文字处理系统_第1页
文字处理系统_第2页
文字处理系统_第3页
文字处理系统_第4页
文字处理系统_第5页
已阅读5页,还剩69页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、文字处理系统,Word2000,Word 2000的基本知识 Word 2000的文件操作 文档的基本编辑 文档的排版 文档的编辑技巧 批注和修订 打印预览与打印,Word 2000的基本知识,Word 2000的功能 启动和退出Word 2000 Word 2000的窗口组成,下一页,Word 2000的功能,1文件管理功能 2编辑功能 3版面设计 4表格处理 5图形处理 6制作Web页,下一页,Word 2000的窗口组成,Word 2000的窗口主要包括标题栏、菜单栏、各种工具栏、标尺、文本编辑区、滚动条和状态栏等,各部分功能介绍如下,下一页,标题栏包含了控制窗口的三个按钮(最小化按钮、

2、还原按钮、关闭按钮)、程序名称“Microsoft Word”、正在编辑的文档名称等,Word的菜单栏,2. 菜单栏,下一页,1. 标题栏,3工具栏(个性化工具栏,4标尺 利用水平标尺与鼠标可以改变段落的缩进、调整页边距、改变栏宽、设置制表位等。 5文本区 编辑区中有一个闪烁的竖线光标,表示当前插入点。每个段落结束有一个段落标志。在“视图”菜单中执行“显示/隐藏段落标记”命令,可显示/隐藏段落标记,下一页,6滚动条 用户可移动滚动条的滑块或单击滚动条两端滚动箭头按钮,移动文档到不同的位置。 7状态栏 包含当前文档的页数/总页数和栏号,光标所在行数和列数,以及当前文档的插入/改写状态。当系统处于

3、排版方式下的编辑状态时,窗口底部的状态栏用于显示当前插入点的位置和命令提示。 8Office助手 “Office助手”是一个独立于Word窗口的小窗口,用于提供在线帮助信息,下一页,1.工具栏的选择 (1)在“视图”菜单中选择“工具栏” (2)在弹出的“工具栏”对话框中选择需要 显示的格式栏或工具栏 2.标尺的显示/取消 在“视图”菜单中选择“标尺”,可以显 示或取消标尺 3.段落标志的显示/取消 在“视图”菜单中选择“显示段落标志”, 可以显示或取消段落标志,Word窗口可选元素的设置,Word 2000的文件操作,新建文档 文档输入 保存文档 文档的打开与关闭,下一页,选择“文件”菜单中的

4、“新建”命令,在“常用”选项卡中选择“空白文档,1建立空白文档,下一页,文档输入,1. 文本内容的录入方法及原则 2. 插入日期和时间 3插入特殊符号,下一页,1. 文本内容的录入方法及原则,不用空格来增加字符的间距,录入完成后用“格式”菜单中的“字体”命令来设置字符间距。 输入内容到达右边界时,Word自动换行。因此,只有在需要开始新的段落时才按回车键。这时将产生一个新的段落结束标记,两个回车键之间的内容被看作一个自然段。 段落之间的间距不要用回车键来加大,而是录入完成后用“格式”菜单中的“段落”命令来设置段落之间的间距,日期和时间对话框,下一页,2. 插入日期和时间,符号”对话框,下一页,

5、3插入特殊符号,保存文档,1保存新建的Word文档 2保存已存在的Word文档 3. 同时保存所有打开的文档 4. 在关闭文档时保存,下一页,另存为”对话框,下一页,1保存新建的Word文档,2保存已存在的Word文档,对于一个已存在的Word文档,当对其进行再次编辑后,可使用下列方法完成再次存盘操作 “文件”菜单中的“保存”命令 工具栏上的“保存”按钮 快捷键Ctrl+L,3. 同时保存所有打开的文档,当用户同时打开多个Word 文档,并进行修改后,可以一次保存多个文件。这时只要按下Shift键并单击“文件”菜单中的“全部保存”命令即可,7. 在关闭文档时保存,如果要关闭的文件曾经作过修改却

6、尚未保存的话,便会显示信息询问是否保存该文档,文档的打开与关闭,1打开文档 (1)打开最近使用的文件 (2)打开Word文档,下一页,2关闭文档,下一页,1打开文档,在“文件”菜单的底部列出了最近打开过的几个文件名,单击其中之一即可打开此文件,这是一种更为简便的打开最近使用过的文件的方法。 调整:打开“工具”菜单中的“选项”命令,在出现的对话框中选择“常规”选项卡,找到名为“列出最近所用文件”选项,1)打开最近使用的文件,打开Word文档对话框,下一页,2)打开Word文档,1)在“文件”菜单中执行“退出”命令。 2)单击文档编辑窗右上角的关闭(“”)按钮。 3)双击Word 2000文档窗口

