一年级下册第一单元复习ppt课件

1、第一单元重难点整理与复习,识字课,第一单元,1.认识51个生字和8个偏旁；会写28个字和两个笔画。 2.了解形声字的构字规律，感受形声字音形义之间的联系。 3.学习表示天气的词语。 4.学习音序表，为学习音序查字法打好基础。 5.了解全包围结构的字“先外后内再封口”的笔顺书写规则。 6、朗读积累描写春天的词语,单元学习目标,复习课,一、汉语拼音字母表 二、字词归纳 三、课文重点,一、汉语拼音字母表,汉语拼音字母表,A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z,b c d e f g,h i j k l m n,o p q r s t,u

2、 v w x y z,汉语拼音字母表,A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z,b c d e f g,h i j k l m n,o p q r s t,u v w x y z,练习,一、在括号里写出相应的大写字母。 b( )q()h() d() f( )i() () r(,练习,一、在括号里写出相应的大写字母。 b( B )q(Q)h(H) d(D) f(F )i(l) (G) r(R,二、字词归纳,要求会认的字,识字一：霜 吹 落 降 飘 游 池 入 识字二：姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官,要求会认的字,识字三

3、：清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 识字四：相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 语文园地：阴 雷 电 阵 冰 冻 爽,要求会写的词,春风 冬天 名字 雪花 飞入 姓名 什么 双手 国王 方向 青蛙 清水 晴天 心情 请问 生气 汉字 左右 红花 时间 动物 万一,要求会写的词,春风 冬天 名字 雪花 飞入 姓名 什么 双手 国王 方向 青蛙 清水 晴天 心情 请问 生气 汉字 左右 红花 时间 动物 万一,易出错的字,春：下面是“日”，不要写成“目”。雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：里面

4、是“玉”，不要写成“王,易出错的字,方：上面有“丶”，不要写成“万”。气：共四笔，不要写成“乞”。晴：左边是“日”，不要写成“目”。字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。万：上面没有点，不要写成“方,识记偏旁,雨：雨字头 霜、雪 ：双耳旁 降 弓：弓字旁 张 走：走字底 赵,识记偏旁,金字旁 钱,疒： 病字旁 病,又字旁 欢,两点水 净,笔顺规则,笔顺规则：先外后内再封口,白,回,国,日、目、田、四,想一想：在我们学过的生字当中还有哪些字也是运用了今天的笔顺规则,形近字组词,姓 （,性 （,方 （,万 （,人 （,入 （,时 （,对 （,青 （,清 （,晴

5、（,睛 （,字 （,子 （,形近字组词,姓 （姓名,性 （性别,方 （方向,万 （万一,人 （人们,入 （入口,时 （时间,对 （全对,青 （青草,清 （清水,晴 （晴天,睛 （眼睛,字 （生字,子 （儿子,与天气有关的词语,阴,晴,雾,雷 电,阵雨,暴雨,冰 雹,霜冻,雨夹雪,动脑筋：你还知道哪些与天气有关的词语呢,晴空万里 雷雨交加 万里无云 倾盆大雨,与春天有关的四字词语,与春天有关的四字词语,回大地 物复苏 柳绿 冰 融化 泉 叮咚 百 齐放 百 争鸣 莺歌燕舞,春,万,花,红,雪,水,花,鸟,三、课文重点,识字一春夏秋冬,chn 春,xi 夏,qi 秋,dn 冬,识字一春夏秋冬,春风

6、吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘,这四个词语在第一组四个词语的后面，都加上了表示动作的词语,识字一春夏秋冬,春天：桃花开、草发芽、冰雪化 夏天：荷花开、知了叫、青蛙叫 秋天：菊花开、枫叶红、落叶飘 冬天：梅花开、北风吹、水结冰,背诵,积 累,识字二姓氏歌,四种方法： 1、拆字法：林、陈 2、介绍偏旁法：何、刘 3、组词法：赵、杨 4、联系名人法：张、李,单姓和复姓：了解诸葛、东方、上官、欧阳四个复姓,背诵,游戏环节,你姓什么? 我姓张。 什么张？ 弓长张,你姓什么？ 我姓方。 什么方？ 方向的方,用不同的方法向你身边的家人介绍自己姓什么,识字三小青蛙,能够区分“青”字家族的生字：青、请、清、晴、情、睛,保护动物、爱护青蛙等益虫,识字三小青蛙练习,睛 青 情 晴 清 请,眼（ 睛 ） （ ）问 （ ）水 （ ）天 心（ ） （ ）草,请,清,晴,情,青,识字三小青蛙练习,青 情 晴 清 请 今天， 空万里，小 蛙心 特别好。它在荷叶上唱歌，小鱼 来小虾当听众，它们边听边在 的河水里游来游去,青,晴,情,请,清,清,识字四猜字谜,谜底：秋,谜底：青,互相尊重 令人感动 万里无云 纯净透明,语文园地一,你能用“多么”造句吗？ 例如：我们的校园多么美丽,课后任务,1、今天的复习课告诉我们在以后的学习