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1、 五年级语文第四单元测试卷一、单项练习。(40分）1、把词语补充完整。(12分) ( )不敌众 调兵( )将 各( )己见 无( )无虑 得意( )形 斩钉( )铁2、按要求写句子。（20分） ()扩句：太阳照射着树林。 _ (2)缩句：天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。 _ (3)将反问句改为陈述句：说出的话难道能够不算数？ _ (4)修改病句：（用修改符号） 站在山顶，欣赏祖国的大好河山。 参加春游活动的同学基本上都到齐了。 3、根据课文内容填空。（8分） 你从远古走来，_；你向未来奔去，_。_，灌溉花的国土；_，推动新的时代。二、阅读分析。（30分） _ 春天到了，大地复苏，花儿开放，

2、整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然

3、，小草又慢慢挺直了腰，即使脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（2分）2、用“”划去 里用得不恰当的词语。（4分）3、“疾”字是( )结构的字，按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。（8分）4、把下面的谚语补充完整。（6分） 一年之计在于春，_。 少壮不努力，_。 有理走遍天下，_。5、 请写出第四自然段的意思。（6分） _。6、作者写本文的目的是：( )（4分）表现了作者喜爱春天的思想感情。赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。赞扬了小草的美丽可爱。 三、作文（3分）1、 题目：他（

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