7、菜单栏左面控制按钮,2关闭文档,下一页,文档的基本编辑,选定文本 删除、复制和移动文本 文档的查找与替换 多窗口操作,下一页,选定单词 选定图形 选定句子 选取一行文本,选定文本,选取一段文本 选取多行文本 选取整个文档 选取一块矩形文本,下一页,1.插入点的移动,删除、复制和移动文本,1文本的插入与删除 2移动文本 3复制文本 4. 粘贴文本 5撤消和重复操作,下一页,1)插入状态与改写状态 (2)字符插入 (3)文本插入 (4)删除文本,1文本的插入与删除,下一页,1)使用拖放式编辑 (2)通过剪贴板移动文本 使用工具栏按钮 使用菜单命令,2移动文本,下一页,1)使用菜单命令进行复制 (2

8、)使用“常用”工具栏按钮复制 (3)单击鼠标右键,选择复制命令 (4)使用快捷键Ctrl+C,3复制文本,下一页,4. 粘贴文本,1)使用编辑菜单中的粘贴命令 (2)使用“常用”工具栏中的粘贴按钮 (3)单击鼠标右键,选择粘贴命令 (4)使用快捷键Ctrl+V,Word 2000的剪贴板可容纳12幅内容。激活剪贴板的方法是用鼠标右键单击“剪切”、“复制”或“粘贴”图标,在快捷菜单中选择剪贴板命令,当编辑时若不小心把有用的字删除了,可采用撤消操作恢复。选择“编辑”菜单中的“撤消”命令,或按Ctrl+Z键,就可撤消前一次的误操作。另外还可使用“常用”工具栏上的“撤消清除”按钮撤消错误的操作。 如果

9、要重复前一次的操作,可按F4键或按Ctrl+Y组合键,或使用“常用”工具栏上的“恢复”按钮,5撤消和恢复操作,下一页,1)查找文本 (2)替换文本 (3)设定替换方法 (4)设定替换选项,查找与替换,下一页,查找”对话框,下一页,1)查找文本,选取编辑菜单中的查找命令或按快捷键Ctrl+F,查找”对话框的扩展,下一页,替换”对话框,下一页,2)替换文本,选取编辑菜单中的替换命令或按快捷键Ctrl+H,3)设定替换方法,替换,全部替换,选择替换,全部替换,4)设置替换选项,单击“高级”按钮,多窗口编辑,1.同时打开多个文档窗口 2.选择当前窗口 3.同时显示多个窗口 4. 不同文档窗口间的操作,

10、1.同时打开多个文档窗口,Word 2000可同时打开多个文档窗口 一个接一个地打开多个文档; 选“文件”菜单中的“打开”命令,按住Ctrl键后,用鼠标单击各个要打开的文件,再按“打开”按钮,可同时打开所有高亮度显示的文档。 对于不同目录下的多个文档也可以使用此种方法打开,2.选择当前窗口文档,虽然已经打开了多个文档,但在屏幕上一般只能看到一个文档,其余文档都隐藏在后面。要想激活其它一个窗口,即使窗口成为当前窗口,可单击“窗口”下拉菜单中的一个文档文件名,或者单击需要激活的窗口都可以完成,3.同时显示多个窗口,单击“窗口”下拉菜单中的“全部重排”命令,能使已打开的窗口全部显示在屏幕上,其中高亮

11、度显示标题栏的窗口为当前窗口。 单击其他任何一个窗口的标题栏可使之成为当前窗口。如果单击某一窗口右上角的“最大化”按钮,则该窗口被放大,若要恢复多窗口显示状态,只需单击已放大窗口右上角的“复原”按钮即可,4.不同文档窗口间的操作,Word允许将一个窗口中的内容拷贝到另一个窗口中。 例:HB1.DOC 和 HB2.DOC 分别在两个窗口中被打开,要把HB1.DOC 和 HB2.DOC 文档合并,且HB1.DOC 居前,即把HB2.DOC 拷贝到 HB1.DOC 文档的尾部。并以HB.DOC为文件名保存,文档视图方式 字符格式设置 段落格式设置 页面格式设置 项目符号与编号,文档的排版,下一页,文

12、档视图方式,1.普通视图预设的视图,也是最常用的视图 2.Web版式视图创作Web 页,仿真Web浏览器来显示文档 3.页面视图 所见即所得的显示方式,是所要打印出来的页面布局。 4.大纲视图能创建、审查和安排文档的标题及组织文档的整体结构 5.全屏幕显示方式整个屏幕只显示文本。关闭全屏显示可按Alt+F组合键弹出“文件”下拉菜单,或单击 命令 6.屏幕缩放使用“显示比例”列表框和选择“视图”菜单中的“显示比例”命令,1.字符格式示例 2.使用格式工具栏设置字符格式 3.使用菜单命令设置字体 4.设置字符间距,字符格式设置,下一页,字符格式设置示例,下一页,五号普通文字 四号黑体 隶书 字符加

