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文档简介

1、幼儿教师年度计划集锦精选5篇教师要做好计划,努力提高自己的教育教学质量水平,做好教学工作。今天WTT在这给大家带来幼儿教师年度计划,接下来我们一起来看看吧!幼儿教师年度计划1一基本情况我叫刘佳,毕业于河南省教育学院,专修学前教育专业。20_年,我来到了马寨镇中心幼儿园。对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。在这几年的教育教学活动中,使我快速的成长起来了。我相信,我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求与

2、努力在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的优秀的幼儿园老师。二优势分析1.我快乐,我充满童真一直以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切的教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友。我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。2.我年轻,我充满希望二十三岁的我们正值青春年华,对一切新事物的接受能力很强,我也不例外。在计算机操作方面比较熟练,基本的英文也难不倒我。因此,

3、对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任。年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但因为我年轻,有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好,因为我知道:这个世界上没有,只有更好。三个人目标既然自己选择了这份工作,那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解决,所以我想在今后的三年中做到以下几点:1.参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完善自己。2.在一定的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作。3.在美术方面发挥自己的优势,培养幼儿。4.对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心。5.通过这三年的磨练,

4、让自己能够积累一定的经验,成为一名教研型的幼儿园教师。五任务与措施(一)构建自我管理机制,促进自我发展第一阶段目标:建立自我管理意识,激励自我发展措施:1.以主人翁态度积极参与新三年计划讨论,明确新三年发展目标。2.围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。3.建立个人专业成长档案。4.积极参与园内各类评比活动。第二阶段目标:增强自我管理意识,注重自我发展措施:1.继续参加本科的学习,让自己在教学理论上有进一步的提高。2.在探索教学方法的同时,向身边其他一些有经验的老师学习,努力提高个人的教学水平。3.经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确有效的教育方

5、法。第三阶段目标:发挥自我管理效能,完善自我发展措施:1.请有经验的老师指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进行反思。2.运用年轻人的优势,在教学上多运用多媒体技术。(二)创设幼儿探索学习的舞台,促进幼儿自主发展第一阶段目标:创设合理的区角环境,满足幼儿自主探索的学习,促进幼儿的生活经验。措施:1.注意环境创设的安全新奇有趣,提高幼儿的兴趣,充分利用墙面地面走廊等满足幼儿自主探索的需要。2.创设材料库百宝箱等,扩大幼儿探索资源。3.带领孩子走进社区走进大自然,丰富孩子各方面的认识。第二阶段目标:创设体现现代教育理念,使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。措施:1.根据主题的需要,拓展幼儿学习

6、空间,为幼儿自主学习提供丰富的材料。2.在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料,让幼儿在游戏中尝试探索学习。第三阶段目标:在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯,为合格小公民的开展打好基础。措施:1.在学习活动中,通过故事传说儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。2.教师以榜样影响幼儿,帮助幼儿培养良好的文明习惯。(三)家园共育工作第一阶段目标:加强与家长社区的互动,探索家园共育的有效途径。措施:1.通过各种形式与家长联系,了解幼儿的特点与需求2.定期召开家长学校家长开放日活动,交流育儿经验第二阶段目标:充分利用有效资源,探索家园社区三位一体化新方式。措施:1.充分发挥家委会作用,成立家园社区三位一体

7、化领导小组。2.利用社区广场开展各类亲子活动。3.充分利用家园资源,丰富晨园小报。幼儿教师年度计划2一年之计在于春,在这春意盎然的季节,我们又迎来了新的一学期,同样面临着新的挑战新的机遇,面对新课程的改革,如何将新的教育理念逐步转化为教育行为,又如何付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子,培养他们的学习行为卫生习惯显得至关重要的,现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点,特制定本学期教学计划方案如下:一总体思路今年我将以幼儿园教育指导纲要(试行)为指南,坚持科学的发展观,坚持以改革创新为动力,以全面提高幼儿身体素质培养幼儿创造力和想像力激发幼儿对科学领域的兴趣教给幼儿粗浅的知识为重点,提高

8、幼儿多方面的素质。二工作目标本学期我担任计算健康两领域的教学,同时承担了本班特色课英语的教学。(一)健康领域1喜欢参加幼儿园各种集体活动。2初步养成良好的生活卫生习惯,具有基本的生活自理能力。3具备初步的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护。4积极参加体育活动,要求动作基本做到轻松协调。(二)科学领域1对周围新奇有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。2尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象,喜欢探索和提问。3喜欢与同伴合作,尝试用多种方式表达交流探索的过程和结果。4喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数形时空等数学知识,能在成人的指导下学习使用比较分类排序等方法。5关心周围环境爱护动植

9、物,萌发初步的环境意识。(三)英语学习的目标1通过各种各样的游戏活动,培养幼儿对英语的兴趣。2幼儿掌握正确的英语发音。(四)保育目标1配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品。2养成饭前便后及时洗手的习惯,照顾好幼儿的两餐两点,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。(五)常规教育目标1礼貌先从自我做起,对领导同事家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼讲礼貌文明的好孩子能友好与他人相处。2课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势培

