比较教育试题

1、全国2003年月高等教育自学考试比较教育试题课程代码：00472第一部分选择题（共30分）一、 单项选择题（本大题共10小题，每小题分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.“因素分析时代”比较教育学家运用的核心概念是（）A.问题法B.依赖C.国际化D.民族性2.朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在（）A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪3.美国小学最流行的教学组织形式是（）A.包班制B.科任制C.双重进度制D.小队教学4.美国建立赠地学院的法律依据是（）A.莫雷尔法B.2000年目标：美国教育法C

2、.国防教育法D.退伍军人重新适应法5.在教育行政方面，中央、地方、教师以及民间团体相互之间是“伙伴”关系的国家是（）A.美国B.法国C.俄国D.英国6.一般不进行高等学校入学考试的国家是（）A.美国B.日本C.德国D. 俄国7.法国教育的主要问题之一是（）A.法语教学薄弱B.淘汰率高C.过于分权D.忽视培养精英8.日本现代教育制度始建于（）A.明治维新时期B.第一次世界大战时期C.第二次世界大战时期D.第二次世界大战以后9.以下符合日本高校招生考试实际情况的是（）A.国立大学和公立大学实施两次考试B.所有考生均参加全国统一考试C.私立大学实施两次考试D.考生不可报考不同的大学10.20世纪70

3、年代末以后，西方发达国家教育改革的重点主要是（）A.建立统一的学制B.普及义务教育C.提高教育质量D.限制学校办学自主权二、多项选择题（本大题10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选可未选均无分。11.“借鉴时代”代表性的比较教育学家有（）A.朱利安B.伯克托尔C.库森D.阿诺德E.霍拉斯曼12.在下列文献中，属于比较教育专业重要学术期刊的有（）A.比较教育评论B.比较教育C.比较教育研究D.比较E.展望13.日本学者石附实认为，国际教育的内容主要包括（）A.教育援助B.教育制度的移植C.人员交流D.

4、国际理解教育E.国际教育组织14.美国高等学校一般分为这样几种类型（）A.社区学院B.一般性综合大学C.重点大学D.研究型大学E.文理学院15.美国综合中学的高中阶段实行分科制，包括（）A.职业科B.学术科C.普通科D.综合科E.文理科16.美国中等教育学制主要包括（）A.四年制B.六年一贯制C.三三制D.九年一贯制E.五四制17.构成英国独立学校系统的主要有（）A.幼儿园B.预备学校C.公学D.第三级学院E.综合中学18.德国双元制职业教育主要采用这样几种方式进行（）A.企业和公立职业学校分工合作B.只在企业办的学校中进行C.学校主要教授专业理论知识D.学校和企业在同一时间内培训同一批学徒E

5、.企业主要培训学徒的工作技能19.法国的初中学制四年，分为这样几个阶段（）A.预备阶段B.初级阶段C.观察阶段D.方向指导阶段E.分科阶段20.日本的高中按照其授课方式可分为（）A.普通高中B.职业高中C.全日制高中D.函授制高中E.定时制高中第二部分非选择题（共70分）三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21.康德尔22. 发展教育23. 因素分析法24. 中央教育审议会25. 2061计划四、简答题（本大题共3小题，共20分）26.简述教育国际化的主要表现。（6分）27. 简述美国现行学制的特点。（6分）28. 简述比较教育的基本特征。（8分）五、论述题（本大题共2小题，共30