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文档简介

1、考点分布广，考查重点突出 1. 分词化形容词:frustrated 2. 动词短语中的介词:share with 3. 副词:so的用法 4. 连词:and 5. 主谓一致:one ofis,6. had better +不带to的不定式 7. 比较级:better 8. 省略(现在分词用法):while reading 9. 逻辑关系中的物主代词:their 10. 副词:naturally,1. 错用share sth. with sb.=share with sb. sth. 这一结构中with的位置 2. 不知道比较级结构than any other 之后应接单数名词，而把method

2、改为复数形式,1. 单词书写严重不规范，字母过小、字母之间的距离过密、字母大小高低比例严重不当，以至于教师无法辨认。挤成一团，难以辨认。如u和a，r和n，字母i书写时不带点,2. 改错格式不符合要求。下划线画得不标准。有的离单词太远，有的直接在单词上方划横线，有的线画得过短或过长。 有的同学把单词写在了上方，有的则写在了右下方甚至旁边的单词下面。修改超出规定10处错误。阅卷过程中发现有同学改错有十一二处,删除符号的方向不对。正确的应该是自左上方划至右下方，阅卷中发现学生用相反的方向划掉，甚至有同学用竖直线直接划掉单词。做标记嫌疑。阅卷中发现有在修改处标序号的，还有在单词旁边打对号的，还有书写完

3、单词后点一两个黑点的,3. 单词本身书写错误。本次阅卷最常见的两个单词的改写：frustrated和naturally.在修改frustrating时，出现了多种改法：frutrated (漏掉了s), frustated(漏掉字母r)，furstrated (字母颠倒)；修改natural的时候，好多学生写成了naturaly (少写一个l), natually（漏掉字母r）hatually(n写成h),给阅卷造成了很大的困难。我们改卷时，就有近2000份需仲裁的试卷，极大影响了阅卷速度,1. 加强英语字母、单词、句子规范书写训练，严格要求，确保书写规范、清晰可辨，卷面比较美观。 2. 加强短文改错题答题技巧指导和做题规范训练，避免因答题格式不对而失分,3. 加强基础知识的梳理和排查，做好查缺补漏工作。 1）常用单词的拼写、词形转换、习语搭配的记忆。 2）强化对基础语法知识的排查、梳理和记忆，针对每次考试中所出现的语法错误进行二次考查训练。 4. 加强重点单词、短语、句型的强化记忆和定期回顾复习，防止遗忘,总而言之，英语学科是一门大量输入的学科，考试是输出步骤。输入不严谨，输出难以避免非智力因素的失分，这是痛心的教训。我们务必要求学生端正答题态度，把每个字母写好，即便是不会做，也要错地清

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