版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、一、教材分析,一、教材分析,二、学情分析,三、学习目标,了解,探究,提升,教学重点：实验探究光的折射现象及规律,四、教学重难点,教学难点：运用光的折射解释生活中的现象,五、教法和学法,六、教学过程,知识梳理，课堂小结,六、教学过程,六、教学过程,六、教学过程,六、教学过程,六、教学过程,六、教学过程,演示实验,光的折射现象,五、教学过程,学生感知,光的折射现象,五、教学过程,小组设计实验,光的折射规律,1.折射光线、入射光线、法线三者如何分布？ 2.折射角和入射角大小关系如何？ 3.随着入射角的变化，折射角如何变化？ 4.当入射光线垂直射入介质，折射光线方向如何？ 5.光路是否可逆,探究问题,
2、五、教学过程,学生实验,光的折射规律,实验记录,25,4,14,29,30,0,60,90,60,30,0,90,空气,玻璃,六、教学过程,学生归纳,光的折射规律,1、折射光线、入射光线、法线在同一平面内。折射光线与入射光线分居法线两侧。 2、光从空气斜射到玻璃时，折射角小于入射角。 3、入射角增大时折射角也增大。 4、光垂直射到玻璃表面时，传播方向不变,演示实验,光从水中射向空气,水（或玻璃,空气,折射光线_法线， 折射角_入射角,远离,大于,水（或玻璃,六、教学过程,师生归纳,光的折射规律,五、教学过程,设计意图,六、教学过程,A,A,A,A,六、教学过程,六、教学过程,叉鱼器材,小组叉鱼活动设计,怎样才能叉到鱼,池水不深，我要去游泳,救命啊！救命啊,视觉中光线前进的方向,池底,实际中光线前进的方向,空气,水,课前测评,六、教学过程,六、教学过程,这节课使我感触最深的是. 我感到最困难的是. 我学会了. 我还想知道. 学生自我总结,在班上交流,六、教学过程,点,六、教学过程,9,课后作业 探究升级,二、折射定律： 1、三线共面，分居两侧 2、两角不等 3、垂直入射方向不变 4、光路可逆,三、折射现象： 硬币之谜 筷子弯折 池底变浅 叉鱼技巧,七、板书设计,一 折射现象 光从一种介质斜射进入另一介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射,八、教学反思,八、教学反思,创设情
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论