《 选材》作文教案

1、 选材作文教案教学重难点：掌握怎样选材学习方法指导：多阅读、多思考、多总结提炼教学过程：导入新课教学新课1.明确什么是选材？什么是选材？选材就是选择合适的材料或素材。2.怎样选材？a.选择能够突出主题的材料选择能够突出主题的材料主题：助人为乐，下列（ ）素材可用。1、书是用竹简或木简写成的，既笨又重。把很多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。因为孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。2、施衣寒冬季节，穷人衣不蔽体。热心者领头一方面捐募旧衣，一方面捐资制棉衣，分发给缺衣的穷人，让他们御寒过冬。3 、晋朝的车胤、

2、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。4、据报载，某名校的一名大学生出于恶作剧的心理，竟然将实验室的硫酸偷出，到动物园里，泼在熊的身上，造成几头熊严重烧伤，生命垂危。此事造成极坏影响，人们纷纷批评该学生。更有人指出，德育教育应与智育放在同等重要的位置来抓，缺乏爱心的人，即使学识渊博也是不健全的。5、施粥遇到灾荒时节，慈善团体或个别慈善家便行施粥，拯救饥寒交迫

3、的灾民。6、夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰的穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学理论家。7、语言大师侯宝林只上过三年小学，因为他勤奋好学，终于成为著名的相声表演艺术家。有一次，他想买一部明代的笑话书谑浪，跑遍北京城的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书。时值冬日，他顶风冒雪，连续十八天跑到图书馆去抄书。一部十多万字的书，终于被他抄录到手。 闻一多读书成瘾，一看就“醉”。据说在他结婚那天，家里张灯结彩，热闹非凡，亲朋好友都来登门贺喜。当迎亲的花轿快到

4、家门时，却找不到新郎了。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。只见他仍穿着旧袍，全神贯注地在读。8、施茶多在酷暑的夏令，在街道的路口和郊野的凉亭、庙宇、大榕树底下，备茶桶，盛茶水，供过往行人口渴之需。9、东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。10、施医施药为协助无力治病的患者，有的医师免收门诊费资，有的药铺免费撮药。每年端午节，有的中药铺、慈善家在端午这个天用一百多种中草药制作午时茶，治夏天受暑、风寒、中暑腹痛、寒积泄泻等病，

5、十分有效。11、数学家华罗庚读书的方法与众不同。他每看一本书，不是一上来就从头至尾地去读，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么。经过一段时间的思考后再打开书。如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了；如果与猜想的不同，他就认真地去读。华罗庚的这种“猜读法”，不但节省了读书时间，而且培养了自己的思维水平和想象水平。12、施产粮穷人家的产妇，无力调养产后身体，邻里乡间便有热心人家出面筹粮供其食用。“产户粮”含糯米、红糖、线面、鸡蛋、生化汤等。生化汤系由当归、桃仁、川芎、灸草、茴炭五味中药组成，治产后腹痛、气血不畅、腰酸背痛及调养补虚等。13、香港环保先驱温石麟在回忆自己怎样走上以保护自然为己

6、任的道路上来时，首先想到的是自己的生物老师他大学预科的生物教授。这位外籍老师是他爱护自然的最初的带领者。一次，他们去香港海边作海岸生态考察。那位老师站在退潮的烂泥里，告诉正在寻找生物样本的学生们：你们能够取上来观察，但是，完事后要放回原位，因为他们是属于这里的，我们是大自然的观察者，不应该破坏、扰乱大自然的平衡。这位赤脚站在烂泥里的教师，一直引导着他的学生走向尊敬生命、爱护自然的生活。14、救年 每年除夕，家家户户都要做年(除夕家宴)，但贫穷人家日夕难度，无米下锅。邻里乡亲便来相帮，有的送米、赠衣，有的送钱、送年货，这叫救年。 15、战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头

7、脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打瞌睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。16、明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不但学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。有一次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心

8、所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！17、到了批发站，他熟练地停好摩托车，进了大门。 来到烟酒柜，迎着批发商的笑脸，他笑了笑：“老规矩，给我拿一批货吧。”批发商仍然笑着：“不是我说你，老李，上次那批货一到就被抢购一空，我特意留了些给你，你却偏不要。唉，不过是加了些水，你怕什么呢？现在我这儿又新到了一批。你要不要？” “谢了，我还是不要的。”他声音不大却很坚定。批发商摇摇头，一副无奈状。 b.选择典型的材料下列精彩素材适合哪些话题？精彩素材1好民警张士中 2004年6月份一个平常日子的下午，社区民警张士中像往常一样

