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文档简介
1、班组安全学习培训制度 班组学习 1、结合公司的年度计划,制订本班组的年度、月度学习计划,有计划地大力培养首席工人和多面手。并定期总结经验,找出不足,提出改进意见。 2、定期组织国家时事 政治教育,爱国主义教育,法律教育,职业道德教育,厂规厂纪教育。 3、做好对新的培训,主要包括:安全培训、岗位知识培训、岗位技能修炼。 4、定期对组员进行学习训练,要注意:有基础到应用;从简单到复杂;让其动手去做,积极提问,不停地关心鼓励。 5.要定期开展多种形式的学习活动,通过学习活动,实现工作创新、技术创新、管理创新和制度创新。 5.1要求:明确培训对象;确定学习内容;安排培训时间;落实培训责任;创造培训条件
2、;注重培训效果。 5.2活动形式:自学、授课、互动学习、经验交流、先进人物做报告、演讲比赛,征文活动。 5.3学习内容:岗位知识、操作技能、政治理论、时事政治、科技知识、医务常识、文学历史、生活需知。 5.4学习方法:集体看书,轮流讲解;大家准备,重点发言:考场出题、竞相抢答;遇到疑难,开展讨论;撰写心得,交流体会。 6、培训要做到“四结合”:内培与外训相结合;内聘与外聘相结合;讲课与演练相结合;教学与自学相结合。 7、组员必须遵守“七不准”:不准迟到、早退、无故旷课;不准吸烟;不准接打手机;不准交头接耳或大声喧哗;不准在教学设施上乱写乱画;不准吃零食;不准看与学习无关的书。 8、培训组员要做
3、到“六要”:一要注重人格的培养;二要注重员工的精神教育和常识教育;三要培养员工的专业知识和正确的判断能力;四要训练员工的.细心;五要培训员工的竞争意识;六要注重员工心理素质的提升。 9.要加强思想政治工作,培养四有新人(有理想、有道德、有文化、有纪律),开展思想教育、道德教育、民-主教育、纪律教育和法制教育。 9.1原则:理论与实际相结合;思想政治工作与业务工作相结合;物质激励与精神鼓励相结合;耐心说服与严格纪律相结合。 9.2方式:动员报告、先进报告、座谈讨论、个别谈心、文学教育、评比竞赛、参观访问、形象化教育。 班组人员培训管理制度xx-07-05 19:25 | #2楼 为了不断提高岗位
4、员工的自身素质,建立学习型企业,培养员工的实际操作能力与理论水平,特制定以下班组人员培训管理制度。 一、培训原则: 本着学以致用的原则,不断对班组成员进行有计划有目的的培训,努力提高其理论和技术水平,做学习型员工。严格按照学习制度,保证学习时间,提高学习质量,增强学习的针对性和实效性。使培训工作有力度,实现培训学习的经常化、规范化和制度化的原则。 二、培训组织: 1、工段长负责对班组长与班员的培训。 2、班组长负责对班员的培训与组织学习。并负责制定班组成员的集体学习计划,安排学习内容,组织学习活动,监督和跟踪学习活动的成效。 三、培训内容: 1、培训与组织学习企业理念和企业文化。 2、培养员工
5、吃苦耐劳精神,爱岗敬业精神与不断创新精神等必要的一些思想意识方面的教育。 3、培训员工对工艺流程的熟知,生产原理和设备原理的了解。让其明白“一清二熟三会四懂四过硬”。 一清:工艺流程清; 二熟:生产原理熟、工艺条件熟; 三会:会使用、会维护保养、会排除故障; 四懂:懂结构、懂结构、懂用途、懂性能; 四过硬:操作控制过硬,产品质量过硬,设备使用过硬,维护保养过硬。 4、对新技术、新工艺、新设备、新材料的应用前要对岗位员工进行认真的培训与学习。 5、对新进员工、复工人员、转岗人员都要进行上岗前再培训教育。 四、培训形式: 1、结合具体操作与生产现场,以问答的形式进行培训与教育。 2、集体组织学习,
6、以授课的形式讲解培训。 3、经常性地考试,以考促学,以考试为依托的培训与学习。 4、确立主题、难题、新课题,以讨论的形式培训与学习。 5、要求员工自学,根据自学中遇到的难点进行统一辅导培训与学习。 五、培训时间: 培训时间为每月一次,利用周一安全活动日与休班时间进行,原则上要求不影响正常的工作进行。 六、培训要求: 1、要坚持理论联系实际,学以致用,着眼于学习知识的理解与应用,着眼于解决操作过程中碰到的热点难点问题,着眼于对公司发展中碰到的实际问题。 2、在一般情况下,集体培训学习的时间班组组织在休班时进行,采取专工与工段长讲解、集体讨论的形式。集体学习做到时间、内容、人员、计划、组织的落实。 3、树立“终身学习”、“学习工作化,工作学习化”的思想观念,结合操作中遇到的实际情况,制定学习计划,明确学习重点,实现学习目标。 4、按照分厂与公司要求,积极参加分厂与公司组织的各种讲座和培训班。 5、正确处理休息与培训的时间安排与布置,原则上是大倒班时安排培训一次。
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