鲁科版高中化学物质的分类单元测试2_第1页
鲁科版高中化学物质的分类单元测试2_第2页
鲁科版高中化学物质的分类单元测试2_第3页
鲁科版高中化学物质的分类单元测试2_第4页
鲁科版高中化学物质的分类单元测试2_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐物质的分类单元测试 21. 胶体与溶液最简单的鉴别方法和本质区别是()a. 分散质粒子直径大小,是否有丁达尔效应b. 是否无色透明,是否稳定c.是否有丁达尔效应,分散质粒子直径大小d.是否稳定、能否电泳【解析】选 c。胶体分散系与其他分散系的本质区别是分散质粒子直径大小,鉴别溶液和胶体最简单的方法是丁达尔效应。2. 下列有关物质分类或归类正确的是()a. 混合物:空气、碘酒、水玻璃、熟石灰b. 化合物:烧碱、氯化氢、干冰、胆矾c.电解质:干冰、胆矾、铁、生石灰、盐酸d.单质:液态氧、白磷、氮气、碘酒【解析】 选 b。a 项,熟石灰是纯净物;b 项,全是化合物; c 项,干冰是非电解

2、质,盐酸是混合物,铁既不是电解质也不是非电解质;d项,碘酒是混合物。3. 当光束通过下列分散系:有尘埃的空气稀硫酸油水混合物稀豆浆,能观察到丁达尔效应的是()a. b. c.d.【解析】 选 c。胶体能发生丁达尔效应,为胶体,为溶液,为乳浊液。【模拟预测强化练】1.(2016 南昌模拟 ) 德国著名行业杂志应用化学上刊登文章介绍:某中德联合研究小组设计制造了一种“水瓶”,用富勒烯 (c60) 的球形笼子作“瓶体”,- 1 -名校名 推荐一种磷酸盐作“瓶盖”,恰好可将一个水分子关在里面。下列说法正确的是()a. 水、双氧水、水玻璃都是纯净物b. 石墨和 c60 互为同位素c.磷酸钙中所含的元素都

3、是短周期元素d.一定条件下石墨转化为c60 是化学变化【解析】 选 d。水、双氧水都是纯净物,水玻璃是硅酸钠水溶液属于混合物, a 错误;石墨和 c60 是碳元素的不同单质,互为同素异形体, b 错误;钙元素是长周期元素, c错误;同素异形体之间的转化属于化学变化,一定条件下石墨转化为 c60 是化学变化, d 正确。2.(2016 石家庄模拟 ) “纳米材料”是粒子直径为1100 nm 的材料,纳米碳就是其中一种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质 ( ) 是溶液 是胶体 能产生丁达尔效应 能透过滤纸 不能透过滤纸静置后会析出黑色沉淀a. b. c.d.【解析】选 c。纳米碳的直径

4、是胶体粒子的直径,将纳米碳分散到蒸馏水中,整个体系是胶体,具有胶体的性质,能产生丁达尔效应,能透过滤纸。3.(2014 四川高考 ) 下列关于物质分类的说法正确的是()a. 金刚石、白磷都属于单质b. 漂白粉、石英都属于纯净物c.氯化铵、次氯酸都属于强电解质d.葡萄糖、蛋白质都属于高分子化合物- 2 -名校名 推荐【解析】 选 a。金刚石、白磷均是由一种元素组成的纯净物,是单质,a 正确;漂白粉为次氯酸钙和氯化钙的混合物,b 错误;次氯酸是弱酸,是弱电解质,c错误;葡萄糖是单糖,不是高分子化合物,d错误。4.(2016 长春模拟 ) 分类方法在化学学科的发展中起到重要的作用。下列分类标准合理的

5、是 ()a. 根据纯净物中的元素组成,将纯净物分为单质和化合物b. 根据溶液导电能力强弱,将电解质分为强电解质、弱电解质c.根据是否具有丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶体d.根据反应中的能量变化,将化学反应分为“化合、分解、复分解、置换”四类【解析】选 a。根据纯净物中的元素组成, 只由一种元素组成的纯净物称为单质,由两种或两种以上元素组成的纯净物称为化合物, a 正确;弱电解质和强电解质的分类标准是水溶液中的电离程度,与溶液导电能力强弱无关,b 错误;根据分散系中分散质微粒直径的大小,将分散系分为溶液、胶体和浊液,c错误;根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少,把反应分为四

6、种基本反应类型,不是根据反应中的能量变化,d错误。【加固训练】 下列说法正确的是 ()a. 石油裂解、煤的气化、海水制镁等过程中都包含化学变化b. 可通过电解熔融 mgcl2 来制取金属镁,故也能通过电解熔融 alcl 3 来制取铝c.铝热剂、盐酸、水玻璃、双氧水、明矾均为混合物d.na2o2、mgcl2、naoh、nh4cl 均为含共价键的离子化合物【解析】 选 a。b项, alcl 3 是共价化合物,熔融alcl 3 不导电,金属铝通常用电- 3 -名校名 推荐解熔融氧化铝的方法制取;c项,明矾是纯净物;d项,氯化镁中不含共价键。5. 某化学兴趣小组的同学们按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶

7、体:首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴滴加饱和的fecl 3 溶液继续煮沸,至液体呈透明的红褐色。(1) 写出制备胶体的化学方程式,判断胶体制备是否成功,可利用胶体的_。(2) 在做制备氢氧化铁胶体的实验时,有些同学没有按要求进行,结果没有观察到胶体,请你预测其现象并分析原因:甲同学没有选用饱和氯化铁溶液,而是将稀氯化铁溶液滴入沸水中,结果没有观察到红褐色液体,其原因是。乙同学在实验中没有使用蒸馏水,而是用自来水,结果会 _,原因是。 丙 同 学 向 沸 水 中 滴 加 饱 和 氯 化 铁 溶 液 后 , 长 时 间 加 热 , 结 果 会_,原因是。【解析】 (1) 鉴别胶体最简便的方法是丁达尔效应。(2) 若用稀 fecl3 溶液,则水解产生的 fe(oh)3 量太少,看不到红褐色液体。自来水中含有较多的电解质,使胶体聚沉。长时间加热,胶体发生聚沉。答案: (1)fecl 3+3h2ofe(oh)3( 胶体 )+3hcl丁达尔效应(2) fecl3 溶液太稀,生成的 fe(oh)3 量太少生成红褐色沉淀自来水中含有较多的电解质,胶体发生聚沉生成红褐色

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论