东川四小2016年秋季学期教学质量分析会简报_教科室_20160909

1、东川四小2016年秋季学期教学质量分析会简报教学质量是学校的生命线，也是学校追求的目标之一，为了查找上学期教学中存在的问题，制定改进措施，提高教育教学质量，学校组织召开了二至六年级语文、数学和英语学科教学质量分析会，学校校长、教学副校长和教科室人员全程参与，会议由教学副校长刘茂萍主持。会上各语文、数学和英语教师代表分别对本年级的成绩做出了详细地分析，并制定了提高教育教学质量的措施，教科室主任对本学期将开展的各项工作做了安排，学校领导也给予了方向性的指导。 会议圆满成功，老师们达成了要认真开展教育教学工作,为提高教育教学质量而共同努力的共识，相信本学期我校教育教学质量会上一个新的台阶。附：东川区

2、第四小学2016年秋季学期教育教学质量分析会会议方案 东川四小教科室 2016年9月9日东川区第四小学2016年秋季学期教育教学质量分析会会议方案一、指导思想教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，也是教师的智慧、辛劳、付出与收获的最好的体现。为进一步强化质量意识，总结分析我校二至六年级前学期教育教学质量现状，认真查找影响教学质量的症结和根源，明确这一学期教育教学质量目标任务，研究落实提高质量的措施和办法，提高教学效率，实现我校教育教学质量稳步提升，特此召开会议。二、 会议要求1.自我试卷分析并提出解决方案认真进行试卷分析。每位教师都要认真进行卷面分析，寻求提高教学质量的方法与措施。

3、（1）通过学生卷面的错题分析，透视学生的普遍性及个别性原因，从而寻求教学策略与方法；（2）分析试题特点，研究考试内容，谋划如何使薄弱题型、重点题型落实在今后的每一节课中，明确今后教学的努力方向；（3）认真分析本班学生的分数段，提出优生率提升的方案，学困生的辅导措施。（4）分析学校安排的过关检测与本班教学质量提升相融合的途径。2.年级组内交流，提出共性问题及解决方案 各年级组组长及备课组长组织好本组成员找出本年级学生出现的普遍性问题及今后教学中的解决措施。找出教学中的困惑及需要学校帮助解决的问题。3.在学校组织的教学质量分析会上，重点汇报出现问题及解决措施，特别是提出年级质量提升的有效途径。三、

4、会议安排1.参会教师（科目）：二至六年级语文、数学教师、英语教师。2.具体安排（分两组同时进行）时间年级地点参会图片采集9月5日2:30(周一)六年级行政楼会议室余炳春 刘茂萍(主持人)王开兰 张家文李焘9月5日16:15（周一）二年级行政楼会议室余炳春、刘茂萍（主持人）王开兰 张家文束桂芬9月6日16:15（周二）三年级行政楼会议室余炳春、刘茂萍 (主持人)王开兰 张家文秦燕9月7日16:15(周三)四年级行政楼会议室余炳春、刘茂萍（主持人）王开兰 张家文张莲莲9月8日16:15(周四)五年级行政楼会议室余炳春、刘茂萍（主持人）王开兰 张家文马梅3.材料准备（1）各年级（科目）相关教师会前准备好2016年秋季学期X年级语文（或数学、英语）教学质量分析报告，准时、认真参加会议，会后将个人质量分析报告纸质材料交到教务处。（年级分析报告不需上报纸质材料，但要按学校要求进行汇报）（2）图片采