高中生物2.2通过激素的调节2.3神经调节与体液调节的关系提分专练课时作业人教版必修3

1、名校名 推荐2.2 通过激素的调节 2.3神经调节与体液调节的关系课时作业人教版必修 3（a 层） 1.下列有关动物激素的功能和激素间的关系，说法错误的是()a. 垂体是人体体液调节的中枢b. 甲状腺、性腺、肾上腺分泌激素都受垂体的控制c.生长激素和甲状腺激素都能促进人和动物的生长，但侧重点不同d.胰岛素和胰高血糖素的生理功能正好相反（a 层） 2. 下列关于生命活动的调节叙述正确的是()a. 生长激素可以加快新陈代谢，因而生长激素是一种高效的酶b. 胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用c.当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑的活动才能使激素含量恢复正常d.机体失水

2、时，抗利尿激素分泌增加，尿量减少（a 层） 3. 关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是()胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖a. b.c.d.（ b层） 4. 如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( ) a胰岛 b细胞受损b甲状腺被切除c无法将血糖转换成肝糖原d体内细胞缺乏胰高血糖素的受体（a 层） 5. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）a. 在细胞内

3、发挥作用b.由活细胞产生的蛋白质c.在特定分子结合后起作用d.在发挥作用后还能保持活性（b 层） 6. 为提高生态补偿的数额，减少温室气体的排放，一群来自世界各地的气候正义人士于 2009 年 11 月 6 日巴塞罗那会议后在哥本哈根进行绝食抗议。一位抗议者在绝食数小时后，下列有关他体内血糖调节的叙述，不正确的是()a. 胰岛 a 细胞分泌胰高血糖素增加b.肾上腺分泌肾上腺素增加c.胰岛 b 细胞活动加强d.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖（b 层） 7. 医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是（）a. 呆小症和侏儒症b.侏儒症和糖尿病c.呆小症和糖尿病d.只有呆小症

4、（b 层） 8. 下列关于甲状腺激素分泌的分级调节的叙述, 错误的是（）1名校名 推荐a. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素b. 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素c.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动d. 在研究甲状腺激素的生理作用时, 不可以直接将甲状腺激素添加在饲料中饲喂动物, 因为其化学本质是蛋白质（c 层） 9.如图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。请据图回答：(1)在反射弧中可分别表示的结构是和(2)当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是，垂体受到来自下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素刺激，合成并分泌。这种激素刺激

5、内分泌腺合成并分泌，促进代谢，使机体抵御寒冷。(3)当人体内失水过多时，调节过程是(填入图中相应标号)，代表的激素是。(4) 当 图 中 的 感 受 器 感 受 到 血 糖 含 量 降 低 时 ， 图 中 的 内 分 泌 腺和，它们分别分泌和，使血糖含量升高。10、（ 2013新课标全国）胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗atp。回答下列问题：（1）胰岛素从胰岛b 细胞释放到细胞外的运输方式是，葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是。（2）当血糖浓度上升时， 胰岛素分泌，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是。（3）脂肪细胞（填 “是 ”或“不是 ”）胰岛素作用的靶细胞。（4）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度的增加，然后恢复到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是。参考答案1 a2. d3. c解析：胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取、利用( 氧化分解、转化为脂肪和某些氨基酸 ) 和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰高血糖素的生理功能是促进糖原分解( 肝糖原分解 ) ，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。4. d5. c6 c7. d8.d9、（ 1）传入神经传出神经2名校名 推荐（ 2）甲状腺（或甲状腺和肾上腺）促