实验报告-实验2-指针

1、实验报告_实验2 指针(2)(_周家尧)一、实验目的：1、掌握指针变量p的算术运算：pn(n为整数)、p+(p-)、+p(-p)，理解移动一个数据单位的真实含义；2、能够用数组名或指针变量作函数形参，在函数中实现对数据的批量处理。3、熟悉二维数组“行指针”、“列指针”的类型，加减1所移动的字节数，以及如何利用它们来存取数组元素。二、实验内容、(基础题)使用指针编程实现：输入3个正整数，按由小到大顺序输出。程序运行结果如下所示：(提示：可以调用swap(int * x, int * y)来实现)程序代码：# include int main(void)int a,b,c;printf(请输入三个

2、整数n);scanf(%d %d %d, &a, &b, &c);swap(&a, &b);swap(&a, &c);swap(&b, &c);printf(由小到大的顺序输出为:n);printf(%d, %d, %d, a, b, c);return 0;swap(int * x, int * y)int t;if(*x *y)t = *x;*x = *y;*y = t;3、(基础题)分析、运行下列程序，理解二维数组“行指针”、“列指针”的类型，加减1所移动的字节数，熟悉二维数组元素的间接访问方法，并回答相关问题：问题：(1)二维数组a的“行指针”的类型是什么？加减1所移动的字节数是多少？

3、列举2个该类型指针的例子；1、int(*)5;2、20;3、int a45，int b345;此时，a、b0为该类型指针；(2)二维数组a的“列指针”的类型是什么？加减1所移动的字节数是多少？列举2个该类型指针的例子；1、int *;2、4；3、int a45;此时，a0、a1为该类型指针(3)二维数组a的“列指针”与“行指针”有什么联系？a+i与ai、*(a+i)、&ai有什么关系？1、二维数组a的“列指针”在数值上与“行指针”的首地址相同，但代表的意义不同， “行指针”在进行加减运算时，每加一跳到下一行，而“列指针”在进行加减运算时，每加一跳到下一列。2、a + i 代表二维数组a的i行的

4、首地址，与&ai相同；ai代表代表二维数组 a i行0列的元素地址，就是*(a+i)；(4)列出aij地址的4种写法。&aijai+j*(a+i)+j 4、&（*（a+i）j4、(提高题)编程实现：在主函数中定义一个有10个元素的float数组，并赋值。该程序还包含两个函数：(1)void change(float *x,int k)的功能是让该数组中的前k个元素值为0；(2)void print(float *x,int n)的功能是输出该数组中的所有元素；请在主函数中分别调用这两个函数，验证是否实现所要求功能。程序代码：#include void change(float *x,int k)int i;for(i=0;ik;i+)xi = 0;void print(float *x,int n)int i;for(i=0;in;i+)printf(%dt, xi);int main()float f10= 1.1, 2.2, 3.3, 4.4, 5.5, 6.6, 7.7, 8.8, 9.9. 10.0;int k, n;printf(k = );s