13、粗 倾斜 加下划线 删除线 波浪线 上标 下标 字符缩放 字符间距加宽 字符间距紧缩 字符位置提升 字符位置降低 字符底纹 字符加边框 空心字 阴影字 动态效果,1字符格式示例,格式”工具栏,下一页,2使用格式工具栏设置字符格式,字体”对话框,下一页,3使用菜单命令设置字体,字体”对话框中“字符间距”选项,下一页,下一页,下一页,4.设置字符间距,段落格式设置,1. 段落格式设置方法 2. 设置段落格式 3. 制表位,下一页,1. 段落格式设置方法,使用工具栏 单击工具栏中的两端对齐、居中、右对齐和分散对齐相关按纽,完成所需要的对齐方式。 用段落对话框 打开“段落”对话框的“对齐方式”下拉列表

14、框,选择所需要的对齐方式。 使用快捷键 Ctrl+L键 左对齐 Ctrl+R键 右对齐 Ctrl+E键 居中 Ctrl+Shift+D键 分散对齐,2. 设置段落格式,水平方向上的对齐方式 垂直方向上的对齐方式 缩进 段落间距 行间距 使段落总在一页上,水平方向和垂直方向上的对齐方式,通过“格式”工具栏上的对齐按钮可改变一个段落在水平方向上的对齐方式。例如要使段落两端对齐,则使“格式”工具栏上的“两端对齐”按钮处于按下位置。 一个段落在垂直方向上的对齐方式为:居顶、居中、居底或两端对齐。使用“文件”菜单上的“页面设置”命令,翻到“版面”选项卡,在“垂直对齐方式”框内选择一种对齐方式,缩进,段落

15、有三种缩进方式:首行缩进、负缩进(指“侵入”到页面边距内)、悬挂缩进。有四种操作方式可以完成缩进,使用“格式”菜单上的“段落”命令,在“缩进和间距”选项卡上设置缩进方式,使用标尺来调整缩进,使用Tab键设置左缩进或悬挂缩进,直接单击“格式”工具栏上的“减少缩进量”和“增加缩进量”按钮,下一页,下一页,行间距和段落间距,使用“格式”菜单上的“段落”命令,翻到“缩进和间距”选项卡,使段落总在一页上,选择“格式”菜单上的“段落”命令,选取“换行和分页”选项卡。 孤行控制 段前分页 与下段同页 段中不分页,项目符号与编号,1创建项目符号或段落编号 2删除项目符号或编号,1创建项目符号和段落编号,设置:

16、选择“工具”菜单中的“自动更正”命令,在“自动更正”对话框中单击“键入时自动套用格式”选项卡,选中“自动项目符号列表”和“自动编号列表”复选框。 创建项目符号列表:应首先在文档中输入一个星号(*),后跟一个空格,然后再输入文本。当按回车键时,星号会自动变成黑色圆点,并且在新的一段开始处也自动添加了该项目符号。 创建段落编号列表:首先输入“1.”、 “”等编号,后跟一个空格,然后输入文本内容。当按回车键时,在新的一段会自动接着上一段进行编号,下一页,2删除项目符号或编号,选择要删除项目符号或编号的段落。 当项目符号是小圆点或编号是1,2,3等基本形式时,单击“格式工具栏”中的“编号”或“项目符号

17、”按钮,编号或项目符号被删除。 项目符号或编号是其他形式时,选择“项目符号和编号”对话框中需要删除的项目符号或编号形式,再单击“删除”按钮,最后按“确定”按钮,特殊符号,使用“插入”菜单中的“符号”命令,页码,插入页码 设置页码格式 移动页码 删除页码,插入页码,选择“插入”菜单上的“页码”命令,打开“页码”对话框。 在“位置”框内指定页码出现的位置。在“对齐方式”框内选择页码的对齐方式,并在预览框中进行预览。 选中“首页显示页码”复选框,表示从第一页开始就出现页码。如果要从第二页开始出现页码,就可以清除该复选框,此时,整个页码没有变化,只是第一页的页码不显示,设置页码格式,单击“页码”对话框

18、中的“格式”按钮,Word将打开“页码格式”对话框,移动或删除页码,使用“视图”菜单上的“页眉和页脚”命令,在页眉或页脚中单击页码,待光标改变形状后,把它拖到其他位置。或者按DELETE键将其删除,页面格式设置,1. “页边距”选项卡 2. “纸型”选项卡 3. “纸张来源”选项卡 4. “版式”选项卡 5. “文档网格”选项卡,批注,添加和使用批注: 选中文字,打开“插入”菜单,单击“批注”命令,在界面中出现了批注窗口,单击“选项”按钮,设置“修订”后确定,同时批注中可以显示这是谁的批注,输入修改意见,单击“关闭”按钮(图),刚才选中的部分已经是黄色的底色了,这样在翻阅文档时容易看到,把鼠标放到这里,过一会儿就会出现批注的内容了,批注,修改和删除批注 打开“视图”菜单,单击“批注”命令,就会出现“批注”窗口,就可以修改批注了;单击“关闭”按钮关闭批注窗口;在文档中插入批注的文字中间单击右键,从菜单中选择“删除批注”命令,就可以把插入的批注删除了,修订,打开“工具”菜单,单击“修订”选项,单击“突出显示修订”命令(图),选中对话

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论