专题十三语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动练习

1、I 一I美国一位科学家的研究认为，专题集训21语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动共78分1.（2016全国新课标卷n ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15个字。（5分）气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然 资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，2 . （2015全国新课标卷n ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻

2、辑严密。每处不超过15个字。（5分）读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。3 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）怎样才能走进你所在乎的人的内心？心理学家告诉你，得与对方“感同身受”； ，让你实实在在地 “体验”对方的情感。这

3、套由德国科学家们研发的“共情装置”，一端连接着 “发送者”的脑电图机， 。当“发送者”产生喜怒哀乐等不同情绪时，大脑中传递的电信号会刺激“接收者”的穿戴 设备，让他不由自主地做出各种表达情感的手势。 要使用这套穿戴设备并不困难，。当对方感到快乐，你的一只手臂就会被抬起；如果对方感到悲伤，你的手就会慢慢从胸前放下。4 . （2014广东卷）在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整， 逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数 （含标点符号）。（6分）大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的珍稀树种，如今在地球上已难觅踪影。|，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也就跟着消失了；后来

4、，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：II； 如果被证伪，则会被抛弃。5 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法，是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。中国自古以来，就是个农业非常发达的国家，,所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中，累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。为了记 忆方便，: “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十

5、 四节气，由于综合了气象学以及农作物生长特点等多方面知识，比较准确地反映了一年中的自然力特征， 所以在普遍使用公元纪年的现代社会， 。6 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）建筑属于空间艺术， 音乐属于时间艺术， 。然而，将二者联系起来已经成为人们艺术审美的共识。 西方许多经典建筑都具有音乐美， ,广东开平风采堂的立面构图、 北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美，苏州园林的“体宜因借”、徽州民居的白墙黑瓦，都表现出错落有致的节奏感和韵律美。因此，。7 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容

6、贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（5分）啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。,如徐干情诗“啸歌倚华楹”里以啸呼唤爱情， 曹植杂诗七首“悲啸入青云”中以啸来表达青云之志难以实现的悲凉。从魏晋开始，啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等等一样，成为名士风度的象征。，据记载，阮籍之啸可“闻数百步”，南朝还有“嵇琴阮啸”的美誉。，与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关，也和他常与善啸高人切磋，其人其事得六朝以来文史家的关注有关。8 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过17个字。（5分）全球气候在整个 20世纪确实一直在变暖， ?对此，众说纷纭。有些科学

7、家认为20世纪气候变暖是 “小冰期”气温回升的延续，是自然演变的结果，跟“温室效应”无关。但有些人反对这个观点，他们认为，而人类是造成 “温室效应”的罪魁祸首。气象系统是十分复杂的，无论地球变暖是否因为 “温室效应”，我们都应该加以关注。相信总有一天，从而改善环境，造福人类。9 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）据相关医学报道，其子女有70%的可能出现过敏体质；如果单纯母亲是过敏体质，其子女有50%的遗传机会；如果单纯父亲是过敏体质，其子女有30%的遗传机会。研究还表明，遗传性过敏反应通常不只在一个器官上发生，而是多种组

8、织器官同时或相继发病。不同的年龄，比如新生儿、婴儿期会出现湿疹、哮喘性气管炎，或因牛奶过敏而出现反复腹泻；3岁后又会出现过敏性咳嗽、过敏性哮喘、过敏性鼻炎；上学前后会出现过敏性紫癜。但是，家族中具有过敏性体质的人并不一定会出现同样症状或同样的过敏性疾病，甚至具有过敏体质的人，在未遇到一定数量过敏源时，或者终生也不会有过敏性疾病。10 依次填入下面文段中的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）空气质量优劣与人们的健康生活息息相关，, 雾霾天气时，空气中的 PM2.5等悬浮颗粒及有害气体影响人们的呼吸道健康，给身体带来不良影响 并且在城市中污染物不易扩散 严重的雾霾天气造成空气质量下滑 进一步对人体

9、健康造成危害 给人们的出行、生活造成诸多不便 雾霾天气大大降低了空气能见度，影响交通A .B .C .D .11 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（）没出事“你好我好大家好”，出事便“相互推责”，已成多部门治理、多环节监管下的共同问题。安全标准也好，技术标准也罢，从本质上讲，是监管的标准和态度的结果， 坚持一切从严并力求做到“零风险”,在标准上就必然会达到“史上最严”,就可能导致“标准围绕监管转”的局面, 监管有多么松散则标准就有多低效。 A如果就只要/因而所以B一旦其实如果那么否则/C只要/只有才能不然从而D假使当然既然那么/因而12 . (2016浙江卷)填入下面空缺处的语

