滑轮组知识点总结及课后练习

1、 滑轮组知识点总结及课后练习一、滑轮1、定滑轮定义：中间的轴固定不动的滑轮。实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。F1l1F2l2对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G绳子自由端移动距离SF(或速度vF) = 重物移动的距离SG(或速度vG)2、 动滑轮定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移 动）实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。(a）理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：(b) 如果忽略轮轴间摩檫和滑轮重，则F=G/ 2，若只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F= (G物+G

2、动)/2;(c) 绳子自由端移动距离是2倍重物移动的距离S(或vF)=2 h(或vG)3、 滑轮组定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= G/ n 。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= (G物+G动)/n 绳子自由端移动距离是n倍的重物移动的距离SF(或vF)=nhG(或vG)组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。二、功1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。2、不做功的

3、三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。【巩固：某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。】3、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的位移的乘积。当力的方向与位移方向相同时，有 公式：W=FS4、功的单位：焦耳，1J= 1Nm 。 把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。5、应用功的公式注意：分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。 功的单位“焦”（牛米 = 焦），不要和力和力臂的乘积（牛米，不能写成“焦”）单位搞混。三、机械效率、有用功的定义：对人们有用的功。公式：W

4、有用Gh（提升重物）=W总W额=W总2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功公式：W额= W总W有=G动h（忽略轮轴摩擦）3、总功： 定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：W总=W有用W额=FS= W有用4、机械效率：定义：有用功跟总功的比值。公式：W有用W总 =GhFS=GhFh=GF=GhFS=GhF2h=G2F=GhFS=GhFnh=GnF=定滑轮：动滑轮：滑轮组 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。通常用 百分数 表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60% 。提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。例题讲解1在图1中，画出滑轮组的绕线，使人站在地面上

5、能把物体提到高处。画好后再回答：（1）该滑轮组有 段绳子承担物重；图8图1图2（2）如果拉动绳端向下移动Lm，则物体能上升的高度h= 。2用如图2的滑轮匀速提升重物：（1）如果G200N，滑轮重不计，则挂钩承受的拉力是 N，拉绳的力F为 N；（2）如果G200N，滑轮重为10N，则挂钩承受的拉力是 N，拉绳的力F为 N。3如图3所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则：以图甲方式最多可提升重为 N的物体；而以图乙方式最多可提升重为 N的物体。图3图4 4在图4虚线框内画一个用于竖直提起重物

6、的滑轮组。要求该滑轮组有这样的特点：有4段绳子承担总重，所用滑轮个数为最少。5用某滑轮组提升重物，已知重物和动滑轮的总重由5段绳子承担，绳重和摩擦不计，动滑轮共重20N。若在匀速提升重物时，绳端的拉力是100N，则被提升的重力为（ ）A400N B480N C500N D520N6画出用动滑轮提升重物的示意图，并证明使用动滑轮可以省一半力。注意:当滑轮组沿水平方向拉物体时，忽略对动滑轮的重力做功利用滑轮组沿水平方向拉物体时，总功为，有用功为，若物体沿水平方向匀速直线运动，则物体受平衡力作用，应有：，这时滑轮组的机械效率为 7. 如图1所示，用一滑轮组拉着重为的汽车沿水平方向匀速移动，汽车所受的

7、阻力为车重的0.03倍，此时要在绳端加以F=1000N的水平拉力，试求：滑轮组的机械效率为多少？若汽车移动的速度为0.2m/s，1min内拉力F做了多少J的功？（滑轮和绳的自重不计，绳足够长）。【随堂训练】1（南充2009年）使用 滑轮不省力，但能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 杠杆。使用 滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 的杠杆。2（2012年资中）由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫 ，它既可以省力又能改变动力的方向。图23将两个滑轮装配成图2的样子，用力F拉动绳端时，物体 会向 移动。其中A是 滑轮，B是 滑轮。4用一个动滑轮来提升重物，若动滑轮重为10N，物重为

8、40N。 摩擦不计，则当物体匀速上升时，作用在绳端的动力F是 N； 若动力移动20cm，则物体上升 5用一个动滑轮竖直向上匀速提升重物。已知物重G180N，摩擦不计，绳端的拉力是F100N。动滑轮重为 N。6如上图甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不同点。请回答：（1） 滑轮组能改变动力的方向，而 滑轮组不改变动力的方向；（2）甲滑轮组有 段绳子承担物重，乙滑轮组有 段 绳子承担物重， 滑轮组更省力些；（3）如果都使物体上升h高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下移动 ，乙滑轮组的绳端必须向上移动 。7仍然看上图甲和乙如果摩擦不计，动滑轮重不计，G300N，则图甲中的拉力F甲

9、 N，图乙中的拉力F乙 N；如果摩擦不计，动滑轮重是30N，G300N，则F甲 N，F乙 N。8下列几种说法中正确的是（ ）。A任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点B滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数C滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数D任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点9如图5所示，不计摩擦及滑轮重，重为G1、G2的两个物体现在处于静止，则（ ）。AG1=2G2 BG1=G2 C2G1=G2 DG1=3G2 。 图510如图6所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则（ AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三个力一样大 图6 11一个体重为5

10、00N的人，经测定他的手臂最大可发挥700N的拉力。若这个人用一个定滑轮来提升重物，他所能提起的最大物重为（ ）。A1200N B700N C500N D200N12要用滑轮组匀速提起重为1250N的重物，而串绕滑轮组的绳子最多只能承受250N的拉力。若不计摩擦和滑轮重，则该滑轮组中至少有（ ）。A一只定滑轮和两只动滑轮 B两只定滑轮和三只动滑轮C两只定滑轮和两只动滑轮 D三只定滑轮和两只动滑轮13. 对于简单机械，提升重物时，克服_所做的功为有用功,实际拉力做的功为_。那么机械效率的计算公式可写作=_。14. 在力学中，功包含两个必要的因素分别是_和 _，计算功的公式W= _。克服重力做功的

11、公式为W=_ ，克服阻力做功的公式为W= _ 。功率的计算公式P=_。15. 计算机械效率的公式是_。16如图6所示，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计。图6已知物重为100N，使物体匀速运动时物体与水平地面的摩擦力是40N。则物体在匀速运动过程中受的合力是 N，作用在绳端的拉力是 N。图717在图7中，画出滑轮组的串绕方法，要求是：绳端往上提，重物往上升。并回答下列问题：（l）这个滑轮组有 段绳子承担物重，若绳端的拉力向上移动l.5m， 则物体上升 m。（2）若物重G30N，摩擦及动滑轮重均不计，使重物匀速上升时，绳端的拉力F N。（3）若物重G30N，摩擦不计，动滑轮重为G动=6N，使重物匀速图8上升时， 绳端的拉力F N。18如图8甲和乙中，都各有两个定滑轮和两个动滑轮。请按下列要求画图并回答问题：（l）在图甲中画绕线，使得绳端往下拉时，重物往上升。它将有 段绳子承担物重。（2）在图乙中画绕线，使得绳端向上拉时，重物往上升。它将有 段绳子承担物重。【提高训练】1.用下图所示的滑轮组将重为1000N的重物匀速提升0.5m，