10、养良好的课堂常规;不许随便下位置回答问题时要举手并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。三教学措施:1开展丰富多采的教育活动,激发幼儿的学习兴趣。2结合一日生活进行随机教育,并要做到持之以恒。3根据幼儿的兴趣特点,因材施教,多鼓励表扬,激发幼儿上进心。4尊重幼儿,耐心对待幼儿,保护幼儿那颗稚嫩的心。2家园沟通1通过电话家访手册面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2在沟通时应注意热情有礼对待特殊情况要冷静有条理地进行交流总之,在今后的工作中,我将按照计划严格执行,把工作落实好,力求取得最佳的教育效果。幼儿教师年度计划3九月已经悄然来临,新的学期也随即拉开帷幕。为了使

11、本学期自己的工作更有序有效的地进行下去,特制定如下个人计划:一思想工作在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。二能力发展希望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走看看听听取长补短,促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并鼓励幼

12、儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好学校班主任工作。三努力方向本学期我制定了以下目标及措施:1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。2)努力提高自己的专业素质,认真学习钻研业务,尽快了解掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时有效的沟通。措施:1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼

13、儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物多媒体技术观摩听讲座等,吸取教育学科的新知识新技能。四出勤方面严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热情对待工作。五家园共育方面家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,起劲缩短家长和老师之间的距离,还要加快家园联系窗内

14、容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下在自己的努力下,有所收获有所成长。幼儿教师年度计划4新的学年,新的气象,同时也面临着新的挑战。从传媒学院调到教育科学学院,不仅是角色的转变,同时在工作内容,工作性质,服务对象等方面都发生了变化,要适应新的工作需要,按照新形势下学院的要求,优质高效的完成各项工作任务,只有不断加强学习加强锻炼,全面提升自身的素质与能力,为此,制定个人工作计划打算

15、,促使自己进步。一思想政治方面1加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭。对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2加强学习交流,提高师德修养通过网络刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心耐心去呵护每一位学生。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教为人师表。二教

16、学方面积极实施学院的考试改革,要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,了解教材的结构,重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣需要方法习惯,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。三科研方面积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看,参与教育科研就是教师自我提高自我发展的过程。比如,课题的确定论证,研究的实施,

17、报告的撰写,无不需要广泛地学习多种理论,在这样的主动学习中,教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去,可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题,制定既有前瞻性和研究水准,又有具体措施的问题解决方案,并认真实施研究方案,以提高自己的科研水平,同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作,确立课题,作好笔记,及时反思。多读书多积累,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作,及时把自己的感悟上传博客。四学生工作方面1思想教育做好新生的入学教育思想稳定工作。充分发挥学生干部作用,召开班会,通过各种形式了解学生心声,对学生干部进行培训

18、,提高学生干部的整体素质,使他们起到以点带面的作用。大力倡导“爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献”的公民基本道德规范。在学生中广泛开展公民道德实践活动。2加强学生宿舍管理工作,积极推进文明宿舍建设以教师联系寝室制度推进宿舍管理工作。在贯彻“以生为本”服务理念的同时,加强对学生的管理和教育引导。积极开展文明宿舍创建工作。通过抓学生干部抓学生党员入党积极分子,完善宿舍舍长负责制,推动思想政治教育进宿舍,并尝试通过宿舍文化节宿舍安全知识宣传周文明宿舍评选周,以带动全体学生积极参与文明宿舍建设,自觉打造宿舍文明之风,以良好的精神面貌迎接学院示范性建设。认真做好学生宿舍的安全稳定工作。做好学生宿舍

19、的防火防盗防传染性疾病等工作,严格学生外宿的审批手续。3加强学生学习常规管理加强考勤制度严格请假制度严格执行学生早起和早锻炼制度,尤其加强一年级学生早自习管理和指导加强学生日常行为管理,严格组织纪律,进行文明礼仪教育。4加强学生的心理健康教育深入学生,及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的学生,配合心理咨询室开展好咨询和引导工作。加强对特殊群体和特殊个体的关爱,帮助他们解决实际困难。要突出抓好学习困难学生经济困难学生心理问题学生等特殊群体的教育管理,对他们的学习生活和思想给予更多的关心,帮助他们完成大学学业。努力拓展心理健康教育的内容和形式。要将心理健康教育与学生思想政治教育有机地结合起来,

20、运用课堂教学进行心理健康知识普及,加强对班级心理委员的管理,紧密围绕学生学习交往恋爱生活适应等问题,拓展心理健康教育的内容和形式。幼儿教师年度计划5在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。一认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作。作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先,我将继续本着理解关心支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想教育的一致,发挥教育的合力。其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没每一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。再次,善于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的计划行为,以适应新的需要与新发展。再次,及时与班组成员,商讨交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化。最后,深入学习开展家长工

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