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文档简介

1、榕树爷爷,人音版小学六年级音乐下册,赏一赏,听音乐仔细观赏图片，说一说榕树的特征，你有什么感受？并想用什么样的情感来歌唱榕树,榕树，树高达2030m，胸径达2m,单叶互生， 叶面深绿色， 有光泽,树冠庞大，呈广卵形或伞状；树皮灰褐色，枝叶稠密，浓荫覆地，甚为壮观,具奇特板根露出地表，宽达34m，宛如栅栏,入土生根，形似支柱,有气生根，细弱悬垂及地面,榕树盆景，姿态万千,榕树多生长在高温多雨的气候潮湿，雨水充足的热带雨林地区。主要分布于广西、广东、海南、福建、江西赣州，湖南永州及郴州部分县镇、台湾、浙江南部、云南、贵州。印度、缅甸和马来西亚也有分布,说一说,说一说榕树的特征，你有什么感受？并想用

2、什么样的情感来歌唱榕树,读一读,榕树爷爷虽然你老啦，却没有一根白头发； 榕树爷爷虽然你老啦，却总喜欢和小鸟一起玩耍。 你那长长的胡须里，还藏着许多我想听的童话。 你那青青的头发里，还藏着许多我想看的图画。 榕树爷爷虽然你老啦，却不怕风吹和雨打； 榕树爷爷虽然你老啦，却总喜欢和青藤一样攀崖。 你那长长的胡须里，还藏着许多我想听的童话。 你那青青的头发里，还藏着许多我想看的图画。 榕树爷爷，榕树爷爷,有感情的轻声朗读歌词,听一听,歌曲中多次出现“啦”、“嗯”等衬词，你认为怎样唱才能表达歌曲的感情,唱一唱,跟音乐小声用“嗯”哼唱主旋律,唱一唱,生轻声哼唱主旋律歌词，师唱二声部衬词,唱一唱,跟琴解决难点乐句,划一划,四拍子指挥示意图，请跟老师学一学，认真划一划,小组合作,1、小组长带领下练习四拍子指挥法，并指派一人指挥其他组员看指挥演唱。 2、小组展示，其他小组评价,演一演,1、小组展示

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