小小男子汉导学案_第1页
小小男子汉导学案_第2页
小小男子汉导学案_第3页
小小男子汉导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、28、小小男子汉 (第二课时)学习什么 1、有感情地朗读课文。2、理解洛迪在洪水中是怎样救妈妈的。3、感受洛迪对妈妈的爱，学习他敢于同困难顽强斗争的刚强意志。怎样学习 1、采取自主 、合作、探究的学习方式。 2、通过多种形式反复朗读，体会洛迪对妈妈的爱以及他勇敢顽强、敢于同困难斗争的高尚品质，进而学习这种品质。 自主探究学习流程1、 质疑解题，导入新课 板题读题，质疑导入2、听录音，思考小小男子汉指的是谁？发生一件什么事？完成自主探究的问题（课件）小组讨论 3、汇报小结。小组讨论：洪水来袭，洛迪是怎样拯救妈妈的？ 1、 找一找2、 读一读3、 划一划4、 品一品如： （1）“洛迪惊恐地看着妈妈

2、消失在黑暗中妈妈，不要紧，有我在呢。” （2）“洛迪一只手拉着整整三个钟头！” （3）“海伦无力地对洛迪他不能让妈妈死。” 展示交流1、学生汇报展示，教师引导分析：课件出示句段一洛迪游进旋涡，将手伸向妈妈的脖子，喘着气说：“妈妈，不要紧，有我在呢！” 指导读洛迪的话， 从他的话中你体会到了什么？（他明明是知道很危险的，但是他还是游进旋涡。从而体现了他对妈妈的爱，表现了洛迪的勇敢、有责任感、舍身救妈妈的情景。） “不要紧，有我在呢！”这样的话一般是谁对谁说的，但现在是洛迪说，说明了什么？ 全班再次有感情地齐读这个句。（齐读感受洛迪对妈妈的爱。）课件出示句段二“洛迪一只手拉着妈妈坚持了整整三个钟头

3、。” 请你画出这段中表示洛迪动作的词语，说说你从这些词体会到了什么？（理解“蹬水”“拼命地划水”“咬着牙”“保护”，体会洛迪的顽强、勇敢。） 体会“游不动了，再也游不动了”这句话中的“再也”去掉好吗？为什么？（更能体现出洛迪在洪水中为了救妈妈所表现出来惊人毅力及对妈妈的爱。） 体会“整整三个钟头”，从这里你读懂了什么？是什么力量支撑着他在洪水中坚持了整整三个钟头？ 学生分角色有感情地朗读这段。2、再读课题，说说为什么称洛迪为小小男子汉？3、交流小结，体会人物形象。相机板书 课堂检测像洛迪这样 的孩子，不愧是小小男子汉； 像洛迪这样 的孩子，不愧是小小男子汉； 像洛迪这样 的孩子，不愧是小小男子汉； 像洛迪这样 的孩子，不愧是小小男子汉。拓展延伸检测 在这场突如其来的洪水里，我们认识了这样一个勇敢、顽强、热爱妈妈的小小男子汉。生活中，当我们面临突发事故，你会怎么做？请拿起笔，选择以下其中的一个场景，写一写。（课件播放背景音乐）小提示：抓人物动作、语言和心理来描写 当地震来临时，我会 当发

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论