《苏州园林》优秀课件

1、江 南 园 林 甲 天 下,苏 州 园 林 甲 江 南,上有天堂，下有苏杭,叶圣陶: (18941988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说倪焕之。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究,作者简介,轩 榭 嶙 峋 丘壑 池沼 镂 空 蔷 薇 重峦叠嶂,xun） （ xi,zho,h,ln) (xn,lu,qing) (wi,di,zhng,课前热身,结合课文解释下列词语。 （1）标本： （2）因地制宜： （3）自出心裁： （4）别具匠心： （5）嶙峋： （6）重峦叠嶂,在某一类事物中可以作为代表的事物,根据不同地区的具体情况规定适宜

2、的办法,具有与众不同的巧妙构思,枯瘦的样子,形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断,处于自己的创造。指不抄袭、模仿别人,思 考,1.文章的结构是怎么样的?请理清文章思路. 2、苏州园林的总体特征是什么,3.文章怎样分项说明苏州园林的特征,4.文章结尾写什么？有什么特点,划分层次,一、（1）说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。 二、（2-9）作者从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州园林图画美的总的特征。 三、（10）指出苏州园林的美还不止以上这些，引人回味,苏州园林,文章怎样分项说明苏州园林的特征,1.亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣,2.假山池沼的配合讲求自然美,3.花草树木的映衬给人图画美,

3、4.近景远景的层次给人景致美,5.每个角落都注意图画美,6.门和窗是高度的图案美,7.极少用彩绘给人色彩美,从七个方面紧扣 “无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征,文章结尾写什么？有什么特点,文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多，文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地，给人回味无穷,总是一幅,拙政园,留园,网师园,完美的图画,网师园,合作学习,1 、苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面,完美的图画,讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,3 段,4 段,6 段,5 段,分说,总说,内容上一一对应,2 段,

4、讲究亭台轩榭的布局,对称的建筑是图案画,园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的,1、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中的话回答,明确：“绝不讲究对称,2、文中哪句话紧扣“图画美”这一特征,明确：“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画,3、这段用了什么说明方法,第三段,明确：打比方（图案画和美术画） 作比较,讲究假山池沼的配合,假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术,池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然,第四段(1,假山的堆叠,池沼的配合,是一项艺术而不仅是技术,生平多阅历，胸中有丘壑”与“忘却苏州城市，只觉身在山间”照应,两种： 一种宽畅，一种成河道,相同

5、点： 总是高低屈曲任其自然,自然,第四段(2,本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征,明确：“ 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。,游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。,落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间,高树与低树俯仰生姿,讲究花草树木的映衬,第五段(1,1、花草树木的映衬有什么特点,明确：“着眼在画意。,2、本段用了哪些说明方法,明确：作比较：与松柏，道旁树比较 举例子：“古老的藤萝” 打比方：把藤萝比作一幅画,明确：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。” “有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。,3、本段哪些句子紧扣“图画美”这一特 征,第五段(2,讲究

6、近景和远景的层次,墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度,第六段,1、如何设置近景远景的层次？ 明确：利用花墙、廊子或镜子为苏州园林增加景致的层次和深度。 2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？ 明确：尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分为几个部分，但是好像并没有把景致分开,完美的图画,讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,3 段,4 段,6 段,5 段,分说,总说,内容上一一对应,2 段,讲究每一个角落的图画美,讲究色彩的搭配,讲究门、窗的图案美,角 落 的 布 置,阶砌旁栽几丛书带草。墙上

7、蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非是要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受,园里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品,色 彩 的 调 配,苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水泥方砖，淡灰色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色,讲究亭台轩榭的布局（3段） 讲究假山池沼的配合（4段） 讲究花草树木的映衬（5段） 讲究近景远景的层次（6段,讲究角落的图画美（7段） 讲究门窗的图案美（8段） 讲究色彩的搭配（9段,完美的图画,整体,

8、局部,不止这些,总说,分说,总说,2 段,小结: 可见，苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征,第一段： 1、哪个词最能说明苏州园林的重要地位？ 明确：“标本” 2、标本在这里是什么意思？ 明确：这里有典范、代表的意思。 （这个词形象地表明它继承了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。,课堂小练笔,2、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。（“艺术”与“技术”有什么区别,艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，

9、并且无法被复制；“技术”，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制,语言特点：说出下列句画横线的词的作用 （1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。 （2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 （3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画,据说”是留有余地的说法，很有分寸,鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价，而“欣赏”指对艺术品的领略和玩赏，在句中用“鉴赏”词最恰当,务必”“无论”“总是”强调了图画美,5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。 （6）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几

10、竿竹子或几棵芭蕉,4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的,绝大部分”是从范围上作出限制,极少”则从数量上加以限制,栽”“蔓延”“补”这几个动词恰当而形象地写出设计者和匠师们的精心布局，化静为动，化单调为多彩。这个例子体现了本文语言的准确、精练,语言特点： 语言准确、生动、 周密、精炼,1作比较： 在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比;突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。 在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻,又是比较,表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。 在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色,2举例子 例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子，说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。 3摹状貌 例如第5自然段中，对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等,4、举例子,5、分类别,6、应用说明,小结：多种说明方法的运用，既突出了事物的特征，又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求,主题思想,本文抓住苏州园林的总体特征：“