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1、连加 连减,4-1,3,4+5,9,8-3,5,3+7,10,3+2,5,9-2,7,10-8,2,4+4,8,) + ( ) = ( ) （只,3,2,5,怎样列数学算式,8 只,8 - 3 = 5,怎样列数学算式,只,8 3 5,+ 3 7,连加,原来有 只小鸡,52,你看到了什么？能提出一个数学问题吗,来了 只小鸡,一共有几只小鸡,5,2,521,你又看到了什么？能提出一个数学问题吗,来了 只小鸡,5,2,原来有 只小鸡,又来了 只鸡,一共有几只小鸡,1,一共有几只小鸡,52,一共有几只小鸡,521,对 比,521,7,8,你们会计算这个算式吗,1、我发现了3个数字连续相加。 2、也发现

2、了有2个加号。 3、计算的时候应从左到右的顺序计算,读作：5加2加1等于8,填一填,1,8,先说一说图的意思， 再填一填,7,4,2,9,7,3,1,10,9,5,2,1,8,7,7,只,基本练习,14 53 143,5,5,8,5,8,5,9,9,6,10,10,3,6,6,8,9,10,8,8,10,横行、竖行上的数相加，各得多少,3,2,1,5,4,1,6,3,4,3,2,2,1,5,8,8,10,8,9,8,9,10,看谁算对又快,4+2+1=7,6,连减,10,7,1,10,9,10,2,7,10,8,7,8,还剩几只小鸡,82,先说一说图的意思， 再提出一个数学问题，并解答,原来有

3、 只小鸡， 走了 只小鸡,8,2,还剩几只小鸡,822,先说一说图的意思， 再提出一个数学问题，并解答,原来有 只小鸡， 走了 只小鸡， 又走了 只小鸡,8,2,2,小鸡是分两次走了， 第一次走了（ ）只， 第二次也走了（ ）只， 求还剩下多少只，用（ ）法计算 用总数8只减去第一次走的，再用第一次走了剩下的只数减去第二次走了的小鸡只数，就是现在还剩下的小鸡只数,2,2,减,你们会计算这个算式吗,822,6,4,1、我发现了3个数字连续相减。 2、也发现了有2个减号。 3、计算的时候应从左到右的顺序计算,读作：8减2减2等于4,8-3-1=4,8,5,填一填,5,2,先说一说图的意思， 再填一填,7,9 - 5 - ( ) = (,3,1,2,2,4,1,6,7,想一想,9 只,怎么算,9,4,2,3,5,只,树上还有多少苹果,1062,2,个,0,2,1,3,2,0,0,0,1,出口,一共有多少辆车,停车场入口,2 + 3 + 4,9,停车场入口,还剩多少辆车,923,出口,4,5,4,小朋友，这节课你学到了什么,连加： 2+3+2,连减： 8-2-3,连加连减运算的顺序 是从左到右 依次进行,今天

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