10、句，最恰当的一项是(3分)()贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。 。”众人不解刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿， 我是认得的。那笼子里黑老鸹子， 怎么又长出 凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。A 这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了B 偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了C 偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了D 这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了13 下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿，其

11、中有几处表述不够规范，请找 出其中四处并加以修改。(4分)亲爱的同学们：欢迎您莅临我校参加自主招生选拔考试， 诸君的到来让我们倍感荣幸。 我校是百年名校，环境优美，三面 环山，东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校的阅览室、 实验室等功能教室全部对外开放， 学生会的志愿 者们将会鼎力相助。希望您能取得优异的佳绩！(1)改为改为改为(4)改为14 阅读下面这段文字，按照要求完成后面的题目。(6分) 每逢春节，人们习惯把燃放烟花爆竹视之为营造喜庆氛围的必要方式。但近年来，雾霾天气经常频现， 严重威胁我们每个人特别是老人和儿童的身体健康！全市共同行动、携手应对大气污染已是当务之急的大事！ 寒假到来，

12、春节将至，校学生会倡议：全体同学要率先垂范，严格遵守禁放烟花爆竹的规定，并号召自 己的家人、亲朋共同拒放烟花爆竹。建议大家以写春联、剪窗花、打锣鼓、制作中国结和灯笼等文明环保的方 式欢度春节。亲爱的同学们，让我们共同行动起来，释放每个人的巨大能量，呵护我们赖以生存的美丽家园。(1)在不改变语意的前提下，为了语言表达简明，中必须删掉的三处分别是、和（2）中使用不得体的三个词语，分别是 、和。15下列各句中，表达得体的一句是（3 分）（）A 放学刚一到家，妈妈就兴冲冲地跑过来，告诉我说： “你爸正跟你哥磋商明天旅游的事呢。 ”B 时值本店开业， 凡在本店购物满二百元者， 本店将惠赠一份精美礼品，

13、礼品数量有限， 恭逢大驾光临。C 爸爸看到小芳的成绩单说：“一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作精神，胜利终归是你的。 ”D 在新落成的住院部大楼门口，院长制作了醒目的条幅，上面写着：“欢迎各界人士经常光临本院。”16 正在读高三的小黄对门将要搬来的是父亲的一个年轻同事李明。接连十天，李明装修房子弄出的噪音都响到晚上 12点后， 装修材料， 如油漆、 涂料等也堆放在本就不宽的楼道里， 不仅气味难闻， 连走路都难。 小黄想要婉转告诉李明施工别太晚，装修材料也别堆在楼道里，见到李明，他会怎么说呢？请写出。（80 字左右）（5 分）答： 17 下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另

14、外两处问题。（5分）能写上一手漂亮的字总是让人羡慕， 对一个学生而言尤为重要， 在考试的时候一手好看的字能让老师看起来赏心悦目，能让自己得到高分。练习写字，同一笔画、同一结构反复练习多次，能让自己的心态变得平和、 身心变得愉悦。练字和绘画有相同的地方，都是创造美的过程。 仅有一手好看的字并不能让自己得到高分。 。 。参考答案专题集训 21 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动共 78 分1 而且还影响着人类的活动段主要讲述气候对人类活动的影响，气候对人类也有不利的一面使它向着有利于人类的方向发展文以及人们如何利用气候。 为承接上文“不仅”， 处应填“而且”， 下一句（人们的）是对的补充说

15、明,因此，应填“而且还影响着人类的活动”。承接上文， 意思发生转折，强调气候对人类的不利影响。从语境看，陈述人们改变气候状况的目的。2 阅读分为记忆型阅读和批判型阅读简单的、机械的知识记忆 通过质疑找出问题的根源 （文段主要比较“记忆型阅读”与“批判型阅读”的不同。 是总领句， 领起下文对“记忆型阅读”与“批判型阅读” 的分类介绍。填写的句子应照应上文“盲从书本知识”。是过渡句，承接上一句的“提出质疑”，引起下一句的“解决问题”，因此，应填“找出问题”，且需要与上下句“通过”的句式保持一致。）3 而科学家会推荐“共情装置”另一端连接着“接收者”的穿戴设备你只需理解所规定的情感表达手势（文段主要

