[五年级成长教育教案]

1、五年级成长教育教案第一单元：什么是爱？第一课时：体会关爱一、教学目标1、让学生理解和感受父母、长辈们无言的关爱；2、学会用真心、细心去体会并对待父母、长辈们的爱。二、教学过程（一）谈话导入：1、首先让我们来齐读一下课文P1第一段：“爱是什么？有人说，爱的涵义非常深厚广阔，比浩瀚的大海还要宽广。作家说，爱，什么都无法比拟，它布满宇宙，无边无际”2、猜一猜：什么东西怎么吃都吃不完？（空气）3、师小结：爱就像是空气，它无处不在，既取之不尽，也用之不完，但我们谁都离不开它，对吗？4、提示课题：爱有很多种，今天这节课我们就一起来讨论一下“什么是关爱”。（板书：体会关爱妈妈的爱是香喷喷的面包）（二）阅读课

2、文1、学生自读课文思考问题：l 课文说了一件什么事？l 面包店里排队买面包的人多不多？你从那里知道的？l 都有那些人在排队买面包，他们在给谁买？l 小胖听了大家的话，他想到了什么，又做了什么？l 课文为什么用“妈妈的爱是香喷喷的面包”作题目，它有什么意义吗？2、懂得感恩师：爸爸妈妈的爱是无私的，他们不是经常把“爱”字挂在嘴边，而是以行动来告诉我们他们对我们的爱。同学们回想一下，平时的生活中，父母的那些行动表现出了他们对我们的爱？我们应该如何感恩呢？3、师评价。（三）师生互动1、同学们都喜欢过“六一”吧？生答。2、过“六一”有什么好处？生答。3、那谁记得母亲节、父亲节是哪一天？生答。4、都看过“

3、蜡笔小新”吧？说说小新是一个怎样的孩子？生答。5、小新回家的第一件事是什么？6、师小结：诶！同学们都觉得小新很顽皮、很流氓、很讨厌，可这么让人讨厌的小新也有他闪光的地方，他回到家的第一件事就是问候家里人，虽然他每次都说反，但问候却是最基本的礼仪。一滴水能够反射出太阳的光辉，一件小事能够透视出一个人的灵魂。让我们从现在做起，从小事做起，不再老躲在父母的爱下，应懂得感恩，做一个懂事、能体贴父母的孩子。如给辛苦了一天的爸爸妈妈泡杯茶、捶捶背，做一些力所能及的事等，让我们的爱与父母的爱在一起，爱是相互的，只有相互的关爱才是爱的最佳位置。（四）读课文里冰心的寄语结束这节课。三、板书：体会关爱妈妈的爱是香

4、喷喷的面包看到的 想到的 感受 挤满 懂得感恩人多 排队的几十米 长辈对我们付出了很多爱 好孩子应富有同情心一：教学目标 ：1、遇到有困难的人时，主动伸出关爱的手，支持、协助他。2、培养学生的同情心和爱心。二：教学过程 （一）、谈话导入1、 国庆节的前一天，谭老师给同学们布置了一项特别的假期活动协助你认为应该协助的人，同学们是怎么完成这项活动的呢，让我们一起来看一下课文。（板书：好孩子应富有同情心）（二）、自读课文1、自渎并思考问题：l 同学们在假期里都做了那些好事？他们在协助过别人后都有什么感受？l 小峰同学做了什么？l 一间不起眼的小屋为什么会引起众多游人的兴趣，房屋的主人为什么会在屋檐下

5、造这样一间房子？它代表了什么？师： 小屋虽小，却能给弱者带来温暖，而我们在协助他人的同时，自己也能获得快乐和满足。（三）、体会交流你有过需要别人协助或者是协助别人的经历吗？是在什么样的情况下？你当时的心情怎样？（四）、可贵的同情心富有同情心的人有怎样的品德？那些行动是富有同情心的表现？同情心是天生的，我们如何保护好自己珍贵的同情心？（五）作业完成书上12页设想感受练习、想象作文。三、板书设计好孩子应富有同情心 品德表现 行为表现 善良温和 扶盲人过马路富有同情心 乐于助人 给老人让座 与人相处融洽 帮助弱小 自读课文饥饿中，我们做什么？一、 教学目标：1、 引导学生思考当自己的国家或者其他国家的人民遇到困难时，我们可以为他们做些什么。2、 学生树立团结互助意识。 二、 教学过程：（一）、导入：出示照片等待介绍照片拍摄的背景地非洲的情况以及照片拍摄的含义。激发学生的思考：饥饿中，我们做些什么？（二）自读提示1、 这封信是谁寄出的，他想寄给谁？为什么会经过100多个国家小朋友的手？2、 信里装的是什么？3、 写信的小朋友想帮助什么人