9、，来到自己分管的灵石路1082栋，正在小区里走访居民群众，偶尔听说一位来自辽宁的残疾人董站合艰苦创业的故事：此人1997年怀揣一元三毛钱来到上海，靠自己的努力，不仅开了一家家电维修店还结婚成了家，不久前又买了房子。说者无意听者有心，张士中主动前去看望，果然董站合遇到了难处：原来他的女儿到了入托年龄，因为没有上海户口，不能进公办托儿所。如今开学在即，做父亲的愁得连饭都吃不下。张士中即与其所在社区的“大风车”幼儿园联系。与园领导反复商量，最后为董站合的女儿争取到一个入托名额，使他终于如愿以偿。 【素材点拨】 张士中同志从警十多年，助人为乐的事迹还有很多很多，看起来也很平凡，但这恐怕正是他的难能可贵

10、之处：为市民群众解决了许多可以说完全不在他的职责范围之内的困难。做一件好事不难，难的是一辈子做好事。平凡中孕育的是伟大。 【适用话题】 “爱心”、“助人为乐”“为民服务”等。 精彩素材2舍己救人英雄魏青刚 2005年8月8日，青岛崂山区，成百上千的人们在岸边观看“麦莎”旋风带来的海潮。一个巨浪把岸边的一个女青年卷入海中。正在岸边的魏青刚没有丝毫的犹豫，立即冲出人群，纵身跳下两米多高的防浪墙向落水女青年游过去。在离岸大约20多米处抓住了落水女青年，但是被一排巨浪又将他们打散。 魏青刚爬上岸以后，他穿上救生衣、套上救生圈，再次跳入汹涌的波涛中，但是没能成功，头晕目眩的魏青刚不得不又返回岸上。 稍稍

11、缓过神，魏青刚再次跳进大海。他顶着巨浪，一点点地靠近他紧紧地抓住落水女青年的手，岸上的民警急速拉着救生圈上的绳索，将他们拖向岸边。 经过连续三次、长达40分钟的生死较量，落水女青年终于被魏青刚营救上岸。 【素材点拨】 一个朴实的民工，三次跳入海中救人，置自己的生死于不顾，靠的是什么？那是见义勇为的本分，那是助人为乐的精神。 【适用话题】 “助人为乐”“见义勇为”“危急时刻”等 选择典型的材料典型，意思是“具有代表性”。典型材料指的是具有代表性的材料。概括地讲有两点：一是这个材料能表现突出主题，二是这个材料能代表其他材料，选取其他任何材料而不选这个材料不行。选择真实的材料真实的材料，就是符合实际

12、的材料。我们要想写好作文，必须选择自已亲眼看到、亲耳听到、亲身经历的材料来写，文中涉及到的人物、事件、时间、地点、数字等等，都要确切，不能随意编造。因为编造的文章常常漏洞百出。如“大年三十的晚上，圆月当空”、“清明时节，满山的野菊花送来阵阵清香”等等，这些失真的材料，不管写得怎样美，也遮不住自身的虚假，难以让人相信，甚至闹成笑话，也就谈不上感染读者。c.选择真实的材料d.选择新颖的材料选择新颖的材料积累新颖素材还可以从“转换构思角度”入手，使“旧”材料重新穿上“新”外衣，通过新的角度来引申表现新的主题，实现耳目一新的写作效果。例如：在第一次尝试一文中，有位同学选择的材料是“第一次尝试学习焖米饭

13、的经过”，这属于学习“做家务”类型里的素材，学生主题定位在“第一次尝试焖米饭，成功后妈妈夸奖我学会做家务，可以帮她排忧解难了。”在运用给“旧”材料穿“新”衣服的选材原则修改后，这位同学把作文材料修改为“三次焖饭，第一次米多水少没成功，第二次米少水多没成功，第三次米水比例恰当终于成功。”主题随之修定为“只有实践才能出真知”的生活道理。选材的口诀3.选材的口诀选材熟悉最重要，材料真实才可靠。典型事例有意义，新颖有趣为最好。围绕题旨选材料，感情真挚得高分。考场作文时间紧，选材原则要记牢。4.课堂练习（写片段）5.课堂总结，学生谈收获6.布置作业以下是2011年山东菏泽和衡阳市中考作文题，请任选一个作练习