16、介绍“共情装置”的工作原理与使用方法。引出下文的“共情装置”。承接上文，应填“另一端连接着” ，且由下一句可知，故应填“ 接收者的穿戴设备” 。是对使用方法的概括说明， 联系上下句可推知，关键词应有“情感” “手势”，最好使用第二人称。 ）4 到底是什么原因呢种子发芽需要渡渡鸟的肠胃软化如果被证实，则会被采纳（文段的中心内容是分析大栌榄树消失的原因。处有问号，下文是“多种假说”，因此，应填询问原因的疑问句。陈述大 栌榄树与渡渡鸟之间的联系， 由下文“后来， 有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽” 可推知此处的具体内容。 与下一句对举， 从正反两个方面陈述“假说”被“进一步验

17、证” 的结果， 句式应与 下一句保持一致。 ）5 农业和气象之间的关系密切人们把二十四节气编成了歌诀它仍能在农业生产中使用（文段的中心内容是介绍二十四节气的由来及发展。 与上一句一起介绍古代劳动人民累积大量农时与季节变化关系经 验的原因，另外，根据下文“二十四节气，由于综合了气象学以及农作物生长特点等”可知，此处应填“农业和气象之间的关系密切”。引出下文的歌诀。承接上文，介绍二十四节气在现代社会的作用，且应与首句 中“指导农事”有关。 ）6 二者有明显区别中国许多建筑也是如此建筑艺术和音乐艺术有相同之处（文段中心内容是介绍建筑与音乐的相同之处。承接前文对建筑与音乐的归类，且由下文“然而，将二者

18、联系起来”可知，此处应填“二者不同”之类的话语。是过渡句，由上一句“西方许多经典建筑”过渡到对中国经典建筑的举例说 明，应填“中国许多经典建筑也具有音乐美”之类的话语。总结全文，概括出建筑与音乐的“审美共识”的 内容。 ）7 啸可以用来传情达意其中阮籍的啸歌最为著名推究其能够成为啸歌的名家高手的原因（文段的中心内容是讲述啸的作用以及阮籍之啸的成因。是下文关于“啸”的两个例子的总领句，且两个例子都是闻数百步”“美誉”是陈述阮籍啸歌的非同一般。承全球气候变暖是因为“温室效应” 我们会弄明白地球陈述啸表达情感的作用。引出下文“阮籍之啸”，上启下，引出下文对阮籍善啸原因的分析。 )8 气候变暖是不是因

19、为“温室效应”呢 变暖的来龙去脉(文段的中心内容是讨论气候变暖与“温室效应”的关系。用疑问句的方式引出中心话题。由上一句中的“反对这个观点”可推知， 应填“全球气候变暖与温室效应有关”之类的话语。 承接上 文未能得出结论，来表达希望或期盼。 )9. 如果父母都是过敏体质 会出现不同的过敏反应 就不会出现任何过敏症状(文段的中心内容是 陈述遗传性过敏体质的成因及其不同的年龄过敏反应的不同表现。与后文两个分号后的内容并列， 且由后文 的“单纯母亲” “单纯父亲”可推知，应是陈述“父母都是过敏体质”的情况，且前后句式应保持一致。由下文中的“比如”等语句可知，应填“不同的过敏反应”等。由前文的“但是”

20、“不一定会出现” “甚至”等提示可以推知，应填“不会出现过敏症状” 。 )10. D (文段整体是总分结构，是总说，应放在前两空，也可根据此处的句号来断定与前文构 成一段语意完整的话。 谈雾霾对交通的影响， 承接第一句分说。 谈雾霾对身体的危害， 较语意更进一层。 进一步说明雾霾在城市中的严重危害。 )11. B (分析句间关系可知，与“便”连用，表假设关系；承上文转折，表示所说的是实际情况，用“其实”合适。根据语境，两句间为假设关系，而不是条件或因果关系，排除C、D两项；引领的情况与前文“史上最严”相反，应用“否则”。 )12C (根据下文中的“怎么又长出凤头来，也会说话呢”可知，是先“变俊”后“会说话”，故可排除B、D两项。根据刘姥姥的身份特点，“既又”这种较为书面的关联词语、语言风格，和她下层劳动人民的身份不太相符； 同时，“偏这雀儿到了你们这里”的言外之意是雀儿到其他地方不会这样，这更能衬托、突出贾府的富贵、繁华，排除A项。故选C项。)13(1)“莅临”改为“到”或“来”(2) “诸君”改为“您”或“你们”(3) “全部”改为“全”或“全都” (4)“鼎力相助”改为“提供帮助”(5)“优异的佳绩”改为“佳绩”或“优异的成绩”(任答四处即可 )(“莅