文言实词结构分析法4PPT课件

1、1,结构推断法,2,文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对，这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义,3,1. “生之有时而用之亡度” 这句话前后正好语意相对，由此，可推断“亡”与“有”的意思也应相对，当“无”讲。另外，有时亦可借助整齐的句式，先推断出一个词的词性，进而推断出这个词的正确意思。如 2.“秦孝公据殽函之固，拥雍州之地”中“固”的含义: 可根据句式整齐这一特点。由“地”推出“固”也应为名词，可译为“险固的地势,4,生之有时而用之无度，则物力必屈 农作物有一定的生长世界但是人们却无尽

2、的使用,那么财物的力量(积蓄)一定会减少,5,忠不必用兮，贤不必以,6,7,例如：“曹操之众远来疲敝”中的“敝”，根据它与“疲”相邻的特点，可以推断出它的意思也是“ ”。再如：“今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也”，其中“冲”按常见义比较费解，如果由它的邻居“幼”字来帮助的话，则迎刃而解，可以推断是“ ”的意思,疲劳,年幼,8,孤立地看似乎都讲得通，但由于这句话同下面“贤俊者自可赏爱”构成整句。因此，你只需了解“贤”“俊”是在古文中是“有才能”之义，就很容易能选出 项这一正确的答案,D,18题“顽鲁者亦当矜怜，贤俊者自可赏爱”中的“顽鲁”义： A、愚笨而鲁莽 B、固执而粗鲁 C、顽皮而愚蠢

3、D、愚昧而愚蠢,9,求全责备求， 民殷国富富， 登峰造极登， 文过饰非饰， 扶危济困扶， 比肩接踵接, 怜香惜玉怜， 心驰神往驰,惜爱惜、爱,往 向往,以 成 语 为 例,责 要求 对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点,殷富裕,造登上，到达,文掩饰 用漂亮的言词掩饰 自己的过失和错误,济扶助,比紧接着，紧挨着,含义相同相近,10,党同伐异伐，攻击； 夙兴夜寐夜，晚； 寤寐求之寐，睡觉； 溯洄从之洄， 溯， 避重就轻就， 欲盖弥彰彰,顺流而下,逆流而上,不躲避,接近、趋向,不掩盖,彰显,党，偏袒指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人,夙，早；兴：起来；早起晚睡。形容勤奋。,寤，醒来,含义相反

4、相对,11,灭六国者,六国也,非秦也.族秦 者,秦也,非天下也 拈轻怕重 言简意赅 信而见疑，忠而被谤。 诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,观察下列句子,看加点字有什么特点,灭六国者,六国也,非秦也.族秦 者,秦也,非天下也 拈轻怕重 言简意赅 信而见疑，忠而被谤。 诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,相同相反或相对,12,13,浙江卷,褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼，则浅混而污；视其舟，则离败而胶；庭除甚芜，堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者,11. 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 视其舟，则离败而胶胶：搁浅。 B. 庭除甚芜除：废弃。 C. 疆埸无侵削之虞虞：忧虑。 D. 条其言，书

5、于褒城驿屋壁条：整理,庑：正房对面和两侧的小屋子(林黛玉进贾府有讲到“厢庑游廊”,除：台阶,高考链接,14,全国题第11题。 对下列句子中红色的词的解释，不正确的一项是 A.威自京都省之 省：探望。 B.不审于何得此绢 审：知道。 C.自放驴，取樵炊爨 樵：打柴。 D.后因他信，具以白质 信：使者,答案：C,在句中作什么成分,樵”作“取”的宾语，应为名词，指柴草,高考链接,15,1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 （“跬”与“小”对应，从足即推断为小步，半步） 2、 追亡逐北 （亡 、北对应，均为溃败。常用“败北”，北即败） 3、 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 （“腰”与戴对应，

6、动词，腰戴） 4、 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非六国也 （族”字义同“灭”字,16,1）简能而任之，择善而从之。（ ）谏太宗十思疏 （2）南取汉中，西举巴蜀。（ ） 过秦论,简”与“择”相对应，理解为“选择、选拔,举”与“取”相应，意思相近，理解为“攻取,选择、选拔,攻取,17,18,3）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 （ ） （4）辅周则国必强，辅隙则国必弱,推断】结合具体语境，可知国“强”国“弱”是“辅周”“辅隙”的结果。“强”与“弱”相对， “周”与“隙”相对,不周密、粗疏、疏漏,推断】“兴国”与“亡身” 相对， “忧劳”与“逸豫” 相对，与“忧劳”义相反的“逸豫”就是“安逸享乐

