沙市中学一行所获

1、沙市中学之行所感陈碧君“省级示范高中学校”复评刚一结束，李校长为谋求学校的长远发展、为打造全市乃至于全省一流的学校、为培养一流的教师队伍，研究并提出了许多策略。为实际这一宏远目标，我们已经做了一系列的工作。四月十九日在杨校长、魏校长的带领下，我和学校的其他二十多位老师到湖北省著名学校-沙市中学（原沙市三中）进行为期一天半的参观学习。所到之处都给我们留下了深刻的印象，总起来有十六个字感受：理念新颖，文化厚重，管理规范，特色鲜明。通过考察学习，我们感到收获很大，不虚此行，在今后的教学中要解放思想，学习和借鉴他人的先进经验，切切实实地加强学生自主学习习惯的培养和学法的指导。十九日傍晚，我们一行驱车赶

2、到了位于沙市的沙市中学。这里优美整洁的校园环境、浓郁的校园文化氛围引人入胜。一直以来认为自己已经教了三十多的书了，加上当今信息发达通过网上等信息渠道就可以让自己的教学理念、教学思想、教学手段不落伍，可是，通过这次出外参观学习使我深刻认识到：只有自己亲身走出去去亲眼所看、亲耳所听才能让自己真正了解外面的“精彩”。因此我认为：参观过程是一个开阔眼界、交流反思、触发灵感的过程，这将更好帮助自身做好今后的教育教学工作。我们参观的沙市中学，（原“湖北省沙市三中”），创办于1941年11月，1956年更名为“湖北省沙市第三中学”，1999年9月1日又恢复校名为“湖北省沙市中学”。学校1953年被确定为全国

3、200所重点中学之一，以后一直是湖北省重点中学是一所为我国培养过多名院士的湖北省乃至于全国的重点高中，学校一贯重视德育，把学生思想政治工作放在学校工作的首位。从20世纪80年代以来，学校对德育工作进行了认真的总结和探索，建立了一整套科学的德育体系。人民教育、光明日报曾分别报导了学校德育改革的经验。近年来在各级种类奥赛中也取得较好的成绩，学校坚持以教学为中心，狠抓教学改革。在围绕变应试教育为素质教育的教学改革中，学校努力改革传统教学的单一模式，建立“必修课、选修课、综合实践活动及地方和学校课程为一体”的新课程结构体系。在全国高中数、理、化竞赛中，共有近千人次的学生获全国等级奖。其中1人荣获国际奥

4、林匹克物理竞赛金牌第一名（荆州市迄今为此唯一一块国际奥赛金牌），1人获国际奥林匹克信息学竞赛银牌，同时，高考升学率不断提高，1996年以来一直位居同类学校前列。通过学习和了解我们明白他们之所以考试成绩一直在省名列前茅，是因为学校教研风气十分浓厚，拥有一批科研成果特别突出的教师，学校教师的整体教研水平在本地区处于领先地位。近年来，学校先后接受了国家、省、市的教育教学研究课题，教师中共有200多人次参加了市级、省级教育学会，约200人次获得市级以上教研奖，在省市级以上刊物发表论文300多篇，学校教师主编或参与编写的正式出版物达30多种。他们的教研活动多种多样，而且教师参与得非常积极。例如：名师示范

5、课、骨干教师观摩课、新教师汇报课、集体备课、学科研论会、教师人人说考题（说题的所出目的所在；说题所诠释的知识点）、教师基本功大赛等。教研活动之多，教师参与之广，积极性之高，无一不让我们感动而不能不向其学习。在沙市中学提出的既要注重学生“成才”，更要注重学生“成人”；既要追求学生“分数”，更要追求学生“素质”；既要今天的“高升学率”，更要明天的“持续发展”等理念，给参观教师以很大的启迪。在课堂教学上务实课堂、落实主体、稳步提高教学质量。现场听课给了我们很大的启示。“实”：体现了务实 的态度、扎实的作风，学生在不同的发展阶段学有所得、学有所长，从而使课程目标落到了实处。“活”：要目中有人即有学生。

6、教学理念不断发展，教学方式不断创新，教学方法灵活多样，以学定教，顺学而导，从而使教学充满了生命活力。今日的沙市中学，正秉承光荣的传统，与时俱进，开拓前行，正以“先进的文化、和谐的环境、智慧的师资、优异的学生”为办学目标，为实现学生全面、主动、充分、和谐发展的教育理想而努力。在沙市中学，有一流的校园环境、有一流的教育教学管理、关键他们还有先进的理念、能吸取先进的思想。那么肯定就有一流的学生、有一流的成绩、那么就会有一流的名声。在这些前提下，才会有那么显著的成绩！而我们缺少的是什么？该如何找到一个适合我们这类学校发展的一条道路或者一条捷径？这是一个摆在我们的面前很现实的一个问题，值得我们每一位思考。我们应该结合本校的实际情况，扎实推进备课改革和教育教学管理改革，努力形