA分子的复制和有关蛋白质的合 成，同时细胞有适度的增长，对于细胞分裂来说，它是整个周 期中为分裂期作准备的阶段。1、 分裂期（1）前期最明显的变化是染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色 体二、无丝分裂无丝分裂比较简单，一般是 细胞核延长，从核的中部向内 凹进，分裂为两个细胞核，接着整个细胞从中间分裂为两个细 胞。此过程中没有出现纺锤丝和染色体 ，故名无丝分裂，如 蛙的红细胞的分裂。一、细胞分化细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生 的后代在形态、结构和 生理功能上发

11、生稳定性差异的过程。 它是一种持久性的变化，发生在生物体的整个生命过程中，但 在胚胎时期达到最大限度。经过细胞分化，生物体内会形成各 种不同的细胞和组织，这种稳定性的差异是不可逆的通常情况下，生物体内细胞并没有表现出全能性，而是分 化成为不同的 细胞、组织，这是基因在特定的时间和空间 条件下基因的选择性表达的结果。二、细胞的癌变由于细胞膜上的 糖蛋白 等物质减少,使得细胞彼此之间 的黏着性减小，导致癌细胞容易在有机体内 分散 和转 移。三、细胞的衰老衰老细胞具有的主要特征有以下几点：(1) 细胞内的水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢；(2) 衰老细胞内，酶的活性减低，如

12、人的头发变白是由于黑 色素细胞衰老时，酪氨酸酶活性的活性降低:(3)细胞内的色 素会随着细胞的衰老而积累，影响细胞的物质交流和信息传递 等正常的生理功能，最终导致细胞死亡；(4)细胞膜通透性改 变，物质运输能力降低。孟德尔实验成功的原因：(1) 正确选用实验材料：豌豆是严格自花传粉植物(闭花 授粉)，自然状态下一般是纯种具有易于区分的性状(2) 由一对相对性状到多对相对性状的研究(3) 分析方法：统计学方法对结果进行分析(4) 实验程序：假说-演绎法定的碱分子多II点特异性：每个特定的DNA分子中具有第4节 基因是有遗传效应的DNA片段基因的实质是有遗传效应的 DNA片段,无遗传效应的DNA片

13、段不能称之为基因（非基因）。每个DNA分子包含许多个基因 第2节基因对性状的控制（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程， 进而控制生物 体的性状，如白化病等。（2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性 状，如镰刀型细胞贫血等。多倍体植株特征：茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖 类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加 单倍体植株特征：植株长得弱小而且高度不育。显性遗传病：并指、多指J I常染色体单基因隐性遗传病：白化病、苯丙酮尿症、侏儒症 遗传病 显性：抗维生素D佝偻病xI性染色体隐性：红绿色盲、血友病、（进行肌营养不良） 患者）人类遗丫 外耳道多毛症（只有男性传病多基因遗传病：原

14、发性高血压、冠心病、青少年型 糖尿病数目异常原因染色体异结构异常常遗传病：常染色体：21三体综合症、猫叫综合症类型性染色体:性腺发育不良（如:特纳氏综合症）一、拉马克的进化学说1、拉马克的进化学说的主要内容一一用进废退、获得性遗 传（1）、生物都不是神创的，而是由更古老的生物进化来的。 这对当时人们普遍信奉的神创造成一定冲击，因此具有进 步意义。（2）、生物是由低等到高等逐渐进化的。（3）、对于生物进化的原因，一是“用进废退”的法则；二 是“获得性遗传”的法则。二、达尔文自然选择学说（一）、达尔文自然选择学说的主要内容1. 过度（不是过渡）繁殖一一选择的基础生物体普遍具有很强的繁殖能力，能产生

15、很多后代，不同个 体间有一定的差异。2. 进化的动力、外因、条件大量的个体由于资源空间的限制而进行生存斗争。在生存斗争中大量个体死亡，只有少数的个体生存下来。生存斗争包括三方面：（1）生物与无机环境的斗争（2）种内斗争（3）种间 斗争生存斗争对某些个体的生存不利，但对物种的生存是有利的，并推动生物的进化。3. 进化的内因在生物繁殖的过程中普遍存在着遗传变异现象，生物的变 异是不定向的，有的变异是有利的，有的是不利的，其中具有 有利变异的个体就容易在生存斗争中获胜生存下去，反之，具 有不利变异个体就容易被淘汰。4. 话者牛存-选择的结果适者生存，不适者被淘汰是自然选择的结果。自然选择只 选择适应

16、环境的变异类型，通过多次选择，使生物的微小有利 变异通过繁殖遗产给后代，得以积累和加强，使生物更好的适 应环境，逐渐产生了新类型。（二八达尔文的自然选择学说的历史局限性和意义1、意义：自然选择学说能够科学地解释生物进化原因以及 生物的多样性和适应性。2、不足：对遗传和变异本质，不能做出科学的解释。对生 物进化的解释局限在个体水平。第2节 现代生物进化理论的主要内容1.新物种形成过程：地理隔离宀阻断基因交流-不同的突变、 基因重组和选择一基因频率向不同方向改变一种群基因库出现差异T差异加大T生殖隔离T新物种形成2 现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频

17、率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的 基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成 的必要条件（生殖隔离的形成标志着新物种的形成）。现代生物进化理论的基础：自然选择学说。3物种形成与生物进化的区别：生物进化是指同种生物的发 展变化，时间可长可短，性状变化程度不一，任何基因频率的 改变，不论其变化大小如何，都属进化的范围（量变），物种 的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔 离时（质变），方可成立现代进化理论的内容a* II*突变一等位基因有性生殖基因重 _