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通用技术,课题:1.1 技术的性质及其巨大作用 版本:技术与设计1(粤教版) 年级:高二年级 教师:余梦 单位:富顺一中,想想身边的事物和技术有联系么,技术的世界,纺织、缝纫,烹饪、农业,建筑,汽车制造,一、技术源于什么,一、技术源于什么,需求,技术来源于人们的各种改变自身条件、改造自然的愿望,愿望,小试牛刀,下列技术主要满足人类的什么需求,吃饱穿暖,煮食和存放食物,解决人类住的需求,远距离信息交流,远距离图像及信息交流,飞机及航天器实验,信息交流,存储,传输,农耕技术,制陶技术,建筑技术,电话,电视机,风洞,计算机技术,二、技术的发展历史,三次重大历史变革,第一次重大历史变革,第二次重大历史变革,第三次重大历史变革,农业,工业,通信,三、技术的性质,实践性,综合性,创新性,相关性,价值性,技术源于实践,应用于实践,技术是由许多学科构成,综合性强,技术发展史就是一部创新史,不过时,一项技术的发展还会带动其他相关技术一起发展,技术可以带来社会效益和经济效益,思考,生活中你看到了技术的这五个特征吗?举例说一说,技术 & 科学,科技是第一生产力,计算机与因特网技术对社会发展的影响,四、技术的影响,空间技术的影响,杂交水稻技术对社会和经济的影响,电冰箱的诞生对人类生活的影响,课堂小结,这堂课你有哪
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