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文档简介

1、 百花齐放春满园 集体备课益处多课堂教学是教学工作的核心，集体备课是发挥集体的智慧，提升课堂教学质量的有效措施。在实施新课程改革的今天“集体备课”也成了我们口前一小校本教研的一种重要形式。如何备好课学校为我们搭建了学习的平台。周三学校为我们展示了六年组的集体备课，我的感受是：教材挖掘细、教学知识点准、练习全面，有层次。周五的姚校长细致的讲解，让我对集体备课又有了新的理解。集体备课真是好处多。 一、集体备课活动有利于协助我理解新教材新教材内容简洁新颖，图文并茂，知识丰富，它需要我们切实理解新教材的编写意图，充分挖掘教材资源，把握教材的目标和重难点，积极构想课堂教学的策略，预设课堂生成，灵活应对课

2、堂上出现的问题。但是，教师个人的独立思维却不能使课堂达到完美，难免出现没有预料的问题，其结局是高耗低效。特别是我，解决教材教给学生什么，怎样教的问题，单靠自己个人的力量无法圆满完成教学任务。集体备课研讨能有效协助我深入理解教材，准确把握教学目标，抓住教学重点，有效突破难点，能促动了我和其他老师从意识间的合作走向行为上的合作，从单一的知识结构形成集体智慧的结晶，形成教师间平等、互助、合作、共进步的良好风尚。如汇报课鸟这个课，当时我个人备课时是集中识字，然后再理解解诗意。组内成员一致认为随文识字，在随文中理解诗意，对学生实行方法的指导，能起到了水到渠成的作用。体现“生本理念”，把课堂还给学生，让学

3、生成为课堂的主人。在我们集体备课中我吃透了教材，为讲课做了准备。二、集体备课活动有利于协助我提升课堂的教学效益集体备课研讨活动能充分发挥备课的作用，使我在和其他老师交流时碰撞出智慧的火花。当我们坐在一起对课的重点、难点实行研讨以及讨论这节课该怎样上，每个人都说说自己的想法。通过交流，我们能够取长补短，加深对教材的理解，拓展教学思路，在教材教法上取得基本一致的看法，形成最佳的课堂教学方案，提升教学效率，提升教学效果。三、集体备课活动有利于协助我提升教学水平。 以前我对新教材的研究总不够深入，总认为自己教学经验丰富，知识储备深厚，导致独立备课时不愿意下功夫，得过且过，上课不能达到预期效果，自身的教学水平难以提升。但通过学习学校前几天的百题课标和集体备课的要求，我们每个成员的任务、分工，促使我不得不认真钻研教材，认真制定教学方案，认真研究改进措施，认真实行教学反思。在备课中大到教学方法，小到每一个知识点都要讨论。为了一个有争议的问题，我们必须分头找资料，然后实行讨论，每一个知识点，每一个问题都要明朗化，最后才达成共识，把最科学的知识传授给学生们。习题的共享让我这个在课堂上有的放矢，能够抓住重点，学生学起来轻松，检验自己的教和学生的学也有了依据。集体备课真是益

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