人教2011版小学数学四年级较大数改写成用万或亿作单位的数ppt课件

1、第 9 课时 较大数改写成用 “万”或“亿”作单位的数,4 小数的意义和性质,R 四年级下册,先读一读下面的数，再按要求写数。 1. 2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。横线上的数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）。 2. 太阳的直径大约是一百三十八万九千千米。横线上的数写 作（ ），四舍五入到万位是（,73080000,7308万,1389000,139万,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,1）将非整万 的数改写成用“万”作单位的数（2）将非整亿 的数改写成用“亿”作单位的数,探究点 1,将非整万 的数改写成用“万”作单位的数,地球与月球的距离是多少万千米,

2、自主尝试解决,384400km,38.44万千米,归纳总结,讲解源于点拨,把不是整万的数改写成用“万” 作单位的数的方法： 改写时，只要在万位的右下角点上小数点，去掉小数的末尾的 0，再在数的后面添写“万”字即可,小试牛刀（选题源于教材P53做一做,1. 下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数,86992000台（ ）万台,8699.2,冰箱,探究点 2,将非整亿 的数改写成用“亿”作单位的数,1. 怎样改写成用“亿”作单位的数呢,木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）,2. 怎样保留一位小数,3. 结合前面的学习，自主完成后交流,778330000km,7.7833亿千

3、米,7.8亿千米,提示,1. 运用四位分级法确定万位或亿位比较方便。 2. 改写成指定单位的数，只改变原数的单位，得到的数和原数相等，故用“=”连接；把一个数按要求用四舍五入法 省略掉指定数位后面的数 ，求得的是近似数，所以用“”连接,什么情况下需要取近似数,归纳总结,讲解源于点拨,把不是整亿的数改写成用 “亿”作单位的数的方法： 改写时，只要在亿位的右下角点上小数点，去掉小数的末尾的 0，再在数的后面添写 “亿”字即可。如果需要求近似数，那么可以根据要求保留小数的位数,四舍五入求近似，小数方法同整数； 求得小数近似数，末尾有 0 不能丢； 数的改写应注意，万位亿位应找对； 数点点在它们右，万

4、字亿字不能丢,讲解源于点拨,小试牛刀（选题源于教材P53做一做,1. 下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数,122314000台（ ）亿台 （保留两位小数,1.22,彩电,较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数,把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法： 改写时，只要在万位或亿位的右下角点上小数点，去掉小数的末尾的 0，再在数的后面添写“万”字或“亿”字即可。如果需要求近似数，那么可以根据要求保留小数的位数,1.照例子，我会填 。（选题源于典中点,1）把下面各数改写成用“万”作单位的数。 例：359803.598万 在万位的右边点上小数点，再在数的后面加上“

5、万”字。 764000() 49820000() （2） 把下面的数改写成用“万”作单位的数，再精确到百分位。 300820( )万( )万 400675( )万( )万 200099( )万( )万 (易错题)999909( )万( )万,76.4万,4982万,30.082,30.08,40.0675,40.07,20.0099,20.01,99.9909,99.99,3）把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 例：9273000009.273亿 在亿位的右边点上小数点，再在数的后面加上“亿”字。 1500000000() 458000000( ) （4）正常人的心脏一年大约要跳动41879600次，把这个数改写成用“亿”作单位的数是( )，约()亿(保留一位小数,15亿,4.58亿,0.418796亿,0.4,2.判断。(对的画“”，错的画“”) （选题源于典中点,1）46532000005亿( ) （2）730000073万( ) （3）7336900000吨73.369亿吨( ) （4）320.1万0.