7、”之意了,安逸享乐,19,急湍甚箭，猛浪若奔。 “奔”与“箭”相对，为名词，意为“奔马” “党同伐异”。 “伐”，讨伐。反义推断“党”为“偏袒” 举类迩而见义远 “迩”与“远”相反，意思是“近” 辅周则国必强，辅隙则国必弱 “隙”与“周”相对，意为不周密、粗疏,20,20,例：对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （全国卷）（） A城之不拔者二耳。 拔：被攻取。 B齐人未附。 附：归附。 C使老弱女子乘城。 乘：巡视。 D齐人追亡逐北。 北：指败逃者,A项“拔”与廉颇蔺相如列传“其后秦伐赵，拔石城”中的“拔”意义相同；B项 “附”与赤壁之战“荆州之民附操者，逼兵势耳”的“附”意义相同。D

8、项“北”与过秦论“秦有余力而制其弊，追亡逐北”的“北”意义相同。C项“乘”与氓“乘彼垝垣，以望复关” 的“乘”意义相同（登上,C,21,例4 请判断A项句子中加点的解释是否正确？ A 周穷振乏，家无余财 振：振作 B 吏误收访，访奋击收者 收：收留 C 访复以舟师造湘城 造：前往 D 访威风既著，远近悦服 悦服：愉快,析“周穷振乏”，“穷”与“乏”相对，“周”于“振”应相对，“周”有“济”之意，所以此处“振”通“赈”，救济。【解析】C（A应为“赈济”；B应为“抓获、扣留、收监”；D应为“高兴地降服”,22,23,23,例2： 水陆之物，有生之类，莫不高罗而卑网。 （方孝孺蚊对） 例中的“卑网”

9、前面有并列式的结构“高罗”，两者是互文见义，可根据“高”推断出“卑”的意义为“低”。 参考译文：对待水陆间的物体，有生命的种类，没有不在高处设下鸟网、在低处设下鱼网,24,解释“减”在文中的含义并说说你的理由,1、（07年山东卷）王戎尝与阮籍饮，时兖州刺史刘昶字公荣在坐，籍以酒少，酌不及昶，昶无恨色。戎异之，他日问籍曰：“彼何如人也？”答曰：“胜公荣，不可不与饮；若减公荣，则不敢不共饮；惟公荣可不与饮。,25,王戎曾经和阮籍一起喝酒，当时兖州刺史刘昶字公荣的在座，阮籍因为酒少，就不给刘昶倒酒，刘昶也没有不满意的表示。王戎感到奇怪，有一天问阮籍说：“他是什么样的人？”阮籍回答说：“超过刘昶的，我

10、不能不和他喝；如果不如刘昶的，就不敢不和他一起喝；只有刘昶，可以不和他喝,26,解释“啜”、“畜”在文中的含义并说说你的理由,2、（浙江卷）今有同类者，啜粟而饮汤，同也；畜妻而育子，同也；衣冠仪貌，无不同者,现在同样是人类，吃着米粟、喝着热汤，这是相同的啊！ 养活妻女、教育小孩，这是相同的啊！ 穿戴容貌，也没有不相同的啊,27,解释“篡”、“贼”在文中的含义并说说你的理由,子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。”（天津卷,28,墨子说：“仁人处理事务的原则，一定是为天下兴利除害，以此原则来处理事务。”既然如此，那么天下的利是什么，而天下的害又是什么呢？墨子说：“现在如国与国之间相互攻伐，家族与家族之间相互掠夺，人与人之间相互残害，君臣之间不相互施惠、效忠，父子之间不相互慈爱、孝敬，兄弟之间不相互融洽、协调，这就都是天下之害。,29,攫 金 者 齐人有欲得金者，清旦被衣冠，往鬻金者之所，见人操金，攫而夺之。吏搏而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何也？”对曰：“殊不见人，徒见金耳！” 1. 运用本节课总结的方法，解释词语的意思 （1）被：