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文档简介
1、肖像和姓名中的权利,1、齐齐为什么如此在意自己的照片呢? 2、小路的想法有道理吗,阅读40页材料并讨论问题,青春期自我意识增强,开始关注自己的形象,关心别人对自己的评价,是对自己的欣赏和肯定。肖像与人格不可分离,因此在意自己的照片就是尊重自己的人格,小路没有认识到肖像与人格的密切关系,需关注自己形象。如果小路想法主要在于不必过分关注外表形象,应把精力用到学习上,从这个意义上说有道理,知识海洋,1、肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。 2、肖像的表现方式有:绘画(自画像)、雕塑、剪纸、版画、照相、摄像等。 3、正如世界上没有完全相同的两片树叶一样,每个人都有一张不同的面孔,以此区别于他人。所以,
2、肖像也是每个人人格的基本标志,自学指导一:阅读41内容找出下面的问题 1、肖像权的含义 2、侵害肖像权的表现,一、我的肖像权,公民的肖像权是指公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权,未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意,肖像的支配权,课本P41 15岁的小红,喜爱芭蕾舞,让爸爸给自己拍了张跳舞的照片,某刊编辑找到小红,要求将该照片刊登于杂志封面上。 小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求, 编辑将使用照片的报酬给了小红。 小红行使了什么权利?具体包括哪些方面 答:行使了肖像权,制作权,使用权,报酬权,小红征得爸爸同意,肖像的获酬权,代言移动电话,代言汽车
3、导航仪,代言手表,侵害公民肖像权的行为表现: 1 、未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。如,不准擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面,或印在挂历上。 2 、恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民的肖像进行人身攻击,搜索我们身边(生活中)侵犯肖像权的行为,危害:人格尊严受到侵害,在精神上受到伤害,影响生活、工作和学习,可能会带来经济上的损失,保护女童,电视曝光台,新闻报道中的摄影; 参加社会活动的照片; 寻人启示上的照片; 违反道德和法律行为的照片、录像; 通缉犯的照片; 以科学研究和文化教育为目的在一定范围内使用他人肖像,如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等,不属侵犯肖
4、像权的行为,肖像权受到侵害时,我们要追究侵权人的责任,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失,必要时可向法院起讼,肖像权受到侵害时,怎么办,自学指导二: 阅读4344页课文并找出下面问题 1、姓名包括正式姓名、笔名、艺名等,是每个人 的基本标志 2、姓名权的含义 3、侵害他人姓名权的表现,二、维护姓名权,人格,2)姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利,年满18周岁的成年人都有权自主决定自己起什么名字,决定使用自己的姓名或者笔名、艺名。可以依照规定变更姓名。 未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为使用,3)侵害他人姓名权的表现 干涉他人决定姓名、使用自己的姓名、改
5、变自己的名字。 盗用、冒用他人姓名,张楠和王芳同在北京打工。4月1日,张楠以王芳的名义给她家发电报,内容为“我病重住院,请速来”。王芳的母亲心急如焚,从千里之外赶到北京才知虚惊一场。张楠解释说这是愚人节的玩笑,对此王母十分气债,强烈要求讨回公道。 张楠的行芳是否构成侵权?为什么? 受害人应采用什么方式维护自己的姓名权,盗用他人姓名是指未经他人同意或授权,擅自以他人的名义实施某种活动,以抬高自己身价或谋取不正当的利益。 冒用他人姓名是指使用他人的姓名冒充他人进行活动,以达到某种目的。 被侵权者可以要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失。或通过诉讼等方式维护自己的姓名权,借家庭经济有困难的战士的姓名往其家里寄钱或以他人名义帮助老幼病残等弱势群体算不算是侵犯公民的姓名权?是否违反了诚信做人的原则,善意的冒用不构成侵权,作为一个合格的公民,要正确行使自己的肖像权、姓名权,同时也要尊重他人的肖像权、姓名权,树立维权意识,敢于依法维护自身的合法权益,温馨提示,课堂练习:这样做可以吗,1、小明昨天到公园去游玩,看见一个年轻女子坐在凉亭的石凳上,样子非常的美,正好他要参加摄影比赛,这可是个难得的镜头,于是在女子的面前按下了快门,2、记者王某在旅游区拍下了一游客乱扔垃圾的镜头,并准 备登报以批评这些行为,3、小强为了证明演示自己的电脑技术,把小张相片上的耳
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